【題目】如圖所示為某高樓電梯上升的速度圖象，試求：

(1)在t1＝5 s、t2＝8 s時刻的速度大��；

(2)各段的加速度．

【答案】(1)10 m/s　5 m/s　(2)5 m/s2　0�。�m/s2

【解析】試題分析：v-t圖象反映物體的速度隨時間的變化情況，可以直接讀出每個時刻的瞬時速度．與時間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動，圖線的斜率表示加速度，由數(shù)學(xué)知識求解加速度。

（1）由圖象可得：t1=5s時刻的速度為 v1=10m/s；在t2=8s時刻的速度為 v2=5m/s。

（2）根據(jù)圖象的斜率表示加速度得：在0～2s內(nèi)的加速度大小為： , v-t圖象中，與時間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動，所以在2s～5s內(nèi)的加速度為0，在5～8s內(nèi)的加速度大小為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上，小球B用水平輕彈簧拉著，彈簧固定在豎直板上。兩小球A、B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知球B質(zhì)量為m，O點(diǎn)在半圓柱體圓心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角．OA長度與半圓柱體半徑相等，OB與豎直方向成45°角，現(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)線剪斷的瞬間(重力加速度為g) ： （ ）

A. 彈簧彈力大小

B. 球B的加速度為g

C. 球A受到的支持力為

D. 球A的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25；夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.A、B、彈簧組成的系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．現(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，求力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大小．(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，圓環(huán)上套著兩個小球A和B(中央有孔)，A、B間由細(xì)繩連接著，它們處于如圖所示位置時恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)．此情況下，球B與圓環(huán)中心O處于同一水平面上，A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，且與水平方向成30°角．已知球B的質(zhì)量為3 kg，求細(xì)繩對球B的拉力和球A的質(zhì)量．(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)在x軸上并只朝著x軸的正方向運(yùn)動，各個時刻的位置坐標(biāo)如下表，則此質(zhì)點(diǎn)開始運(yùn)動后：

t/s

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

x/m

2

4

6

8

8

8

12

16

20

24

（1）質(zhì)點(diǎn)在前10s內(nèi)的位移、路程各為多大？

（2）質(zhì)點(diǎn)在8s末的瞬時速度為多大？

（3）質(zhì)點(diǎn)在0到18s這段時間內(nèi)的平均速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：（）

A. 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)

B. 貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核

C. 一束光照射某種金屬，其波長小于該金屬的截止波長時不能發(fā)生光電效應(yīng)

D. 氫原子從較低能級躍遷到較高能級時，核外電子的動能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)小長假，同學(xué)們相約到海邊游玩。以下是一些同學(xué)有關(guān)“重力"的談話，正確的（ ）

A. 在沙灘上奔跑，我的重力變大了 B. 在大海里暢游，我的重力變小了

C. 背著氧氣筒潛水，我的重力變大了 D. 與同學(xué)一起劃船，我的重力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中固定兩個等量異號點(diǎn)電荷+Q和-Q，圖中O點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷的連線中點(diǎn)，P點(diǎn)為連線上靠近-Q的一點(diǎn)，MN為過O點(diǎn)的一條線段，且M點(diǎn)與N點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對稱，下列說法正確的是： （ ）

A．同一個試探電荷在M、N兩點(diǎn)所受的電場力相同

B．M、N兩點(diǎn)的電勢相同

C．將帶正電的試探電荷從M點(diǎn)沿直線移到N點(diǎn)的過程中，電荷的電勢能先增大后減小

D．只將-Q移到P點(diǎn)，其它點(diǎn)在空間的位置不變，則O點(diǎn)的電勢升高

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