【題目】某同學(xué)通過實驗探究熱敏電阻阻值隨溫度的變化規(guī)律，他得到了該熱敏電阻的伏安特性曲線圖甲。

(1)由圖可知，熱敏電阻的阻值隨溫度升高而____________。（填“變大”或“變小”）

(2)他將這個熱敏電阻接入圖乙所示的電路中，其中為定值電阻，為該熱敏電阻，L為小燈泡，當(dāng)溫度降低時（_______）。

A．兩端的電壓增大

B．電流表的示數(shù)增大

C．小燈泡的亮度變強

D．小燈泡的亮度變?nèi)跻?/span>

【答案】變小 C

【解析】

(1)[1]電阻的定義式為

則可知圖的斜率的倒數(shù)等于電阻大小。由圖可以看出隨著電壓升高，電阻溫度升高，電阻變小。

(2)[2]與燈并聯(lián)后與串聯(lián)，與電源構(gòu)成閉合電路，當(dāng)熱敏電阻溫度降低時，電阻增大，外電路電阻增大，電流表讀數(shù)變小，燈兩端電壓增大，燈泡亮度變強，兩端電壓減小，故ABD錯誤，C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，單匝矩形線圈abcd垂直固定在勻強磁場中。規(guī)定垂直紙面向里為磁感應(yīng)強度的正方向，磁感應(yīng)強度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示。以順時針方向為電流正方向，以向右方向為安培力正方向，下列關(guān)于bc段導(dǎo)線中的感應(yīng)電流i和受到的安培力F隨時間變化的圖象正確的是（　　）

A.B.

C.D.

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【題目】如圖所示，勻強磁場中有一矩形閉合線圈abcd，線圈平面與磁場垂直。已知線圈的匝數(shù)N=100，邊長ab="1.0" m、bc="0.5" m，電阻r=2Ω。磁感應(yīng)強度B在0 ~1 s內(nèi)從零均勻變化到0.2 T。在1~5 s內(nèi)從0.2 T均勻變化到-0.2T，取垂直紙面向里為磁場的正方向。求：

（1）0.5s 時線圈內(nèi)感應(yīng)電動勢的大小E和感應(yīng)電流的方向；

（2）在1~5s內(nèi)通過線圈的電荷量q；

（3）在0~5s內(nèi)線圈產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個相同的木塊A、B、C從同一高度處自由下落，其中木塊A剛開始下落的瞬間被水平飛來的子彈擊中，木塊B在下落到一定高度時，才被水平飛來的子彈擊中，木塊C未受到子彈打擊。若子彈均留在木塊中，則三木塊下落的時間tA、tB、tC的關(guān)系是（　�。�

A. B.

C. D.

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【題目】如圖一均勻金屬圓盤繞通過其圓心且與盤面垂直的軸順時針勻速轉(zhuǎn)動�，F(xiàn)施加一垂直圓盤向里的有界勻強磁場，圓盤開始減速。不計金屬圓盤與軸之間的摩擦，下列說法正確的是（　�。�

A.在圓盤減速過程中，處于磁場中的圓盤部分，靠近圓心處電勢高

B.在圓盤減速過程中，若使所加磁場反向，圓盤將加速轉(zhuǎn)動

C.在圓盤轉(zhuǎn)動的過程中，穿過整個圓盤的磁通量不發(fā)生變化，沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.若所加磁場穿過整個圓盤，圓盤將勻速轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下表是一輛電動自行車的部分技術(shù)指標(biāo)，其中額定車速是指電動車滿載情況下在水平平直道路上以額定功率勻速行駛的速度．

額定車速

整車質(zhì)量

載重

電源

電源輸出電壓

充電時間

額定輸出功率

電動機額定工作電壓和電流

請參考表中數(shù)據(jù)，完成下列問題（g取）：

（1）此車所配電動機正常工作時，內(nèi)部損耗的功率是多少？

（2）在行駛過程中電動車受阻力是車重（包括載重）的k倍，試計算k的大�。�

（3）若電動車滿載時以額定功率行駛，當(dāng)車速為時的加速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線和虛線分別表示振幅、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷。此刻，M點是波峰與波峰相遇點，下列說法中正確的是（　�。�

A.M點始終處在波峰位置

B.P、N兩點始終處在平衡位置

C.O點距離兩個波源的位移差為半波長的奇數(shù)倍

D.從該時刻起，經(jīng)過二分之一周期，M點所在位置變成振動減弱區(qū)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體靜止在斜面上，如圖所示，當(dāng)斜面的傾角θ緩慢增大而物體仍靜止在斜面上，此過程中（　�。�

A.物體所受重力和靜摩擦力的合力不變

B.物體所受支持力和靜摩擦力的合力不變

C.物體所受重力和支持力的合力逐漸增大

D.物體所受重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)通過下面的實驗測量人的反應(yīng)時間。實驗步驟如下：

（1）甲用兩個手指輕輕捏住量程為L的木尺上端，讓木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端（位置恰好處于L刻度處，但未碰到尺），準(zhǔn)備用手指夾住下落的尺。學(xué)科@網(wǎng)

（2）甲在不通知乙的情況下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子。若夾住尺子的位置刻度為L1，重力加速度大小為g，則乙的反應(yīng)時間為________（用L、L1和g表示）。

（3）已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g=9.80 m/s2，L=30.0 cm，L1=10.4 cm，乙的反應(yīng)時間為__________s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（4）寫出一條提高測量結(jié)果準(zhǔn)確程度的建議：___________。

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