在建筑工地，民工兄弟用兩手對稱水平使力將兩長方體水泥制品夾緊并以加速度a豎直向上勻加速搬起，其中A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為3m，水平作用力為F，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ，在此過程中，A、B間的摩擦力為

A. μF B. 2μF

C. m（g＋a） D. m（g＋a）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一創(chuàng)新班下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，薄半球殼ACB的水平直徑為AB，C為最低點，半徑為R。一個小球從A點以速度水平拋出，不計空氣阻力。則下列判斷正確的是（ ）

A．只要v0足夠大，小球可以擊中B點

B．v0取值不同時，小球落在球殼上的速度方向和水平方向之間的夾角可以相同

C．v0取值適當(dāng)，可以使小球垂直撞擊到半球殼上

D．無論v0取何值，小球都不可能垂直撞擊到半球殼上

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造了許多物理思想與研究方法，如理想實驗法，控制變量法，極限思想法，建立物理模型法，類比法和科學(xué)假說法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A、根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應(yīng)用了微元思想法

B、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點代替物體的方法，以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力，這里都是采用了等效替代的思想方法

C、玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿用透明細管的橡皮塞封口，手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度有明顯變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用放大的思想方法

D、在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了極限思想法

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省沙市高三上第二次考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，傾角（ = 37（的固定斜面上放一塊質(zhì)量M =" 1" kg，長度 L =" 3" m的薄平板AB。平板的上表面光滑，其下端B與斜面底端C的距離為s=7m。在平板的上端A處放一質(zhì)量m = 0．6kg的滑塊，開始時使平板和滑塊都靜止，之后將它們無初速釋放。假設(shè)平板與斜面間、滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)均為（ = 0．5，求滑塊、平板下端B到達斜面底端C的時間差是多少？（結(jié)果可用根號表示）

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省沙市高三上第二次考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于木板向上、大小為F＝8 N的力作用下加速度與傾角的關(guān)系．已知物塊的質(zhì)量m＝1 kg，通過DIS實驗，描繪出了如圖（b）所示的加速度大小a與傾角θ的關(guān)系圖線（θ<90°）．若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0．2，假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動摩擦力，g取10 m/s2．則下列說法中正確的是：

A. 由圖象可知木板與水平面的夾角處于θ1和θ2之間時，物塊所受摩擦力一定為零

B. 由圖象可知木板與水平面的夾角大于θ2時，物塊所受摩擦力一定沿木板向上

C. 根據(jù)題意可以計算得出物塊加速度a0的大小為6 m/s2

D. 根據(jù)題意可以計算當(dāng)θ＝45°時，物塊所受摩擦力為Ff＝μmgcos 45°＝ N

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省沙市高三上第二次考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在恒力F作用下，a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運動，則關(guān)于它們受力情況的說法正確的是

A．a(chǎn)一定受到4個力

B．b可能受到4個力

C．a(chǎn)與墻壁之間一定有彈力和摩擦力

D．a(chǎn)與b之間不一定有摩擦力

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期周練一物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，三個可視為質(zhì)點的金屬小球A、B、C，質(zhì)量分別為m、2m和3m，B球帶負電，電荷量為﹣q，A、C不帶電，不可伸長的絕緣細線將三球連接，最上邊的細線連接在斜面頂端的O點，三球均處于場強大小為E的豎直向上的勻強電場中，三段細線均伸直，三個金屬球均靜止于傾角為30°的絕緣光滑斜面上，則下列說法正確的是

A．A、B球間的細線的張力為

B．A、B球間的細線的張力可能為0

C．將線OA剪斷的瞬間，B、C間的細線張力

D．將線OA剪斷的瞬間，A、B球間的細線張力

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（原創(chuàng)）如圖所示，ABCD為菱形的四個頂點，O為其中心，AC兩點各固定有一個質(zhì)量為M的球體，球心分別與AC兩點重合，將一個質(zhì)量為m的小球從B點由靜止釋放，只考慮M對m的引力作用，以下說法正確的有（ ）

A．m將在BD之間往復(fù)運動

B．從B到O的過程當(dāng)中，做勻加速運動

C．從B到O的過程當(dāng)中，左側(cè)的M對m的引力越來越小

D．m在整個運動過程中有三個位置所受合力的功率為零

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江省高三上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用細線將籃球拴在升降機光滑的側(cè)壁上，當(dāng)升降機加速下降時，出現(xiàn)如圖所示的情形．四位同學(xué)對此現(xiàn)象做出了分析與判斷，其中可能正確的是

A．升降機的加速度大于g，側(cè)壁對球無擠壓

B．升降機的加速度小于g，側(cè)壁對球有擠壓

C．升降機的加速度等于g，側(cè)壁對球無擠壓

D．升降機的加速度等于g，側(cè)壁對球有擠壓

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