某物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如果使其中某個力F方向保持不變,而大小先由F0隨時間均勻減小到零,然后又從零隨時間均勻增大到F0,在這個過程中其余各力均保持不變,在下列各圖中,能正確描述該過程中物體的加速a或速度v的變化情況的是( 。
A.
B.
C.
D.
考點: 牛頓第二定律;勻變速直線運動的圖像.
專題: 牛頓運動定律綜合專題.
分析: 物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如果僅使其中一個力的大小逐漸減小到零,相當(dāng)于合力逐漸增大到某值,根據(jù)牛頓第二定律可得加速度會逐漸增大到某一值,接著又逐漸恢復(fù)到原來的大。ù肆Φ姆较蚴冀K不變),相當(dāng)于合力逐漸減小到零,根據(jù)牛頓第二定律相當(dāng)于加速度逐漸減小的零.
解答: 解:由于物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如果僅使其中一個力的大小逐漸減小到零,相當(dāng)于合力逐漸增大到某值,根據(jù)牛頓第二定律可得加速度會逐漸增大到某一值,接著又逐漸恢復(fù)到原來的大小(此力的方向始終不變),相當(dāng)于合力逐漸減小到零,根據(jù)牛頓第二定律相當(dāng)于加速度逐漸減小的零;所以物體的加速度逐漸增大到某值后再逐漸減小的零的過程,而速度則是從零開始增大,加速度逐漸增大時,速度增加的更快,加速度減小時,速度仍然增加但增加的慢一些,直到加速度減小為零時,物體速度增加到最大值,以后保持勻速,故D正確.
故選:D.
點評: 本題先要理解題目敘述的過程,判斷出加速度、速度的變化規(guī)律,結(jié)合速度﹣﹣時間圖象中某一點代表此時刻的瞬時速度,時間軸上方速度是正數(shù),時間軸下方速度是負(fù)數(shù);切線表示加速度做出圖象.
科目:高中物理 來源: 題型:
利用如圖1所示的裝置可以做力學(xué)中的一些實驗,已知交流電的頻率為f,小車質(zhì)量為M,鉤碼質(zhì)量為m.
①如果利用它來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,為使小車所受的合外力等于細線的拉力,應(yīng)該采取的措施是 ,要使細線的拉力等于鉤碼的總重量,應(yīng)該滿足的條件是M m(填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”)
②在滿足了小車所受的合外力等于細線的拉力的條件下,且使細線的拉力等于鉤碼的總重量,如果利用它來探究外力做功與動能的關(guān)系時得到的紙帶如圖所示.O為小車開始運動打下的第一點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示,要探究小車運動的動能定理,要滿足一個怎樣的關(guān)系式 (用題中的字母符號表示)
③如果利用此裝置來驗證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒時為盡可能消除摩擦力對小車的影響:則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足M m (填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿所能承受的彈力的最大值一定,A端用鉸鏈固定,滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計),B端吊一重力為G的重物.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢向上拉(均未斷),在AB桿轉(zhuǎn)到豎直方向前,以下分析正確的是( )
A. 繩子越來越容易斷 B. 繩子越來越不容易斷
C. AB桿越來越容易斷 D. AB桿越來越不容易斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,固定的傾斜光滑桿上套有一個質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連,彈簧的另一端固定在地面上的A點,彈簧處于原長h.讓圓環(huán)沿桿滑下,滑到桿的底端時速度為零.則在圓環(huán)下滑過程中( )
A. 圓環(huán)機械能不守恒
B. 彈簧的彈性勢能先減小后增大
C. 彈簧的彈性勢能變化了mgh
D. 彈簧的彈性勢能最大時圓環(huán)動能最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在xOy平面的第一象限有一勻強電場,電場的方向平行于y軸向下;在x軸和第四象限的射線OC之間有一勻強磁場,磁感應(yīng)強度的大小為B,方向垂直于紙面向外.有一質(zhì)量為m,帶有電荷量+q的質(zhì)點由電場左側(cè)平行于x軸射入電場.質(zhì)點到達x軸上A點時,速度方向與x軸的夾角為φ,A點與原點O的距離為d.接著,質(zhì)點進入磁場,并垂直于OC飛離磁場.不計重力影響.若OC與x軸的夾角φ,求:
(1)粒子在磁場中運動速度的大小;
(2)勻強電場的場強大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一質(zhì)量為M,長為L的勻質(zhì)板放在很長的光滑水平桌面上,板的左端有一可視為質(zhì)點、質(zhì)量為m的物塊,物塊上連接一很長的細繩,細繩跨過位于桌邊的定滑輪,某人拉繩并使其以恒定速率v向下運動,物塊只能到達板的中點,而板的右端尚未觸及桌邊的定滑輪,下面的說法正確的是( )
A. 物塊對板的功率保持不變
B. 當(dāng)物塊到達板中點時,板的位移是
C. 物塊與板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為
D. 若桌面與板間有摩擦,物塊能到達板的右端,則板與桌面間的摩擦因數(shù)不大于
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是 ( )
A. 眼睛直接觀察全息照片不能看到立體圖象
B. 電磁波和機械波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
C. 驅(qū)動力頻率等于系統(tǒng)固有頻率時,受迫振動的振幅最大,這種現(xiàn)象叫共振
D. 在測定單擺周期時,為減小實驗誤差,最好在小球經(jīng)過最高點時開始計時
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科目:高中物理 來源: 題型:
一束粒子沿水平方向飛過小磁針的下方,如圖所示,此時小磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),這一束粒子不可能的是 ( 。
A. 向右飛行的正離子束 B. 向左飛行的負(fù)離子束
C. 向右飛行的電子束 D. 向左飛行的電子束
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科目:高中物理 來源: 題型:
一根長為20cm的通電導(dǎo)線,電流為0.2A,處于勻強磁場中,方向與磁場垂直,受到的磁場力為4×10﹣3N,則磁感應(yīng)強度為 ;若電流減小到0.1A,此時磁感應(yīng)強度為 .
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