【題目】如圖所示是某物體做直線運動的速度﹣時間圖象，下列有關物體運動情況判斷正確的是（　　）

A. 8s末物體距出發(fā)點最遠

B. 4s末物體回到出發(fā)點

C. 0到6s內(nèi)物體的路程為30m

D. 前兩秒加速度為5m/s2

【答案】CD

【解析】

由速度-時間的斜率等于加速度分析物體加速度的大小。物體在前4s內(nèi)，沿正方向運動，后4s內(nèi)沿負方向返回，4s末物體距出發(fā)點最遠。在8s時間內(nèi)回到出發(fā)點．

由速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移且在時間軸上方位移為正，下方位移為負，可知：8s末物體位移為0，又回到了出發(fā)點，A錯誤；由速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移且在時間軸上方位移為正，下方位移為負，可知：4s末物體距出發(fā)點最遠，B錯誤；0到6s內(nèi)物體的路程為包含部分的總面積的和；故路程為：，C正確；圖線的斜率表示物體的加速度，前2s內(nèi)的加速度，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】列車在運行時以恒定功率在平直軌道上勻速行駛，進入某隧道時突然使列車的功率減小一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，（設汽車所受阻力不變），則下列說法正確的是

A. 列車的加速度逐漸增大 B. 列車的加速度逐漸減小直至為零

C. 列車的速度先減小后增大 D. 列車的速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的足夠長傾斜傳送帶沿逆時針方向以恒定速率運行，一個小物塊無初速度的放在傳送帶上端，傳送帶與物塊間動摩擦因數(shù)，取傳送帶底端為零勢能面，下列描述小物塊速度，重力勢能，動能和機械能E四個物理量隨物塊沿傳送帶運動距離x的變化趨勢中正確的有 ( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一輕彈簧原長為2R，其一端固定在傾角為37°的固定直軌道AC的底端A處，另一端位于直軌道上B處，彈簧處于自然狀態(tài)，直軌道與一半徑為 的光滑圓弧軌道相切于C點，AC=7R，A、B、C、D均在同一豎直平面內(nèi)。質量為m的小物塊P自C點由靜止開始下滑，最低到達E點（未畫出），隨后P沿軌道被彈回，最高點到達F點，AF=4R，已知P與直軌道間的動摩擦因數(shù)，重力加速度大小為g。（取sin370=0.6,cos370=0.8）

（1）求P第一次運動到B點時速度的大小。

（2）求P運動到Ｅ點時彈簧的彈性勢能。

（3）改變物塊P的質量，將P推至E點，從靜止開始釋放。已知P自圓弧軌道的最高點D處水平飛出后，恰好通過G點。G點在C點左下方，與C點水平相距、豎直相距R，求P運動到D點時速度的大小和改變后P的質量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電流傳感器可以像電流表一樣測量電流，可以捕捉到瞬間的電流變化，相當于一個理想電流表。用如圖甲所示的電路來研究電容器的放電過程。實驗時將開關S撥到1端，用直流8V電壓給電容器充電，待電路穩(wěn)定后，將電流傳感器打開，再將開關S撥到2端，電容器通過電阻R放電。以S撥到2端時為t=0時刻，電流傳感器測得的電流I隨時間t變化圖像如圖乙所示，根據(jù)題意，下列說法正確的是：

A. 由I-t圖可知，電容器在全部放電過程中釋放的電荷量約為3.2103C

B. 由I-t圖可知，電容器在全部放電過程中釋放的電荷量約為3.2C

C. 此電容器的電容約為4.0104F

D. 此電容器的電容約為0.4F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，

（1）下列說法錯誤的是________。

A．打點計時器不一定要使用交流電

B．在釋放小車前，小車應緊挨在打點計時器旁

C．應先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車

D．要在小車到達定滑輪前使小車停止運動

（2）某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個點作為計數(shù)點，分別標作0、1、2、3、4．量得2、3兩計數(shù)點間的距離s3=30.0mm，3、4兩計數(shù)點間的距離s4=48.0mm，則小車在3計數(shù)點時的速度為_____m/s，小車的加速度為_____m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩質量相等的物體，原來靜止在平板小車C上，A和B間夾一被壓縮了的輕彈簧，A、B與平板車上表面動摩擦因數(shù)之比為3∶5，地面光滑。當彈簧突然釋放后，A、B相對C滑動的過程中 以上說法中正確的是

A. A、B系統(tǒng)動量守恒

B. A、B、C系統(tǒng)動量守恒

C. 小車向右運動

D. 小車向左運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質量相同的小球A、B，用長度之比為LA：LB=3:2的細線拴在同一點，并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則它們的( )

A. 角速度之比為

B. 線速度之比為

C. 向心力之比為

D. 懸線的拉力之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖1所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律。

主要實驗步驟如下：

a．安裝好實驗器材。接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復幾次。

b．選出一條點跡清晰的紙帶，找一個合適的點當作計時起點O（t=0），然后每隔相同的時間間隔T選取一個計數(shù)點，如圖2中A、B、C、D、E、F……所示。

c．通過測量、計算可以得到在打A、B、C、D、E……點時小車的速度，分別記作v1、v2、v3、v4、v5……

d．以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，如圖3所示。

結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：

（1）在下列儀器和器材中，還需要使用的有____________和___________(填選項前的字母)。

A．電壓合適的50 Hz交流電源

B．電壓可調的直流電源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平(含砝碼)

（2）在圖3中已標出計數(shù)點A、B、D、E對應的坐標點，請在該圖中標出計數(shù)點C對應的坐標點，并畫出v-t圖像_____________。

（3）觀察v-t圖像，可以判斷小車做勻變速直線運動，其依據(jù)是___________。v-t圖像斜率的物理意義是______________________。

（4）描繪v-t圖像前，還不知道小車是否做勻變速直線運動。用平均速度表示各計數(shù)點的瞬時速度，從理論上講，對△t的要求是______（選填“越小越好”或“與大小無關”)；從實驗的角度看，選取的△x大小與速度測量的誤差______(選填“有關”或“無關”)。

（5）早在16世紀末，伽利略就猜想落體運動的速度應該是均勻變化的。當時只能靠滴水計時，為此他設計了如圖4所示的“斜面實驗”，反復做了上百次，驗證了他的猜想。請你結合勻變速直線運動的知識，分析說明如何利用伽利略“斜面實驗”檢驗小球的速度是隨時間均勻變化的_____________________。

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