【題目】有兩個(gè)力,一個(gè)是10N,一個(gè)是2N,它們的合力不可能等于
A.5NB.10NC.12ND.15N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等,分別帶正電、負(fù)電和不帶電的粒子,從極板左側(cè)中央以相同的水平速度v先后垂直地射入勻強(qiáng)電場(chǎng)中.分別落在正極板的a、b、c處,粒子所受重力不能忽略,則可知粒子a、b、c三個(gè)粒子在電場(chǎng)中的加速度大小關(guān)系,c粒子帶電性( )
A. aa<ab<ac , c粒子帶負(fù)電
B. aa<ab<ac , c粒子帶正電
C. aa>ab>ac , c粒子帶負(fù)電
D. aa>ab>ac , c粒子帶正電
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一架軍用直升機(jī)懸停在距離地面64m的高處,將一箱軍用物資由靜止開始投下,如果不打開物資上的自動(dòng)減速傘,物資經(jīng)4s落地.為了防止物資與地面的劇烈撞擊,須在物資距離地面一定高度時(shí)將物資上攜帶的自動(dòng)減速傘打開.已知物資接觸地面的安全限速為2m/s,減速傘打開后物資所受空氣阻力是打開前的18倍.減速傘打開前后的阻力各自大小不變,忽略減速傘打開的時(shí)間,取g=10m/s2 . 求
(1)減速傘打開前物資受到的空氣阻力為自身重力的多少倍?
(2)減速傘打開時(shí)物資離地面的高度至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是
A.物體運(yùn)動(dòng)的加速度越大,其速度變化一定越快
B.物體運(yùn)動(dòng)的速度增大時(shí),加速度一定增大
C.物體運(yùn)動(dòng)的速度變化量越大,加速度一定越大
D.物體運(yùn)動(dòng)的速度大小不變時(shí),加速度等于零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,如圖所示是高中階段觀察或操作過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中研究物理問題的思想方法相同的是( 。
A.(1)(2)
B.(2)(4)
C.(3)(4)
D.(1)(4)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】法拉第首先提出用電場(chǎng)線形象生動(dòng)地描繪電場(chǎng),如圖所示為點(diǎn)電荷a、b所形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布圖,以下幾種說法中正確的是( )
A. a,b為異種電荷,a的電荷量大于b的電荷量
B. a,b為異種電荷,a的電荷量小于b的電荷量
C. a,b為異種電荷,a的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b的電場(chǎng)強(qiáng)度
D. a,b為異種電荷,a的電場(chǎng)強(qiáng)度小于b的電場(chǎng)強(qiáng)度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接,開關(guān)S閉合,電容器兩板間有一質(zhì)量為m,帶電荷量為q的微粒靜止不動(dòng),下列說法中正確的是:( )
A. 微粒帶的是正電
B. 電源電壓的大小等于
C. 斷開開關(guān)S,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)
D. 保持開關(guān)S閉合,把電容器兩極板距離增大,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)于電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn),下列說法正確的是( )
A. 電勢(shì)差的定義式,說明兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB與電場(chǎng)力做功WAB成正比,與移動(dòng)電荷的電量q成反比
B. A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于將正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力所做的功
C. 將1C電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做1J的功,這兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為1V
D. 電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過程中,除受電場(chǎng)力外,還受其它力的作用,電荷電勢(shì)能的變化就不再等與電場(chǎng)力所做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列火車以速度v相對(duì)地面運(yùn)動(dòng),如圖所示.如果地面上的人測(cè)得,某光源發(fā)出的閃光同時(shí)到達(dá)車廂的前壁和后壁,那么按照火車上的人的測(cè)量,閃光是先到達(dá)前壁還是后壁.
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