如圖所示,一根導線位于磁感應強度大小為B方向垂直紙面向里的勻強磁場中,其中AB=BC=CD=DE=l,且∠C=120°、∠B=∠D=150°.現(xiàn)給這根導線通入由A至E的恒定電流I,則導線受到磁場作用的合力大小為( 。
A、2
3
BIl
B、(2+
3
2
)BIl
C、(2+
3
)BIl
D、4BIl
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

英國物理學家焦耳通過實驗發(fā)現(xiàn):電流通過導體產生的熱量,跟電流的
 
成正比,跟電阻和通電時間成正比.這個規(guī)律叫 焦耳定律.表達式
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

根據(jù)安培假設的物理思想;磁場源于運動電荷,如果用這種思想解釋地球磁場的形成,根據(jù)地球上空并沒有相對地球定向移動的電荷的事實,如圖所示己知地球從西向東自轉,那么由此推斷,地球總體上看應該是( 。
A、帶負電B、帶正電C、不帶電D、不能確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,PQ、MN是放置在水平面內的光滑導軌,GH是長度為L、電阻為r的導體棒,其中點與一端固定的輕彈簧連接,輕彈簧的勁度系數(shù)為k.導體棒處在方向向下、磁感應強度為B的勻強磁場中.圖中E是電動勢為E,內阻不計的直流電源,電容器的電容為C.閉合開關,待電路穩(wěn)定后,則有( 。
A、.導體棒中電流為
E
R2+r+R1
B、.輕彈簧的長度增加
BLE
k(r+R1)
C、.輕彈簧的長度減少
BLE
k(r+R1)
D、.電容器帶電量為
E
r+R1
CR2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在通電直導線與磁場方向垂直的情況下,為研究安培力與電流大小的關系,實驗時應保持不變的物理量是( 。
A、只有電流B、只有磁感應強度C、只有導線在磁場中的長度D、磁感應強度和導線在磁場中的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個帶電粒子,沿垂直于磁場的方向射人一勻強磁場,粒子的一段徑跡如圖所示,徑跡上的每小段都可近似看成圓弧,由于帶電粒子使沿途空氣電離,粒子的能量逐漸減少(帶電荷量不變),從圖中情況可以確定(  )
A、粒子從a運動到b,帶正電B、粒子從b運動到a,帶正電C、粒子從a運動到b,帶負電D、粒子從b運動到a,帶負電

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,兩根長直導線豎直平行固定放置,且與水平放置的光滑絕緣桿MN分別交于c、d兩點,點o是cd的中點,桿MN上a、b兩點關于o點對稱.兩導線均通有大小相等、方向向上的電流,已知長直導線在在周圍某點產生磁場的磁感應強度與電流成正比、與該點到導線的距離成反比.一帶正電的小球穿在桿上,以初速度v0從a點出發(fā)沿桿運動到b點.在a、b、o三點桿對小球的支持力大小分別為Fa、Fb、Fo.下列說法可能正確的是( 。
A、Fa>FoB、Fb>FaC、小球一直做勻速直線運動D、小球先做加速運動后做減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者是誰?(  )
A、富蘭克林B、焦耳C、法拉第D、安培

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、物體慣性的大小是由質量和速度共同決定的B、磁通量的變化率是標量C、牛頓運動定律也適用微觀世界D、電流強度的單位“安培(A)”是物理學中的導出單位

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同步練習冊答案