【題目】如圖,木板A靜止在光滑水平面上,其左端與固定臺階相距x.與滑塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))相連的細(xì)線一端固定在O點(diǎn).水平拉直細(xì)線并給B一個豎直向下的初速度,當(dāng)B到達(dá)最低點(diǎn)時,細(xì)線恰好被拉斷且B恰好從A右端的上表面水平滑入。設(shè)A與臺階碰撞無機(jī)械能損失,不計空氣阻力。已知A的質(zhì)量為6kg,B的質(zhì)量為3kg,A、B之間動摩擦因數(shù)為μ=0.4;細(xì)線長為L=0.4m、能承受的最大拉力為B重力的5倍;A足夠長,B不會從A表面滑出;重力加速度為。
(1)求細(xì)線被拉斷瞬間B的速度大小;
(2)若x=1m,求A與臺階的碰撞次數(shù);
(3)若,求系統(tǒng)的總發(fā)熱量。
【答案】(1)4m/s (2)碰撞一次(3) 當(dāng)時, ,當(dāng)時, .
【解析】(1)設(shè)B的質(zhì)量為m,A質(zhì)量為2m,在最低點(diǎn),由牛頓第二定律:
,且
解得;
(2)設(shè)A與臺階碰撞前瞬間,A、B的速度分別為和
由動量守恒得:
若A與臺階只碰撞一次,碰撞后必須滿足:
對A應(yīng)用動能定理:
由于,故A與臺階只碰撞一次
(3)設(shè)時,A左端到臺階板前瞬間,A、B恰好達(dá)到共同速度
由動量守恒得:
對A由動能定理得:
聯(lián)立解得:
①當(dāng)時,碰前
碰后由動量守恒得: 解得:
故發(fā)熱量為 >
②時,AB共速前A就與臺階碰撞,A與臺階碰撞前瞬間的速度
對A由動能定理: ,解得:
B的速度
碰后由動量守恒得:
故發(fā)熱量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氫原子能級如圖所示,已知可見光光子的能量在1.61eV~3.10eV范圍內(nèi),則下列說法正確的是
A. 氫原子能量狀態(tài)由n=2能級躍遷到n=1能級,放出光子為可見光
B. 大量氫原子處于n=4能級時,向低能級躍遷能發(fā)出6種頻率的光子
C. 處于基態(tài)的氫原子電離需要釋放13.6eV的能量
D. 氫原子處于n=2能級時,可吸收2eV能量的光子躍遷到高能級
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】本組照片記錄了一名騎車人因自行車前輪突然陷入一較深的水坑而倒地的過程。下面是從物理的角度去解釋此情境的,其中正確的是( )
A. 這是因為水坑里的水對自行車前輪的阻力太大,而使人和車一起倒地的
B. 騎車人與自行車原來處于運(yùn)動狀態(tài),車前輪陷入水坑后前輪立刻靜止,但人與車的后半部分由于慣性仍保持原有的運(yùn)動狀態(tài),因此摔倒
C. 因為自行車的前輪陷入水坑后,自行車還能加速運(yùn)動,所以人和車一起倒地了
D. 因為自行車的前輪陷入水坑后,自行車的慣性立即消失,而人由于慣性將保持原有的運(yùn)動狀態(tài),故人向原來的運(yùn)動方向倒下了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個物體質(zhì)量為別為m1和m2,A與B間動摩擦因數(shù)為μ1,B與地面間動摩擦因數(shù)為μ2.現(xiàn)用力F拉著A物體向右運(yùn)動,B保持靜止,則關(guān)于地面對B物體的摩擦力大小和方向下列說法正確的是
A. μ2(m1+m2)g,方向水平向左
B. μ2(m1+m2)g,方向水平向右
C. μ2m2g,方向水平向左
D. μ1m1g,方向水平向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是位于豎直平面內(nèi)、半徑R=0.5m的圓弧形的光滑絕緣軌道,其下端點(diǎn)B與水平絕緣軌道平滑連接,整個軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度E=5×103N/C.今有一質(zhì)量為m=0.1kg、帶電荷量q=+8×10-5C的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止釋放.若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.05,取g=10m/s2,求:
(1)小滑塊第一次經(jīng)過圓弧形軌道最低點(diǎn)B時對B點(diǎn)的壓力;
(2)小滑塊在水平軌道上向右滑過的最大距離;
(3)小滑塊最終運(yùn)動情況。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的方法可以測得金屬導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)n。現(xiàn)測得一塊橫截面為矩形的金屬導(dǎo)體的寬為b,厚為d,并加有與側(cè)面垂直的勻強(qiáng)磁場B,當(dāng)通以圖示方向電流I時,在導(dǎo)體上、下表面間用電壓表可測得電壓為U。已知自由電子的電荷量為e,則下列判斷正確的是
A. 上表面電勢高
B. 下表面電勢高
C. 該導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為
D. 該導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一邊長L=2.5m、質(zhì)量=0.5kg的正方形金屬線框,放在光滑絕緣的水平面上,整個裝置放在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T的勻強(qiáng)磁場中,它的一邊與磁場的邊界MN重合。在水平力F作用下由靜止開始向左運(yùn)動,經(jīng)過5s線框被拉出磁場。測得金屬線框中的電流隨時間變化的圖像如乙圖所示,在金屬線框被拉出的過程中。
(1)求通過線框?qū)Ь截面的電量及線框的總電阻
(2)分析線框運(yùn)動性質(zhì)并寫出水平力F隨時間變化的表達(dá)式
(3)已知在這5s內(nèi)力F做功1.92J,那么在此過程中,線框產(chǎn)生的焦耳熱是多少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理實驗小組用如圖所示的裝置探究動能定理,關(guān)于實驗操作,下列說法不正確的是_______.
A.為消除摩擦力的影響,提高實驗的精確度,必須先將紙帶穿過計時器連到小車上,再改變木板傾角,使小車能沿木板勻速下滑
B.打點(diǎn)計時器打出的紙帶上相鄰各點(diǎn)的間距并不都是均勻的,應(yīng)選間距均勻的那一段紙帶來計算小車的速度,因為這一段是橡皮筋對小車做功完畢時的情形
C.換用不同的紙帶進(jìn)行實驗,在增加橡皮筋數(shù)量的同時應(yīng)減少橡皮筋拉伸的長度,以實現(xiàn)對小車的拉力不變的目的
D.本實驗并不需要測量橡皮筋做的功到底是多少焦耳,只需測出以后各次實驗橡皮筋做功是第一次實驗時的多少倍即可
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在通過等量異號點(diǎn)電荷的直線上有a、b兩點(diǎn),二者位置關(guān)于負(fù)電荷對稱,兩電荷連線的中垂線上有c、d兩點(diǎn)。一帶電粒子(重力不計)以垂直連線的初速度自a點(diǎn)向上入射,初速度大小為v1時,沿軌跡1到達(dá)c點(diǎn);初速度大小為v2時,沿軌跡2到達(dá)d點(diǎn)。下列說法正確的是
A. 四個點(diǎn)中a點(diǎn)電場強(qiáng)度最大
B. 四個點(diǎn)中d點(diǎn)的電勢最低
C. 粒子到達(dá)連線中垂線的速度大小vc>vd
D. 粒子置于a點(diǎn)時的電勢能小于置于b點(diǎn)時的電勢能
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