平行的帶電金屬板A、B間是勻強電場,如圖所示,兩板間距離是5cm,兩板間的電壓是60V.試問:
(1)兩板間的電場強度是多大?
(2)電場中有P1和P2兩點,P1點離A板0.5cm,P2點離B板也是0.5cm,P1和P2兩點間的電勢差為多大?
(3)若B板接地,P1和P2兩點的電勢各是多少伏?
(1)根據(jù)公式E=
U
d
代入數(shù)據(jù)得:
E=
60
5×10-2
V/m=1200V/m.
(2)P1P2沿電場方向的距離為:
d12=5cm-(0.5+0.5)cm=4cm
根據(jù)公式U=Ed,有:
U12=Ed12=1200×4×10-2V=48V.
(3)由公式φ1B=Ed1B=1200×(4.5×10-2)V=54V得:
φ1=54V.
同理:φ2B=Ed2B=1200×0.5×10-2V=6V
得φ2=6V.
答:(1)兩板間的電場強度是1200V/m;
(2)P1和P2兩點間的電勢差為48V;
(3)P1和P2兩點的電勢分別為54V、6V.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在邊長為30cm的正三角形的兩個頂點A,B上各放一個帶電小球,其中Q1="4×10-6" Q2=-4×10-6C,求它們在三角形另一頂點C處所產(chǎn)生的電場強度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.根據(jù)E=
F
q
可知,電場中某點的場強與電場力成正比
B.根據(jù)B=
F
IL
可知,磁場中某點的磁感應強度B與F成正比,與IL成反比
C.電場強度E是矢量,其方向與電場力的方向相同
D.磁感應強度B是矢量,其方向與通過該店的磁感線的切線方向相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

關(guān)于電場強度的下列說法中正確的是( 。
A.電場強度在數(shù)值上等于單位電荷在電場中所受的電場力
B.在電場中某點不放電荷,則該點的電場強度一定為零
C.正電荷在電場中某點所受電場力的方向就是這點電場強度的方向
D.負電荷在電場中某點所受電場力的方向就是這點電場強度的方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某區(qū)域的電場線分布如圖所示.已知電荷量為+q的點電荷在a點受到的電場力大小為F,則a點的場強大小為______.將該點電荷放到b點時,受到的電場力大小為F′,則有F′______F(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是一勻強電場,在電場中有M、N、P三點,M、N連線與電場線方向平行,P、N的連線與電場線方向垂直.將一個電荷量為q=4×10-8C的負電荷從M點沿MP連線移到P點.電場力做功-2.4×10-6J,MN的距離30cm,PN的距離20cm,求電場強度E.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

空氣中的負離子對人的健康極為有益.人工產(chǎn)生負離子的最常見方法是電暈放電法.如圖所示,一排針狀負極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達5000V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生一價的負氧離子排出,使空氣清新化,針狀負極與環(huán)形正極間距為5mm,它們之間的電場可視為勻強電場,電子電量e=1.6×lO-l9C;若電場強度為E,電場對負氧離子的作用力為F,則(  )
A.E=1O3N/C,F(xiàn)=1.6×10-l6N
B.E=106N/C,F(xiàn)=1.6×10-13N
C.E=103N/C,F(xiàn)=3.2×10-16N
D.E=106N/C,F(xiàn)=3.2×l0-13N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

德國《世界報》曾報道個別西方發(fā)達國家正在研制電磁脈沖波武器--電磁炸彈.若一枚原始脈沖波功率10kMW,頻率5kMHz的電磁炸彈在不到100m的高空爆炸,它將使方圓400~500m2地面內(nèi)電場強度達到每米數(shù)千伏,使得電網(wǎng)設備、通信設施和計算機中的硬盤與軟件均遭到破壞.電磁炸彈有如此破壞力的主要原因是( 。
A.電磁脈沖產(chǎn)生的動能
B.電磁脈沖引起的電磁感應現(xiàn)象
C.電磁脈沖產(chǎn)生的高溫
D.電磁脈沖產(chǎn)生的強光

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

有一個點電荷Q的電場中,Ox坐標軸與它的一條電場線重合,坐標軸上A、B兩點的坐標分別為2.0m和5.0m.已知放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同,電場力的大小跟試探電荷所帶電荷量大小的關(guān)系如圖中直線A、B所示,放在A點的電荷帶正電,放在B點的電荷帶負電.求:
(1)B點的電場強度的大小和方向;
(2)試判斷點電荷Q的電性,并確定點電荷Q的位置坐標.

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