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（2004?南京三模）氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時，則核外電子（　�。�
分析：氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時，軌道半徑變小，根據(jù)庫侖引力提供向心力，確定電子動能的變化，從而根據(jù)能量的變化確定電勢能的變化．
解答：解：氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時，總能量變小，電子的軌道半徑變小，
根據(jù)k
e2
r2
=m
v2
r
知，電子的速度增大，動能增大，而總能量減小，所以電勢能減小．故A正確，B、C、D錯誤．
故選A．
點評：解決本題的關鍵知道原子的能量等于勢能和電子動能之和，會根據(jù)庫侖引力提供向心力，確定電子動能的變化．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?南京三模）如圖所示為光電管工作原理圖，當有波長（均指真空中的波長，下同）為λ的光照射陰極板K時，電路中有光電流，則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?南京三模）現(xiàn)有下列器材：電壓表V1（量程3V，內阻約幾千歐）、電壓表V2（量程6V，內阻約幾十千歐）、定值電阻R1（3.0kΩ）滑動變阻器R（0-5000Ω）、直流電源（約6V，內阻不計）開關及導線若干．某同學利用上述器材測量電壓表V1的內阻值．
（1）請在方框中畫出該實驗的電路圖．
（2）用已知量和直接測得的量表示電壓表V1的內阻，內阻的表達式為=
r=
U1
U2-U1
R1
r=
U1
U2-U1
R1
；式中各直接測得的量的意義是
V1的電壓為U1，V2的示數(shù)為電壓U2
V1的電壓為U1，V2的示數(shù)為電壓U2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?南京三模）在“用雙縫干涉測光的波長”的實驗中，測量頭如圖所示，調節(jié)分劃板的位置，使分劃板中心刻線對齊某亮條紋的中心，此時螺旋測微器的讀數(shù)為
1.130
1.130
mm．轉動手輪，使分劃線向一側移動，到另一條亮條紋的中心位置，由螺旋測微器再讀出一讀數(shù)．若實驗測得4條亮條紋中心間的距離△x=0.960mm，已知雙縫間距d=1.5mm，雙縫到屏的距離L=1.00m，則對應的光波波長為λ=
480
480
nm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?南京三模）下列說法正確的是（　　）

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