【題目】如圖所示,已知甲乙兩質點沿直線運動,求:

(1)兩質點運動的初速度;

(2)前6s內(nèi)它們的速度變化量;

(3)前6s內(nèi)它們的加速度.

【答案】(1) 02△V="-15" m/s,△V="15" m/s3a=△V/△t ="-2.5" m/s22分)方向為負向;a=△V/△t ="2.5" m/s2 2分)方向為正向

【解析】

試題(1)由圖可知,甲物體在初速度V015m/s,(1分)

乙物體在初速度V001分)

2)速度變化量:△V="-15" m/s,(1分)

△V="15" m/s1分)

3)平均加速度:

a=△V/△t ="-2.5" m/s22分)方向為負向(1分)

a=△V/△t ="2.5" m/s2 2分)方向為正向(1分)

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力,某同學的實驗裝置如圖所示,打點計時器固定在斜面上,滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下。

1)為測量滑動摩擦力,除了滑塊的質量m和加速度a,下列物理量中還應測量的有(已知重力加速度為g_______(填字母序號)。

A.滑塊運動的時間t

B.木板的長度L

C.木板的質量m

D.木板的末端被墊起的高度h

2)下圖是打出紙帶的一段。已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,選AB、C7個點為計數(shù)點,各讀數(shù)點間有一個點沒有畫出,紙帶卻不小心被弄上了墨跡,D點看不清楚,如圖中所示,則滑塊下滑的加速度a___(計算結果保留2位有效數(shù)'字)。

3)可以推斷出CD間的距離約為______cm。

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【題目】如圖所示質量分別為m1、m2A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B小球用細繩固定在傾角為30°的光滑斜面上若不計彈簧質量且細繩和彈簧與斜面平行,在細繩被剪斷的瞬間,A、B兩小球的加速度分別為

A. 都等于

B. 0

C. 0

D. 0

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【題目】如圖所示,陰極K用極限波長λ。=0.66 μm的金屬銫制成的,用波長λ=0.50μm的綠光照射陰極K,調(diào)整兩個極板電壓,當A板電壓比陰極高出2.5V時,光電流達到飽和,電流表示數(shù)為0.64μA,求:

(1)每秒鐘陰極發(fā)射的光電子數(shù)和光電子飛出陰極時的最大初動能;

(2)如果把照射陰極綠光的光強增大為原來的2倍,每秒鐘陰極發(fā)射的光電子數(shù)和光電子飛出陰極的最大初動能。

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【題目】如圖所示,用一根繩子a把物體掛起來,再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來.物體的重力是40N,繩子a與豎直方向的夾角θ=37°,繩子ab對物體的拉力分別是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8

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【題目】如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖.

1若入射小球質量為,半徑為;被碰小球質量為,半徑為,則______

A. , B.

C. , D. ,

2為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是________.(填下列對應的字母)

A.直尺 B.游標卡尺 C.天平 D.彈簧秤 E.秒表

3設入射小球的質量為,被碰小球的質量為P為碰前入射小球落點的平均位置,則關系式(用、及圖中字母表示)___________________________成立,即表示碰撞中動量守恒.

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【題目】如圖所示,質量為m=lkg的小物塊放在質量為m1=2kg的甲木板右端,二者以速度v1=8m/s沿光滑水平地面向右運動,小物塊可視為質點.質量m2=2kg的乙木板在甲木板正前方以速度v2=2m/s同向運動,一段時間后兩木板碰撞并粘在一起,小物塊最終停留在乙木板上.已知小物塊與乙木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)兩木板碰撞后瞬間乙木板的速度大;

(2)小物塊最終距乙木塊左端的距離.

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【題目】將一質量為M=3kg的長木板靜止放在光滑的水平面上,如圖甲,一個質量m=1kg的小鉛塊(可視為質點)以水平初速度v0=4m/s由木板左端向右滑動,到達右端時恰能與木板保持相對靜止。小鉛塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.6,F(xiàn)將木板分成AB兩段,使B的長度和質量均為A2,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊A的左端開始向右滑動,如圖乙。則下列有關說法正確的是( )

A. 甲圖中,如果減小鉛塊的質量,其他條件不變,則鉛塊將從木板右端滑出

B. 甲圖中木板的長度為1m

C. 乙圖中,滑塊從B的右端滑出

D. 乙圖中A最終的速度為m/s

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【題目】如圖所示,兩根光滑的平行金屬導軌豎直放置在勻強磁場中,磁場和導軌平面垂直,金屬桿ab與導軌接觸良好可沿導軌滑動,開始時電鍵S斷開,當ab桿由靜止下滑一段時間后閉合S,則從S閉合開始計時,ab桿的速度v與時間t的關系不可能是 ( )

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