如圖所示，哈爾濱冰燈節(jié)上，要用四塊相同的光滑冰塊壘成圓弧形的拱橋，每塊冰塊的兩個(gè)側(cè)面間所夾的圓心角均為30°，第3、4塊固定在石基上，第l、2塊間的接觸面是豎直的.冰塊間未相互凍結(jié)時(shí)，第1、2塊冰塊間的作用力與第1、3塊冰塊間的作用力的大小之比為

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆廣西桂林市、崇左市高三聯(lián)合調(diào)研考試?yán)砜凭C合物理試卷（解析版） 題型：不定項(xiàng)選擇題

水平力F方向確定，大小隨時(shí)間的變化如圖a所示，用力F拉靜止在水平桌面上的小物塊，在F從0開始逐漸增大的過程中，物塊的加速度n隨時(shí)間變化的圖象如圖b所示。重力加速度大小為l0m/s2，最大靜摩擦力大于滑動(dòng)摩擦力。由圖示可知（ ）

A. 物塊與水平桌面間的最大靜摩擦力為3N

B. 物塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

C. 物塊的質(zhì)量m=2kg

D. 在0～4s時(shí)間內(nèi)，合外力的沖量為12N·S

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的說法正確的是（ ）

A. 牛頓第一、第二、第三定律都可以通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)

B. 牛頓第一定律是描述慣性大小的，因此又叫慣性定律

C. 根據(jù)牛頓第二定律可知，物體朝什么方向運(yùn)動(dòng)，則在這一方向上必定有力的作用

D. 依據(jù)牛頓第三定律，跳高運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，地面對(duì)人的支持力等于人對(duì)地面的壓力

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高一（理）上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一物體向上拋出后，所受空氣阻力大小不變，從它被拋出到落回原地的過程中（ ）

A. 上升時(shí)間大于下降時(shí)間

B. 上升加速度小于下降加速度

C. 上升階段平均速度大于下降階段平均速度

D. 上升階段平均速度小于下降階段平均速度

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示裝置“探究加速度與力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，光滑的動(dòng)滑輪、砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m，細(xì)線、紙帶的質(zhì)量忽略不計(jì).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①安裝好計(jì)時(shí)器、紙帶，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動(dòng).

②按圖甲所示，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中動(dòng)滑輪上方的兩段細(xì)線豎直.

③掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度a.

④記下③步驟中力傳感器的示數(shù)為F.

⑤多次改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③和④．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程，回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為____________m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（2）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是____________．（填序號(hào)）

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B．小車所受合外力的大小等于力傳感器示數(shù)

C．在步驟④中總有2F=mg

D．實(shí)驗(yàn)中不必要求m遠(yuǎn)小于M

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)動(dòng)員參加110米跨欄比賽，13s末到達(dá)終點(diǎn)的速度是12m/s，則全程的平均速度約為

A. 6m/s B. 8m/s C. 10m/s D. 12m/s

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）用游標(biāo)卡尺測量某小球直徑時(shí)，為使測量爪靠近小球，應(yīng)用手指推動(dòng)部件(如圖中“A”、“B”、“C”），并旋緊緊固螺絲再進(jìn)行讀數(shù).如圖是卡尺的某次測量其讀數(shù)為______mm.

（2）利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)整墊木的位置，使小車不掛配重時(shí)能在傾斜長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦力。再把細(xì)線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接。調(diào)節(jié)滑輪的髙度，使細(xì)線與長木板平行。

某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：①保持小車質(zhì)量一定，通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到5條紙帶和5個(gè)相應(yīng)配重的重量。

②題圖是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打點(diǎn)沒有畫出，通過對(duì)紙帶的測量，可知AB間的距離為2.30cm，BC間的距離為___cm；已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_____m/s2.

③分析紙帶，求出小車運(yùn)動(dòng)的5個(gè)加速度a。用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車所受拉力F之間的a-F圖像，如圖所示；由圖像可知小車的質(zhì)量約為___kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高一下學(xué)期周測（3.10）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，受到的合外力方向一定在不斷改變

C. 只要物體做圓周運(yùn)動(dòng)，它所受的合外力一定指向圓心

D. 做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的物體，相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量相同

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建省高一下學(xué)期2月檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某運(yùn)動(dòng)員推鉛球的過程簡化如圖：1為鉛球剛出手的位置，2為鉛球在空中的最高點(diǎn)位置，3為鉛球落地的位置．鉛球運(yùn)動(dòng)過程中，（　�。�

A. 鉛球由位置1到位置2的過程，推力做正功

B. 鉛球由位置2到位置3的過程，重力做負(fù)功

C. 球由位置1到位置3的過程，機(jī)械能減少

D. 鉛球由位置1到位置3的過程，動(dòng)能先減少后增加

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同步練習(xí)冊答案