【題目】如圖所示,一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1上繞地球運動,近地點Q到地心O的距離為a遠地點P到地心O的距離為b,在P點變軌后進入軌道2做勻速圓周運動,已知地球半徑

為R,地球表面重力加速度為g。則

A. 衛(wèi)星在軌道1上運動經(jīng)過Q點時,速率為

B. 衛(wèi)星在軌道1上運動經(jīng)過P點時,速率大于

C. 衛(wèi)星在軌道2上運動經(jīng)過P點時,速率大于

D. 衛(wèi)星在軌道2上運動經(jīng)過P點時,加速度大小為

【答案】D

【解析】A、衛(wèi)星在軌道1上不是勻速圓周運動，故萬有引力不等于向心力，故不能求解出Q點速度大小，故A錯誤；B、C、衛(wèi)星在軌道2上做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力，故,解得,其中,故；在軌道1經(jīng)過P點要加速才能轉(zhuǎn)移到軌道1，故衛(wèi)星在軌道1上運動經(jīng)過P點時，速率小于，故B錯誤，C錯誤；D、衛(wèi)星在軌道2上運動經(jīng)過P點時，加速度大小，根據(jù),有： ，故D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d四個質(zhì)量均為m的帶電小球恰好構(gòu)成“三星拱月”之形，其中a、b、c三個完全相同的帶電小球在光滑絕緣水平面內(nèi)的同一圓周上繞O點做半徑為R的勻速圓周運動，三小球所在位置恰好將圓周等分。小球d位于O點正上方h處，且在外力F作用下恰好處于靜止狀態(tài)，已知a、b、c三小球的電荷量相同，則下列說法正確的是

A. 小球a一定帶正電

B. 小球b的周期為

C. 小球c的加速度大小為

D. 外力F豎直向上，大小等于mg＋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面足夠長，斜面與水平面的夾角α=30°，一質(zhì)量為3m的“L”型工件沿斜面以速度v0勻速向下運動，工件上表面光滑，其下端連著一塊擋板。某時，一質(zhì)量為m的小木塊從工件上的A點，沿斜面向下以速度v0滑上工件，當(dāng)木塊運動到工件下端時（與擋板碰前的瞬間），工件速度剛好減為零，后木塊與擋板第1次相碰，以后每隔一段時間，木塊就與工件擋板碰撞一次。已知木塊與擋板都是彈性碰撞且碰撞時間極短，木塊始終在工件上運動，重力加速度為g。求：

（1）木塊滑上工件時，木塊、工件各自的加速度大小。

（2）木塊與擋板第1次碰撞后的瞬間，木塊、工件各自的速度大小。

（3）木塊與擋板第1次碰撞至第n（n=2，3，4，5，…）次碰撞的時間間隔及此時間間隔內(nèi)木塊和工件組成的系統(tǒng)損失的機械能△E。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定電子的電荷量的實驗裝置示意圖如圖所示。置于真空中的油滴室內(nèi)有兩塊水平放置的平行金屬板M、N，并分別與電壓為U的恒定電源兩極相連，板的間距為d�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板間勻速下落，則

A. 油滴帶電荷量為

B. 油滴下降過程中電勢能不斷減小

C. 若減小極板間電壓，油滴將減速下降

D. 若將極M向上緩慢移動一小段距離，油滴將加速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓思考月球繞地球運行的原因時，蘋果偶然落地引起了他的遐想：拉住月球使它圍繞地球運動的力與拉著蘋果下落的力，是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同，遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律？因此，牛頓開始了著名的“月—地檢驗”。

（1）已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍，如果牛頓的猜想正確，請你據(jù)此計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值；

（2）在牛頓的時代，月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測定，請你據(jù)此寫出計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達式；已知r≈3.84×108 m，T≈2.36×106s，地面附近的重力加速度g＝9.80 m/s2，請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值；與（1）中的結(jié)果相比較，你能得出什么結(jié)論？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑絕緣的斜面固定于水平面上，C、D是斜面上兩個點，一帶正電的點電荷+Q固定在斜面下方P點，P、D連線垂直于斜面�；瑝KA、B疊在一起，B帶負電，A不帶電，A與B間絕緣，從C點由靜止釋放，下滑過程中，A、B始終保持相對靜止。則滑塊A、B從C到D的過程中( )

