下列關于加速度的說法中,不正確的是( )
A.加速度不為零時,其速度一定發(fā)生改變
B.加速度為零時,物體一定處于靜止狀態(tài)
C.物體的速度變化越快,加速度越大
D.物體的加速度減小,速度可能增大
科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市衡陽縣高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài),如果僅使其中某個力的大小逐漸減小到零,然后又逐漸從零恢復到原來大。ㄔ诖诉^程中,此力的方向一直保持不變),那么,下列v﹣t圖符合此物體運動情況的可能是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東汕頭聿懷中學高二期末物理卷(解析版)(文科) 題型:選擇題
下列應用了溫度傳感器的是( )
A.商場里的自動玻璃門
B.夜間自動打開的路燈
C.自動恒溫冰箱
D.樓梯口的夜間有聲音時就亮的燈
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建福州格致中學(鼓山校區(qū))高一期末物理卷(解析版) 題型:計算題
一些同學乘坐動力組列車外出旅游,當火車在一段平直軌道上勻加速行駛時,一同學提議說:“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度?”許多同學參與了測量工作,測量過程如下:他們一邊看著窗外每隔100m 的路標,一邊用手表記錄著時間,他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為5s,從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為9s,請你根據(jù)他們的測量情況,求:
(1)火車的加速度大小;
(2)他們到第三根路標時的速度大。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽省高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
某物體的位移隨時間變化規(guī)律是x=2t+3t2,x和t的單位為m和s,則物體運動的初速度、加速度分別是( )
A.3m/s、2m/s2 B.6m/s、2m/s2 C.2m/s、3m/s2 D.2m/s、6m/s2
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山東省德州市高一期中物理卷(解析版) 題型:計算題
汽車剎車后,停止轉動的輪胎在地面上發(fā)生滑動,產生明顯的滑動痕跡,即常說的剎車線.由剎車線長短可以得知汽車剎車前的速度大小,因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據(jù).若某汽車剎車后至停止的加速度大小為7m/s2,剎車線長為14m,求:
(1)該汽車剎車前的初速度v0的大小
(2)該汽車從剎車至停下來所用時間t
(3)在此過程中汽車的平均速度.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于路程和位移,下述說法中正確的是( )
A.直線運動中位移的大小必和路程相等
B.兩次運動的路程相同時位移也必相同
C.若質點從某點出發(fā)后又回到該點,不論怎么走位移都為零
D.1000m賽跑時,所有運動員的位移都相同
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省揚州市高三上學期期末檢測物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,水平傳送帶以順時針勻速轉動,,右端與光滑豎直半圓弧軌道平滑對接,圓弧軌道的半徑,O為圓心,最高點C正下方有一擋板OD,CD間距略大于物塊大小,平臺OE足夠長,現(xiàn)將質量為的物塊輕放在傳送帶的最左端A處,物塊(可視為質點)與傳送帶間的動摩擦因數(shù),取。
(1)求物塊從A端運動到B端的時間;
(2)試判斷傳送帶能否將物塊運送到平臺上?若能,求出在C點時物塊對圓弧軌道的壓力大。蝗舨荒,寫出判斷理由;
(3)若傳送帶速度可以調節(jié),求物塊在平臺OE上落點的區(qū)域范圍。
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科目:高中物理 來源:2016屆寧夏石嘴山三中高三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中,正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示,則它們的讀數(shù)值依次是_____mm,________A.___________V。
(2)現(xiàn)已知實驗中所用的滑動變阻器阻值范圍為0~10Ω,電流表內阻約幾歐姆,電壓表內阻約20kΩ,電源為干電池(不宜在長時間,大功率狀況下使用),電動勢E=4.5V,內阻很小,則以下電路圖中________(填電路圖下方的字母代號)電路為本次實驗應當采用的最佳電路。但用此最佳電路測量的解構仍然會比真實值偏________。
(3)若已知實驗所用的電流表內阻的準確值,那么準確測量金屬絲電阻的最佳電路應是上圖中的______電路(填電路圖下方的字母代號)。此時測得電流為I,電壓為U,則金屬絲電阻=_______(用題中字母代號表示)。
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