如圖所示,A、B兩個物體的質(zhì)量均為m,由輕質(zhì)彈簧相連。當(dāng)用恒力F豎直向上拉著物體 A,使物體A、B一起豎直向上做加速度為a1的勻加速直線運動,此時彈簧的伸長量為x1;當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著物體A,使物體A、B一起沿光滑水平桌面做加速度為a2的勻加速直線運動,此時彈簧的伸長量為x2。則 ( )
A.a(chǎn)1=a2 B.a(chǎn)1<a2 C.x1=x2 D.x1>x2
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
恒星向外輻射的能量來自于其內(nèi)部發(fā)生的各種熱核反應(yīng),當(dāng)溫度達到108K時,可以發(fā)生“氦燃燒”。請完成“氦燃燒”的核反應(yīng)方程:。是一種不穩(wěn)定的粒子,其半衰期為2.6×10-16s。一定質(zhì)量的,經(jīng)7.8×10-16s后所剩下的 占開始時的 。
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國在軌運行的氣象衛(wèi)星有兩類,一類是極地軌道衛(wèi)星—風(fēng)云1號,繞地球做勻速圓周運動的周期為12h,另一類是地球同步軌道衛(wèi)星—風(fēng)云2號,運行周期為24 h。下列說法正確的是
A.風(fēng)云1號的線速度大于風(fēng)云2號的線速度
B.風(fēng)云1號的向心加速度大于風(fēng)云2號的向心加速度
C.風(fēng)云1號的發(fā)射速度大于風(fēng)云2號的發(fā)射速度
D.風(fēng)云1號、風(fēng)云2號相對地面均靜止
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:計算題
(18分)如圖,BC為半徑等于R=豎直放置的光滑細(xì)圓管,O為細(xì)圓管的圓心,BO與豎直線的夾角為45°;在圓管的末端C連接一光滑水平面,水平面上一質(zhì)量為M=1.5kg的木塊與一輕質(zhì)彈簧拴接,輕彈簧的另一端固定于豎直墻壁上.現(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.5kg的小球從O點正上方某處A點以v0水平拋出,恰好能垂直O(jiān)B從B點進入細(xì)圓管,小球從進入圓管開始即受到始終豎直向上的力F=5N的作用,當(dāng)小球運動到圓管的末端C時作用力F立即消失.小球過后與木塊發(fā)生完全非彈性碰撞(g=10m/s2).求:
(1)小球在A點水平拋出的初速度v0;
(2)在圓管運動中圓管對小球的支持力N;
(3)彈簧的最大彈性勢能EP.
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
某物體運動的速度—時間圖象如所示,則可以判斷物體的運動形式是( )
A.朝某一個方向做直線運動 B.做勻變速直線運動
C.做曲線運動 D.做來回往復(fù)的運動
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省揭陽市高三上學(xué)期第一次階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖A為靜止于地球赤道上的物體、B為近地衛(wèi)星、C為地球同步衛(wèi)星,地球表面的重力加速度為,關(guān)于它們運行線速度、角速度、周期和加速度的比較正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東揭陽一中、潮州金山中學(xué)、廣大附中高三上期中理物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在滅火搶險的過程中,消防隊員有時要借助消防車上的梯子爬到高處進行救人或滅火作業(yè)。為了節(jié)省救援時間,人沿梯子勻加速向上運動的同時消防車勻速后退,從地面上看,下列
說法中正確的是:
A.消防隊員做勻加速直線運動
B.消防隊員做勻變速曲線運動
C.消防隊員做變加速曲線運動
D.消防隊員水平方向的速度保持不變
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科目:高中物理 來源:2015屆山東青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻面間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)對B施加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的摩擦力為F3。若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過程中 ( )
A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大 B.F1緩慢增大,F(xiàn)3保持不變
C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大 D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變
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