19．如圖甲所示，矩形線圈abcd固定于兩個磁場中，兩磁場的分界線OO′恰好把線圈分成對稱的左右兩部分，兩磁場的磁感應(yīng)強度隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示，規(guī)定磁場垂直紙面向內(nèi)為正，線圈中感應(yīng)電流逆時針方向為正．則線圈感應(yīng)電流隨時間的變化圖象為（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)楞次定律可知感應(yīng)電流的方向；由法拉第電磁感應(yīng)定律，結(jié)合電源的串聯(lián)特征，并依閉合電路歐姆定律，則可求解．

解答 解：AB、在開始階段OO′左側(cè)磁場增強，OO′右側(cè)磁場減弱，由楞次定律可知線圈中有逆時針方向的感應(yīng)電流，故A正確，B錯誤．
CD、因磁場是均勻變化的，由法拉第電磁感應(yīng)定律和歐姆定律知，感應(yīng)電流的大小不變，故CD項錯誤；
故選：A．

點評 考查楞次定律與法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用，注意磁場正方向的規(guī)定，及掌握兩個感應(yīng)電動勢是相加還是相差，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，A、B兩個物體間用最大張力為200N的輕繩相連，mA=5kg，mB=10kg，在拉力F的作用下向上加速運動，為使輕繩不被拉斷，F(xiàn)的最大值是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，在傾角為37°，F(xiàn)=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運動，當(dāng)t=2s時撤去F，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）物體做加速運動時的加速度a1；
（2）撤去F后物體的加速度a2；
（3）物體在水平地面上一共滑行多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖的理想變壓器，原線圈匝數(shù)n1=600匝，輸入電壓U1=110V，副線圈L2的匝數(shù)n2=15匝，輸出電流I2=0.60A，L3的輸出電壓U3=11V，輸出電流I3=0.25A．則原線圈中電流I1=0.04A，變壓器的輸出功率P=4.4W，L3的匝數(shù)n3=60匝．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．為了測量豎直方向的加速度，李明同學(xué)利用一根輕彈簧、刻度尺、鉤碼制作了一個測量加速度的裝置．如圖所示：輕彈簧上端固定在豎直放置的刻度尺的零刻度線處，下端不掛鉤碼時指針處在A位置；掛質(zhì)量為0.1kg鉤碼，靜止時指針處在B位置，并把B位置標(biāo)為加速度的0刻度值，g取10m/s2．
（1）彈簧的勁度系數(shù)k=20N/m．
（2）將該裝置懸掛在豎直上升的升降機中，發(fā)現(xiàn)指針處在刻度尺的C位置，則C位置應(yīng)標(biāo)注的加速度值為4m/s2；若指針處在，A、B之間某位置，則該升降機處于超重（填“超重”或“失重”）狀態(tài)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．已知氡的半衰期為3.8天，現(xiàn)有一定質(zhì)量的氡，下列說法中正確的是（　�。�
A．經(jīng)過7.6天，這些氡全部發(fā)生了衰變
B．經(jīng)過7.6天，有四分之一的氡發(fā)生了衰變
C．溫度越高，氡的衰變越快，半衰期將減小
D．壓強、溫度以及氡是否是化合態(tài)，都不會影響氡的半衰期

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，橫截面為$\frac{3}{4}$圓形的圓柱體光學(xué)器件是用折射率為$\sqrt{3}$的某種玻璃制成的，其截面半徑為R，現(xiàn)用一細光束垂直圓柱體的軸線以i=60°的入射角從真空中射入圓柱體，不考慮光線在圓柱體內(nèi)的反射，真空中光速為c．
（1）求該光線從圓柱中射出時，折射光線偏離進入圓柱體光線多大的角度？
（2）光線在圓柱體中的傳播時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在“用DIS描繪電場的等勢線”實驗中，按圖示連接電路．在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e共5個基準(zhǔn)點．已知電壓傳感器紅色探針的電勢高于黑色探針的電勢時，讀數(shù)為正．
（1）若電壓傳感器的紅色探針接觸a點，黑色探針接觸b點時，讀數(shù)為負，則電極A接在電源的負極上（選填“正”或“負”）．
（2）若傳感器的兩個探針分別接觸a點和b點時的示數(shù)為U1；分別接觸b點和c點時的示數(shù)為U2，則|U1|＞|U2|（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．（1）用如圖1所示裝置探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，實驗中通過墊高長木板一端來平衡摩擦力，平衡摩擦力時C．
A．不掛鉤碼，使小車靜止
B．掛上鉤碼，使小車靜止
C．不掛鉤碼，使小車做勻速直線運動
D．掛上鉤碼，使小車做勻速直線運動
（2）小車及車中砝碼的總質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用m表示，為了近似認為繩對小車的拉力大小等于鉤碼的重力，應(yīng)使M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m．
（3）甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖如圖2所示，分析圖象說明實驗存在的問題是平衡摩擦力時木板傾角過大．

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同步練習(xí)冊答案