分析 根據(jù)電荷間正負中和,及完全相同的金屬球,分開后電量平分,即可求解.
解答 解:應(yīng)用電荷均分規(guī)律,方法多樣,現(xiàn)舉兩種:
方法一:先用手摸一下金屬球B,將B上的電荷放掉,再把金屬球A、B接觸后再分開,則A、B兩球均分電量q,各帶有$\frac{q}{2}$電量.再用手摸一下A(或B),讓兩球再接觸后分開,此時兩球各帶有$\frac{q}{4}$的電量.
方法二:用一個與A、B均相同的小球C先與B接觸后分開,則B帶有-$\frac{q}{2}$電量,再讓A、B兩球接觸后分開,則A、B都帶有$\frac{q}{4}$的電量.
答:如上所述.
點評 考查電荷的中和,及均分規(guī)律,掌握分析問題的多樣性,培養(yǎng)學生的推理能力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體動能損失了 $\frac{mgh}{2}$ | B. | 物體動能損失了2mgh | ||
C. | 系統(tǒng)機械能損失了2mgh | D. | 系統(tǒng)機械能損失了$\frac{mgh}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b為異種電荷,a的電荷量大于b的電荷量 | |
B. | a、b為異種電荷,a的電荷量小于b的電荷量 | |
C. | a、b為同種電荷,a的電荷量大于b的電荷量 | |
D. | a、b為異種電荷,a的電荷量等于b的電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8H}{T_2^2-T_1^2}$ | B. | $\frac{4H}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$ | C. | $\frac{8H}{({T}_{2}-{T}_{1})^{2}}$ | D. | $\frac{H}{4({T}_{2}-{T}_{1})^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源的總功率為550WA.電動機消耗的總功率為550W | |
B. | 提升重物消耗的功率為450W | |
C. | 電動機線圈的電阻為22Ω | |
D. | 電動機線圈的電阻為4Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4s末速度為16m/s | |
B. | 前2s跳傘運動員只受重力作用 | |
C. | 第10s秒初速度大于0-2s內(nèi)的平均速度 | |
D. | 跳傘運動員下落的總高度約為250m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=1s時物體的加速度大小為1.0m/s2 | |
B. | t=5s時物體的加速度大小為0.75m/s2 | |
C. | 第3s內(nèi)物體的位移為1.5m | |
D. | 物體在加速過程的速度變化率比減速過程的速度變化率大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻速直線運動 | B. | 變速直線運動 | C. | 勻變速曲線運動 | D. | 勻速圓周運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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