測定壓力變化的電容式傳感器的原理如圖所示,A為固定電極,B為可動電極,A、B組成一個電容可變的電容器.可動電極兩端固定,當(dāng)待測壓力施加在可動電極上時,使可動電極發(fā)生形變,從而改變了電容器的電容.現(xiàn)將此電容式傳感器連接到如圖4所示的交流電路中,圖中A為交流電流表,R為保護電阻,若保持交流電的頻率及電壓的有效值不變,則( )

A.當(dāng)待測壓力增大時電容器的電容將減小
B.當(dāng)待測壓力增大時電流表的示數(shù)將增大
C.當(dāng)待測壓力不變時,電流表的示數(shù)為零
D.當(dāng)待測壓力為零時,電流表的示數(shù)為零
【答案】分析:當(dāng)待測壓力增大時,電容器板間距離減小,根據(jù)電容的決定式分析電容的變化,再由電容的定義式分析電容器所帶電量的變化,判斷電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向.
解答:解:
A、當(dāng)待測壓力增大時,電容器板間距離減小,根據(jù)電容的決定式C=得知,電容C增大,故A錯誤.
B、電容增大,電容器的容抗減小,而電源的電壓不變,則電路中電流有效值增大,電流表的示數(shù)將增大.故B正確.
C、當(dāng)待測壓力不變時,由于電容器能不斷充電和放電,電路中有電流,所以電流表的示數(shù)不為零.故C、D錯誤
故選B
點評:本題考查對傳感器基本原理的理解,實質(zhì)是電容器動態(tài)變化分析問題,關(guān)鍵要掌握電容的決定式C=和容抗與電容的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?海淀區(qū)模擬)測定壓力變化的電容式傳感器的原理如圖所示,A為固定電極,B為可動電極,A、B組成一個電容可變的電容器.可動電極兩端固定,當(dāng)待測壓力施加在可動電極上時,使可動電極發(fā)生形變,從而改變了電容器的電容.現(xiàn)將此電容式傳感器連接到如圖4所示的交流電路中,圖中A為交流電流表,R為保護電阻,若保持交流電的頻率及電壓的有效值不變,則(  )

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科目:高中物理 來源:2008年海淀區(qū)高三物理適應(yīng)性練習(xí)題 題型:021

測定壓力變化的電容式傳感器的原理如圖所示,A為固定電極,B為可動電極,A、B組成一個電容可變的電容器.可動電極兩端固定,當(dāng)待測壓力施加在可動電極上時,使可動電極發(fā)生形變,從而改變了電容器的電容.現(xiàn)將此電容式傳感器連接到如圖所示的直流電路中,圖中A為電流表,R為保護電阻,若保持電路兩端的電壓不變,則

A.當(dāng)待測壓力增大時,電容器的電容將減小

B.當(dāng)待測壓力增大時,電流表的示數(shù)不為零

C.當(dāng)待測壓力不變時,電流表的示數(shù)為零

D.當(dāng)待測壓力為零時,電流表的示數(shù)為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

測定壓力變化的電容式傳感器的原理如圖所示,A為固定電極,B為可動電極,A、B組成一個電容可變的電容器?蓜与姌O兩端固定,當(dāng)待測壓力施加在可動電極上時,使可動電極發(fā)生形變,從而改變了電容器的電容,F(xiàn)將此電容式傳感器連接到如圖所示的交流電路中,圖中④為交流電流表,R為保護電阻,若保持交流電的頻率及電壓的有效值不變,則(    )

A.當(dāng)待測壓力增大時,電容器的電容將減小

B.當(dāng)待測壓力增大時,電流表的示數(shù)將增大

C.當(dāng)待測壓力不變時,電流表的示數(shù)為零

D.當(dāng)待測壓力為零時,電流表的示數(shù)為零

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科目:高中物理 來源:海淀區(qū)模擬 題型:單選題

測定壓力變化的電容式傳感器的原理如圖所示,A為固定電極,B為可動電極,A、B組成一個電容可變的電容器.可動電極兩端固定,當(dāng)待測壓力施加在可動電極上時,使可動電極發(fā)生形變,從而改變了電容器的電容.現(xiàn)將此電容式傳感器連接到如圖4所示的交流電路中,圖中A為交流電流表,R為保護電阻,若保持交流電的頻率及電壓的有效值不變,則( 。
A.當(dāng)待測壓力增大時電容器的電容將減小
B.當(dāng)待測壓力增大時電流表的示數(shù)將增大
C.當(dāng)待測壓力不變時,電流表的示數(shù)為零
D.當(dāng)待測壓力為零時,電流表的示數(shù)為零
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