一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，F(xiàn)1=6N，F(xiàn)2=4N．保持兩力大小不變，僅使力F2的方向改變，則這兩個(gè)力的合力大小F將發(fā)生變化，其變化范圍是（　　）
A．2N≤F≤10NB．4N≤F≤10NC．6N≤F≤10ND．4N≤F≤6N
二力合成時(shí)合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|；
故合力最大10N，最小2N，之間任意結(jié)果都可以；故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，F(xiàn)1、F2為兩個(gè)相互垂直的共點(diǎn)力，F(xiàn)是它們的合力．已知F1的大小等于3N，F(xiàn)的大小等于5N．若改變F1、F2的夾角，則它們合力的大小還可能是（　�。�
A．0B．4NC．8ND．12N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

船在100m寬的河中橫渡，船在靜水中的航速是5m/s，水流的速度為3m/s．試分析：
（1）船能否到達(dá)正對(duì)岸______（填“能”或“不能”）．
（2）船至少需要多少時(shí)間才能達(dá)到對(duì)岸______s．
（3）船登陸的最小時(shí)間是______s．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

關(guān)于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成，下列說(shuō)法中正確的（　　）
A．兩勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
C．一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng)
D．兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

船在靜水中的速度是4m/s，水的流速是3m/s，現(xiàn)船頭方向與河岸垂直，河寬200m，以下正確的是（　�。�
A．小船過(guò)河的位移為200m
B．過(guò)河時(shí)間是50s
C．如果河水流速增大，過(guò)河時(shí)間將會(huì)增長(zhǎng)
D．如果河水流速減小，過(guò)河時(shí)間將會(huì)減少

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小船橫渡一條河，船在靜水中的速度大小不變，方向始終垂直于河岸．已知小船的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，則可判斷，此過(guò)程中河水的流速（　�。�
A．越接近B岸水速越大
B．越接近B岸水速越小
C．由A到B水速先增大后減小
D．水流速度恒定

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有些人，像電梯修理員、牽引專家和賽艇運(yùn)動(dòng)員，常需要知道繩或金屬線中的張力，可又不能到那些繩、線的自由端去測(cè)量．一家英國(guó)公司現(xiàn)在制造出一種夾在繩上的儀表，用一個(gè)杠桿使繩子的某點(diǎn)有一個(gè)微小偏移量，如圖所示，儀表很容易測(cè)出垂直于繩的恢復(fù)力．推導(dǎo)一個(gè)能計(jì)算繩中張力的公式．如果偏移量為12 mm，恢復(fù)力為300 N，計(jì)算繩中張力．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖13所示,物體、質(zhì)量分別是和,不計(jì)滑輪與繩間摩擦及繩的重力,若整個(gè)系統(tǒng)靜止,取。求：
     
（1）地面對(duì)B的摩擦力的大��；
（2）地面對(duì)B支持力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

中國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員-童非（江西人）,首次在單杠項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)了“單臂大回環(huán)”：用一只手抓住單杠,伸展身體,以單杠為軸做圓運(yùn)動(dòng),假設(shè)童非的質(zhì)量為65kg,那么在完成 “單臂大回環(huán)”的過(guò)程中,童非的單臂至少要能夠承受__________N的力. （g取10m/s2）

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