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(11分)某同學設計了一個探究加速度與物體所受合力F及物體質量m的關系實驗。如圖(a)所示為實驗裝置簡圖。A為小車,B為打點計時器,C為裝有沙的沙桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于沙和沙桶總重量,小車運動加速度可用紙帶上的點求得。  

(1)(3分)圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),試由圖中數據求出小車運動的加速度=_______/s2。(結果保留兩位有效數字)  
(2)保持沙和沙桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車運動的加速度與質量及對應的1/數據如下表
次數
1
2
3
4
5
6
7
8
小車加速度a(/s2
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小車質量(kg)
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
1/ (kg-1
4.00
3.50
3.00
2.50
2.00
1.40
1.00
0.60
①(3分)根據上表數據,為直觀反映F不變時a與m的關系,請在方格坐標紙中作出圖線。
②(3分)從圖線中得到F不變時小車加速度之間定量關系式為__________。
(3)(2分)保持小車質量不變,改變沙和沙桶的重量,該同學根據實驗數據作出了加速度與合力F圖線如圖(d)所示,該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是__________.
(1)3.0(3分)(2)①如圖所示(3分) ②(3分)
(3)實驗前沒有平衡摩擦力或者摩擦力平衡不夠

試題分析:(1)據題意,已知打點計時器打點周期為T=0.01s,據逐
。(2)①從表格數據描點連線后是一條過原點的傾斜直線,即當拉力F一定時,小車加速度a與小車質量倒數成正比。②由于A與成正比,即圖線的斜率表示拉力大小,則有:,即。(3)從圖線可知,當拉力F增加了一定值時,加速度仍為0,據,而a=0可知,實驗前沒有平衡摩擦力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)驗證機械能守恒定律的實驗裝置可用甲或乙兩個方案進行

(1)比較這兩種方案,________ (填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)該同學開始實驗時情形如圖丙所示,接通電源釋放紙帶.請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方:①________②________
(3)該實驗中得到一條紙帶,且測得每兩個計數點間的距離如圖丁中所示.已知相鄰兩個計數點之間的時間間隔T=0.1 s.則物體運動的加速度a=________;該紙帶是采用________(填“甲”或“乙”)實驗方案得到的.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(8分)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定,另一端拴上兩條細繩套;
C.用兩只彈簧秤通過細繩互成角度地拉橡皮條,使結點達到某一位置O,記下O點的位置,記錄下兩個彈簧秤的示數;
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
E、用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示F; 
F.比較力F′與F的大小和方向,得出結論。

上述步驟中,有重要遺漏內容的步驟序號是        
遺漏內容分別是                                                       。
(2)(5分)某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,用A、B兩個彈簧秤同時拉結點到O點位置,此時兩彈簧秤的讀數分別是FA=5.70 N和FB=4.50N。以1cm表示1N的比例,用作圖法求出FA、FB的合力F的大小和方向(保留作圖痕跡),其合力F的大小為           。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組設計了如圖甲所示的實驗裝置,通過改變重物的質量來探究滑塊運動的加速度和所受拉力F的關系。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條一F圖線,如圖乙所示。

(1)圖線①是軌道處于       (填“水平”或“傾斜”)情況下得到的實驗結果;
(2)圖線①、②的傾斜程度(斜率)一樣,說明了什么問題?      (填選項前的字母)
A.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量在兩種情況下是一樣的
B.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量在兩種情況下是不一樣的
C.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量在兩種情況下是否一樣不能確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一物理興趣小組用以下裝置測量滑塊與長為L=1m的軌道之間的滑動摩擦因數以及探究滑塊在沿軌道向上運動時所受合力做功與動能變化的關系。

(1) 測量滑塊與軌道之間的滑動摩擦因數。
軌道上安裝有兩個光電門,其中光電門1的位置可移動。當一帶有寬度為d=1cm的遮光條的滑塊自軌道上滑下時,與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光條通過光電門1、2所用的時間分別為Δt1、Δt2。使滑塊以一定初速度下滑,調節(jié)軌道右端距桌面的高度,最終使Δt1 =Δt2 ,并用米尺測量出軌道右端距桌面的高度h="25cm" ;則滑塊與軌道之間的滑動摩擦因數 μ=________;
(2) 探究滑塊在沿軌道向上運動時所受合力做功與動能變化的關系。
撤掉光電門2,保持實驗(1)中h不變,在軌道右端安裝一光滑的定滑輪,用細繩連接滑塊與力傳感器(與電腦相連,其所受拉力可直接由電腦顯示),細線橫跨過定滑輪,傳感器連接一重物,如圖所示,操作:遮光條與光電門1距離x可從刻度尺上讀出,通過改變光電門的位置,來獲得多組數據;每次均由軌道底(低)(此處最好改為同一位置)端無初速度釋放滑塊,與光電門相連的計時器顯示出每次遮光條通過光電門1所用的時間Δt,并做好記錄,如下表所示

 
第一次
第二次
第三次
第四次
x(cm)
10.0
22.6
50.0
62.4
Δt(s)
0.0101
0.0067
0.0045
0.0040
V(m/s)
0.99
1.50
2.24
 
①請你根據以上題干中及圖表內的信息,求解第四次實驗中獲得的速度= ________;(保留三位有效數字)
②要驗證受合力做功與動能變化的關系,還需要測出的物理量是(     )
A.力學傳感器的質量
B . 滑塊與遮光條的質量
C.重物的質量
D. 滑塊每次從靜止開始滑到光電門所用的時間

③一位同學每次實驗得到力傳感器的數值都為19.8N,并根據以上圖表中數據做出了v2----x圖像,如圖所示。根據圖像請你求出滑塊的質量M=________;(重力加速度g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)(1)如圖所示,游標卡尺的示數為      mm;螺旋測微器的示數為             mm.
        
(2)一靈敏電流計,滿偏電流為Ig=5mA,表頭電阻Rg=400Ω,若改裝成量程為10V的電壓表,應串聯一個     Ω的電阻,改裝后電壓表的內阻為     Ω;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)如圖所示,某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解,A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數為正,受到壓力時讀數為負,A連接質量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動,B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿,將細繩連接在桿的右端O點構成支架,保持桿在水平方向,按如下步驟操作:

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ;                    ②對兩個傳感器進行調零;
③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器的讀數; ④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角。
重復上述實驗步驟,得到表格:
F1/N
1.001
0.580

1.002

F2/N
-0.868
-0.291

0.865

θ
30°
60°

150°

⑴根據表格數據,A傳感器對應的是表中力   (選填“F1”或“F2”),砝碼質量為   kg(保留一位有效數字);
⑵本實驗中多次測量對傳感器進行調零,對此操作說明正確的是   。
A.因為事先忘記調零
B.何時調零對實驗結果沒有影響
C.為了消除橫桿自身重力對結果的影響
D.可以完全消除實驗的誤差

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N,圖中的示數為_______N(保留兩位有效數字)。
(2)下列的一些做法中,哪些是該實驗中必須的實驗要求_________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)
A.彈簧測力計應在使用前校零
B.實驗中必須保證OB水平
C.應測量重物M所受的重力
D拉線方向應與木板平面平行
E.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
F.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使AO與OB的夾角不變
(3)某次實驗中,該同學發(fā)現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出兩個解決辦法。
①_______________________________________________;
② ________________________________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于利用電火花計時器來研究小車運動的實驗,下列說法中正確的是
A.電火花計時器使用的電源為220V交流電
B.實驗操作時,應先釋放小車再通電打點
C.點跡在紙帶上的分布情況反映了小車的運動情況
D.這個實驗只能用來研究做勻加速直線運動的小車

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同步練習冊答案