A. 在D點，速度最大

B. 加速度一定逐漸增大

C. 滑塊B的電勢能減小，機械能增加

D. 滑塊A受到沿斜面向上的靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下列器材測電源的電動勢和內(nèi)阻。待測電源E（電動勢約為3V，內(nèi)阻約為2.5Ω）；電流表A（量程為0~0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω）；電阻箱R(最大阻值99.9Ω）；開關(guān)s，導(dǎo)線若干。

（1）在虛線框中畫出實驗電路圖。該同學(xué)根據(jù)正確的電路圖，正確連接電路，規(guī)范操作 __________ 。

（2）第一次測量：調(diào)節(jié)電阻箱R，示數(shù)為R1時，讀取電流表示數(shù)I1，示數(shù)為時R2時，讀取電流表示數(shù)I2。則電源電動勢的計算式E=__________，內(nèi)阻的計算式r=__________。

（3）第二次測量：調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，記錄多組電流表的讀數(shù)I和電阻箱的對應(yīng)讀數(shù)R，以 為縱坐標，R為橫坐標，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖所示的-R圖線，則電源電動勢E=__________V，內(nèi)阻r=__________Ω。

（4）關(guān)于該實驗，下列說法正確的是____。

A.由于電流表的內(nèi)阻，會使電源內(nèi)阻的測量值存在系統(tǒng)誤差

B.由于電流表的內(nèi)阻，會使電源電動勢的測量值存在系統(tǒng)誤差

C.第二次測量中的數(shù)據(jù)處理方式可以減小偶然誤差

D.第一次測量中，若測有三組數(shù)據(jù)，則可求得電源電動勢E和內(nèi)阻r及電流表內(nèi)阻RA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）光滑水平面上放著質(zhì)量mA=1kg的物塊A與質(zhì)量mB=2kg的物塊B，A與B均可視為質(zhì)點，A靠在豎直墻壁上，A、B間夾一個被壓縮的輕彈簧（彈簧與A、B均不拴接），在A、B間系一輕質(zhì)細繩，細繩長度大于彈簧的自然長度，用手擋住B不動，此時彈簧彈性勢能Ep=49J。如圖所示，放手后B向右運動，繩在短暫時間內(nèi)被拉斷，之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道，其半徑R=0.5m，B恰能到達最高點C取g=10m/s2，求

（1）B落地點距P點的距離（墻與P點的距離很遠）

（2）繩拉斷后瞬間B的速度vB的大小

（3） 繩拉斷過程繩對A所做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源電壓為6V，頻率為50HZ.重物從高處由靜止開始下落，重物拖著的紙帶上打出一系列的點，對紙帶上的點測量并分析，即可驗證機械能守恒定律.

（1）這位同學(xué)進行正確操作后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量，如圖乙所示，其中點為起始點， 、、、、、為六個計數(shù)點.根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)，當(dāng)打點時重物的速度為_______m/s（保留3位有效數(shù)字）

（2）他繼續(xù)根據(jù)紙帶算出各點的速度，量出下落的高度，并以為縱軸，以為橫軸畫出圖象，則所畫的圖象應(yīng)是下面的________

A、A B、B C、C D、D

（3）他進一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大的誤差，為此對實驗設(shè)計進行了改進，用如圖丙所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律：通過電磁鐵控制的小鐵球從點自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫出）記錄擋光的時間，用毫米刻度尺測出之間的距離，用游標卡尺測得小鐵球的直徑.重力加速度為.實驗前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束，則小鐵球經(jīng)過光電門時瞬時速度______.如果、、、存在關(guān)系式______________，就可驗證機械能守恒定律.

（4）比較兩個方案，改進后的方案相比原方案最主要的優(yōu)點是_______________________.

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