A. | 手對瓶子的壓力與瓶子所受的重力大小相等 | |
B. | 手對瓶子的摩擦力與瓶子所受的重力大小相等 | |
C. | 手握得越緊,手對瓶子的摩擦力就越大 | |
D. | 若向瓶中注入少量的水,要使瓶子仍靜止,則手對瓶子的壓力一定要增大 |
分析 對瓶子受力分析,受重力和向上的靜摩擦力,結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件,可以求出靜摩擦力的大。
解答 增大解:ABC、手握住瓶子時(shí),手握得越緊,對瓶子的壓力越大,手與瓶子間的最大靜摩擦力也越大,瓶子在豎直方向受重力和靜摩擦力,由于瓶子始終處于平衡狀態(tài),合力為零,故靜摩擦力始終等于重力,只要瓶子不滑動(dòng),其大小與壓力大小無關(guān);故AC錯(cuò)誤,B正確.
D、若向瓶中注入少量的水,要使瓶子仍靜止,靜摩擦力增大,但手對瓶子的壓力不一定要增大,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要明確靜摩擦力與重力平衡,與壓力無關(guān),最大靜摩擦力與壓力成正比.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火衛(wèi)一的質(zhì)量 | B. | 火星的質(zhì)量 | ||
C. | 火衛(wèi)一的繞行速度 | D. | 火衛(wèi)一的向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體M向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)會變大 | |
B. | 物體M向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)會變大 | |
C. | 物體M不動(dòng)時(shí),電路中沒有電流 | |
D. | 物體M不動(dòng)時(shí),電壓表沒有示數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿直線向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng) | B. | 沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 加速度不變 | D. | t4時(shí)刻離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究一端固定并可繞該端轉(zhuǎn)動(dòng)的木桿的運(yùn)動(dòng)時(shí) | |
B. | 研究用20cm長的細(xì)線拴著的一個(gè)直徑為10cm的小球的擺動(dòng)時(shí) | |
C. | 研究一體操運(yùn)動(dòng)員在平衡木上的運(yùn)動(dòng)時(shí) | |
D. | 研究月球繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M受力個(gè)數(shù)可能為4個(gè)或5個(gè) | B. | m受力個(gè)數(shù)可能為2個(gè)或3個(gè) | ||
C. | M受力個(gè)數(shù)可能為4個(gè)或6個(gè) | D. | m受力個(gè)數(shù)可能為3個(gè)或4個(gè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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