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用加速后動能為0.5MeV的質子轟擊靜止的某原子核，生成兩個動能均為8.9MeV的α粒子（1MeV=1.6×10-13J），此反應中的質量虧損為(      )

A.1.6×10-29Kg     B. 3.1×10-29Kg     C. 3.2×10-29Kg   D.1.3×10-29Kg

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量為0.4kg的木塊以2m/s的速度水平地滑上靜止在光滑水平地面上的平板小車，小車的質量為1.6kg，木塊與小車之間的動摩擦因數為0.2(g取10m/s2)．設小車足夠長，求：

    (1)木塊和小車相對靜止時小車的速度；

    (2)從木塊滑上小車到它們處于相對靜止所經歷的時間；

    (3)從木塊滑上小車到它們處于相對靜止木塊在小車上滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列火車總質量m＝5×105 kg，機車發(fā)動機的額定功率P0＝6×105 W，行駛時軌道對列車的阻力f 是車重的0.01倍，g = 10m/s2，求：

（1）火車在水平軌道上行駛的最大速度vm；

（2）火車在水平軌道上以v = 36 km/h速度勻速行駛時，發(fā)動機的實際功率P。

（3）若火車從靜止開始，保持a = 0.5 m/s2的加速度做勻加速直線運動，這一過程維持的最長時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：

(1)備有下列器材：A.長木板；B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶；C.細繩、小車、砝碼；D.裝有細沙的小桶；E.薄木板；F.毫米刻度尺；

還缺少的一件器材是__★__.

（2）該同學得到如圖所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個計數點，兩計數點之間還有四個點未畫出。由此可算出小車的加速度a =    ★    m/s2    （保留兩位有效數字）.

   

(3)將小車靜止地放在水平長木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高如圖（乙）所示，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學的操作  ★   正確（填是、否）

(4)如果這位同學先進行(3)中的操作，然后不斷改變小車的拉力F，得到M（小車質量）保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的   ★   （填選項代號的字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某物體在水平拉力作用下沿著粗糙的水平面做直線運動，運動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖示．下列結論不正確的是（　 　）

A．在0～t0  時間內加速度不變，在t0  ～3t0時間內加速度減小。

B． t0  時刻物體的位移最大。

C．在t0 ～3t0的時間內，平均速度小于         。

D．t0  ～3t0，所受的拉力越來越大。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在《探究求合力的方法》的實驗中，

（1）本實驗采用的科學方法是（     ）

A．理想實驗法    B．等效替代法  C．控制變量法   D．建立物理模型法

（2）其中的兩個步驟是：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數F1和F2。

②只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣，記下此時彈簧秤的讀數F和細線的方向。以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：

在①中是                               

在②中是                              

（3）在做《互成角度的兩個力的合力》的實驗中，用M、N兩個測力計拉橡皮條的結點使其位于O處，此時α+β=90°，如第題圖所示；然后保持M的讀數不變，當α角由圖中所示的值減小時，要使結點仍在O處，可采用的辦法是（      ）

A．增大N的讀數，減小β角   B．減小N的讀數，減小β角

C．減小N的讀數，增大β角   D．增大N的讀數，增大β角

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科目：高中物理 來源： 題型：


裝有砂粒的試管豎直靜浮于水面，如圖所示．將試管豎直提起少許，然后由靜止釋放并開始計時，在一定時間內試管在豎直方向近似做簡諧運動．若取豎直向上為正方向，則以下描述試管振動的圖像中可能正確的是:

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為一列橫波在某一時刻的波形圖，若此時質點Q的速度方向沿y軸負方向，則

（1）波沿什么方向傳播？　

（2）若P開始振動時，N已振動了0．2s，則該波的波速是多少m/s？

（3）若振動的振幅為4cm。求：2s內P質點通過的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某正弦式交流電電壓的最大值是310V，用交流電壓表測量該交流電的電壓，電壓表的示數最接近（）

    A．             310V                B． 220V            C． 380V D． 155V

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