精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為m電荷量為q的微粒以速度v與水平方向成450角進(jìn)入勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,已知電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向都與水平面平行,且E垂直于B,如果微粒在該電場、磁場以及重力場的復(fù)合作用下能夠做勻速直線運(yùn)動,那么下列說法正確的是(  )
A、該微粒一定帶正電
B、該微?赡軒д
C、電場強(qiáng)度E=
mg
q
,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=
mg
qv
D、電場強(qiáng)度E=
mg
q
,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=
2
mg
qv
分析:對帶電微粒進(jìn)行受力分析,然后由平衡條件列方程,求出電場強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度;電場方向反向后,分析帶電微粒的受力情況,根據(jù)帶電微粒的受力情況,確定微粒的運(yùn)動狀態(tài).
解答:解:A、由題意可知,帶電微粒受力如圖所示,微粒做勻速直線運(yùn)動,
精英家教網(wǎng)因此電場力水平向右,則微粒帶正電,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、由于微粒沿著虛線運(yùn)動,所以根據(jù)左手定則可知,洛倫茲力斜向左上方.
因處于平衡狀態(tài),由平衡條件可得:
豎直方向:qvBsin45°=mg   ①,
水平方向:qvBcos45°=qE   ②,
由①②解得:E=
mg
q
,
B=
2
mg
qv
,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:AD.
點(diǎn)評:本題難度不大,對微粒正確受力分析、熟練應(yīng)用平衡條件,同時(shí)在左手定則的判定洛倫茲力的方向時(shí),注意電荷的電性,并掌握根據(jù)運(yùn)動來確定受力分析的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示,質(zhì)量為m=5×10-8 kg的帶電粒子以v0=2m/s的速度從水平放置的平行金屬板A、B中央飛入電場,已知板長L=10cm,板間距離d=2cm,當(dāng)A、B間加電壓UAB=103 V時(shí),帶電粒子恰好沿直線穿過電場(設(shè)此時(shí)A板電勢高).求:
(1)帶電粒子的電性和所帶電荷量;
(2)A、B間所加電壓在什么范圍內(nèi)帶電粒子能從板間飛出?

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如圖所示,質(zhì)量為m的金屬棒CD放在水平放置、寬為L的光滑金屬框架上,框架中接有一個(gè)阻值為R的電阻,金屬棒的電阻為r,其余電阻不計(jì),今對金屬棒施一水平恒力F,使金屬棒由靜止開始運(yùn)動,求:
(1)金屬棒哪端電勢高?
(2)金屬棒的最大速度vm?
(3)金屬棒達(dá)到最大速度vm時(shí)立即撤去外力F,這以后電路中釋放的熱量為多少?

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(2009?虹口區(qū)二模)如圖所示,質(zhì)量為m的物體帶正電Q在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),物體與斜面均在勻強(qiáng)電場內(nèi),勻強(qiáng)電場E方向水平向右.當(dāng)斜面的傾角θ逐漸增大(θ<90°),而該帶電體仍靜止在斜面上時(shí),則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?梅州一模)如圖所示,質(zhì)量為m=O.1kg、電阻r=O.1Ω的導(dǎo)體棒MN,垂直放在相距為L=O.5m的平行光滑金屬導(dǎo)軌上.導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ=30°,并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.4T方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中,導(dǎo)軌下端接有阻值R=0.3Ω的電 阻,棒在外力F作用下,以v=8m/s的速度沿導(dǎo)軌向上做勻速運(yùn)動,經(jīng)過一定時(shí)間后撤去外力,棒繼續(xù)運(yùn)動一段距離s=2m后到達(dá)最高位置,導(dǎo)軌足夠長且電阻不計(jì),棒在運(yùn)動過程中始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與 導(dǎo)軌保持良好接觸,重力加速度S取10m/s2,求
(1)棒MN向上勻速運(yùn)動過程,回路中的電流
(2)從撤去外力至棒MN到達(dá)最高位置的過程,通過電阻R 的電荷量q;
(3)從撤去外力至棒MN到達(dá)最高位置的過程,整個(gè)回路產(chǎn) 生的焦耳熱Q0

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科目:高中物理 來源: 題型:013

勻強(qiáng)磁場僅存在于兩平行板之間, 磁感應(yīng)強(qiáng)度為B, 如圖所示, 現(xiàn)有質(zhì)量為m, 電 量為e的電子(不計(jì)重力), 從左邊中點(diǎn)平行于板射入, 欲使其打在極板上, 則

                               [   ]

  A. 使電子的速度大于eBL/2m

  B. 使電子的速度小于eBL/m

  C. 使電子的速度小于eBL/m, 大于eBL/2m

  D. 條件不足, 無法確定.

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