【題目】A、D兩點(diǎn)分別是斜面的頂端、底端,B、C是斜面上的兩個點(diǎn),LAB=LBC=LCD , E點(diǎn)在D點(diǎn)正上方并與A點(diǎn)等高.從E點(diǎn)以一定水平速度拋出質(zhì)量相等的兩個小球,球1落在B點(diǎn),球2落在C點(diǎn),球1和球2從拋出到落在斜面上的過程(不計(jì)空氣阻力)中,( )
A.球1和球2運(yùn)動的時間之比為1:
B.球1和球2拋出時初速度之比為2 :1
C.球1和球2重力做功之比為1:3
D.球1和球2動能增加量之比為1:2
【答案】A,B,D
【解析】解:A、因?yàn)長AC=2LAB,則AC的高度差是AB高度差的2倍,根據(jù)平拋運(yùn)動的規(guī)律得:h= ,得 t= ,解得球1和球2運(yùn)動的時間之比為1: ,故A正確.
B、AC在水平方向上的位移是AB在水平方向位移的2倍,結(jié)合x=v0t,解得初速度之比為2 :1,故B正確.
C、因?yàn)橄陆档母叨戎葹?;2,由W=mgh知球1和球2重力做功為1:2,故C錯誤.
D、根據(jù)動能定理得,mgh=△Ek,則球1和球2動能的增加量之比為 1:2,故D正確.
故選:ABD
【考點(diǎn)精析】利用平拋運(yùn)動對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動;運(yùn)動規(guī)律:平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在時刻,甲.乙兩車分別從相距的兩地,同時沿同一直線向同一方向行駛,甲車在前,以的初速度,大小為的加速度做勻減速運(yùn)動;乙車在后,從靜止開始以加速度做勻加速運(yùn)動,求:
(1)從時刻起,甲車道停止運(yùn)動經(jīng)過的時間;
(2)如果乙車要在甲車停止前追上甲車,其加速度應(yīng)滿足的條件;
(3)若乙車的加速度,求在乙車追上甲車之前,兩車的最遠(yuǎn)距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖所示,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后,將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。
某同學(xué)另找來器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路,經(jīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn),線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實(shí)驗(yàn),下列四個選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是( )
A.線圈接在了直流電源上
B.電源電壓過高
C.所選線圈的匝數(shù)過多
D.所用套環(huán)的材料與老師的不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人民日報記者2016年8月12日報道我國預(yù)計(jì)在2020年左右發(fā)射一顆火星探測衛(wèi)星,火星表面特征非常接近地球,可能適合人類居住,假設(shè)未來的某一天你作為宇航員登上了火星,已知火星半徑是地球半徑的 ,質(zhì)量是地球質(zhì)量的 ,自轉(zhuǎn)周期基本相同.地球表面重力加速度為g,若你在地面上能向上跳起的最大高度為h,在忽略自轉(zhuǎn)影響的條件下,下述分析正確的是( )
A.宇航員在火星表面受到的萬有引力是在地球表面受到的萬有引力的 倍
B.火星表面的重力加速度是 g
C.火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的 倍
D.你在火星上向上跳起的最大高度是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為L=3.0 cm的遮光板,如圖5所示,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1=0.30 s,通過第二個光電門的時間為Δt2=0.10 s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間間隔為Δt=3.0 s。試估算:
(1)滑塊的加速度多大(保留兩位有效數(shù)字)
(2)兩個光電門之間的距離是多少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO′沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,線圈的匝數(shù)為n、電阻為r,外接電阻為R,交流電流表A.線圈從圖示位置(線圈平面平行于電場方向)開始轉(zhuǎn)過 時的感應(yīng)電流為I.下列說法中正確的有( )
A.電流表的讀數(shù)為2I
B.轉(zhuǎn)動過程中穿過線圈的磁通量的最大值為
C.從圖示位置開始轉(zhuǎn)過 的過程中,通過電阻R的電荷量為
D.線圈轉(zhuǎn)動一周的過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)為了測量電阻,現(xiàn)取一只已經(jīng)完成機(jī)械調(diào)零的多用電表,如圖甲所示,請根據(jù)下列步驟完成電阻測量:
①將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”位置.
②將插入“+”、“﹣”插孔的表筆短接,旋動部件(選填“C”或“D“),使指針對準(zhǔn)電阻的“0”刻度線.
③將調(diào)好零的多用電表按正確步驟測量一電學(xué)元件P的電阻,P的兩端分別為a、b,指針指示位置如圖甲所示.為使測量比較精確,應(yīng)將選擇開關(guān)旋到(選填:“×1“、“×10”、“×1k”)的倍率擋位上,并重新調(diào)零,再進(jìn)行測量.
(2)多用電表電阻檔的內(nèi)部電路如圖乙虛線框中所示,電源電動勢為E、內(nèi)阻為r,R0為調(diào)零電阻,Rg為表頭內(nèi)阻,電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關(guān)系式為;
(3)某同學(xué)想通過多用電表中的歐姆檔去測量一量程為3V的電壓表內(nèi)阻.該同學(xué)將歐姆檔的選擇開關(guān)撥至“×1k“的倍率擋,并將紅、黑表筆短接調(diào)零后,應(yīng)選用圖丙中(選填“A”或“B”)方式連接.在進(jìn)行了正確的連接、測量后,歐姆表的讀數(shù)如圖丁所示,讀數(shù)為Ω,這時電壓表的讀數(shù)為如圖戊所示.若該歐姆檔內(nèi)阻為24kΩ,則可算出歐姆檔內(nèi)部所用電池的電動勢為 V(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A.伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學(xué)方法是:問題→猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論
B.牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)否定了“力是維持物體運(yùn)動的原因”,用到的物理思想方法屬于理想實(shí)驗(yàn)法
C.探究共點(diǎn)力的合成的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量法
D.勻變速直線運(yùn)動的位移公式x=v0t+ 是利用微元法推導(dǎo)出來的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=40kg、長L=2.5m的平板車靜止在光滑的水平地面上.一質(zhì)量m=10kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊,以v0=5m/s的初速度從左端滑上平板車,滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,取g=10m/s2 .
(1)分別求出滑塊在平板車上滑行時,滑塊與平板車的加速度大;
(2)計(jì)算說明滑塊能否從平板車的右端滑出.
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