【題目】如圖空間存在兩個相鄰的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等方向相反的有界勻強(qiáng)磁場，其寬度均為L，現(xiàn)將寬度也為L的矩形閉合線圈從圖示位置垂直磁場方向勻速拉過磁場區(qū)域，則在該過程中能正確反映線圈中所產(chǎn)生的感應(yīng)電流或其所受安培力隨時間變化的圖象是：（規(guī)定線圈中逆時針為電流正方向，線圈受安培力方向向左為正方向）（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、線圈進(jìn)入磁場，在進(jìn)入磁場0﹣L的過程中，E=BLv，電流I= ，方向為逆時針方向．安培力的大小F=BIL= ，根據(jù)左手定則，知安培力方向水平向左．

在L﹣2L的過程中，電動勢E=2BLv，電流I= ，方向為順時針方向，安培力的大小F= ，根據(jù)左手定則，知安培力方向水平向左．

在2L﹣3L的過程中，E=BLv，電流I= ，方向為逆時針方向，安培力的大小為F=BIL= ，根據(jù)左手定則，知安培力方向水平向左．故D正確，A、B、C錯誤．

故選：D．

根據(jù)楞次定律判斷出感應(yīng)電流的方向，根據(jù)切割產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢和閉合電路歐姆定律求出感應(yīng)電流的大�。鶕�(jù)安培力公式求出安培力的大小，通過左手定則判斷安培力的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上質(zhì)量為m的物體與勁度系數(shù)為k的水平輕彈簧拴接，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，在拉力F作用下物體沿地面做勻速直線運動。假設(shè)彈簧沒有超出彈性限度，則

A. 彈簧的伸長量為

B. 彈簧的伸長量為

C. 物體受到的支持力與它對地面的壓力是一對平衡力

D. 彈簧對物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將一木塊置于電子平臺秤上，臺秤的讀數(shù)如圖甲所示．然后用一個斜向上的拉力作用于木塊上，當(dāng)木塊剛要運動時臺秤的讀數(shù)如圖乙所示，已知拉力與水平方向的夾角為37°，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，求：

（1）拉力的大小為多少牛頓？

（2）木塊與臺秤間的動摩擦因數(shù)μ

（3）如果保持拉力的大小不變，將拉力與水平方向的夾角變?yōu)?/span>53°，木塊能否被拉動，請通過計算說明原因？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個輕質(zhì)彈簧右端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連．當(dāng)對彈簧的左端施加變化的水平拉力時，在電腦上得到了彈簧形變量x與彈簧彈力大小F的關(guān)系圖象（如圖乙），彈簧始終在彈性限度內(nèi)．則下列判斷正確的是（ ）

A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比
B.彈簧長度的變化量與對應(yīng)的彈力變化量成正比
C.該彈簧的勁度系數(shù)是
D.當(dāng)對彈簧的左端施加水平壓力時，彈簧勁度系數(shù)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶負(fù)電的粒子只在電場力作用下沿x軸正向運動，其電勢能Ep隨位移x變化的關(guān)系如圖所示，其中0﹣x2段是關(guān)于直線x=x1對稱的曲線，x2﹣x3段是直線，則下列說法正確的是（ ）

A.x1處電場強(qiáng)度最小，但不為零
B.x2～x3段電場強(qiáng)度大小方向均不變，為一定值
C.粒子在0～x2段做勻變速運動，x2～x3段做勻速直線運動
D.在0、x1、x2、x3處電勢φ0、φ1、φ2、φ3的關(guān)系為φ3＞φ2=φ0＞φ1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】速度相同的一束粒子，由左端射入速度選擇器后，又進(jìn)入質(zhì)譜儀，其運動軌跡如圖 所示，則下列說法中正確的是（ ）

A.該束帶電粒子帶負(fù)電
B.能通過狹縫S0的帶電粒子的速率等于
C.若保持 B2不變，粒子打在膠片上的位置越遠(yuǎn)離狹縫 S0 ， 粒子的比荷 越小
D.若增大入射速度，粒子在磁場中軌跡半圓將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長桿上，兩根長度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上，另一端系在質(zhì)量為M的木塊上，兩個小環(huán)之間的距離也為l，小環(huán)保持靜止．（認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）.試求：

（1）每根繩的拉力多大；

（2）水平桿對每個小環(huán)的支持力；

（3）小環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)μ至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的實驗裝置示意圖。

（1）下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、沙和沙桶、刻度尺。除以上器材外，還需要的實驗器材有________。

A．秒表 B．天平（附砝碼）

C．低壓交流電源 D．低壓直流電源

（2）實驗中，需要平衡阻力。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能沿木板________。

（3）實驗中，為了保證小車受到繩子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力，沙和沙桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是________。

（4）如圖所示， A、B、C、D、E為五個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔T＝0.10s，相鄰計數(shù)點間的距離分別為xAB＝4.54cm，xBC＝5.13cm，xCD＝5.72cm，xDE＝6.33cm，則小車的加速度a＝________ m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

（5）為了直觀得到加速度a與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M的關(guān)系，本實驗需多次改變M，測量相應(yīng)的加速度a，并描繪a與_______的關(guān)系圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬嶒灢襟E如下：

A．按裝置圖安裝好實驗裝置；
B．用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動．當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3…．當(dāng)數(shù)到20 時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2；
G．以t2為縱坐標(biāo)、l 為橫坐標(biāo)，作出t2﹣l圖線．
結(jié)合上述實驗，完成下列任務(wù)：
（1）該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機(jī)作出t2﹣l圖線如圖2所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+2.0．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2 ． （取π2=9.86，結(jié)果保留3 位有效數(shù)字）
（2）從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原下列分析正確的是
A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時；
B.開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)；
C.不應(yīng)作t2﹣l圖線，而應(yīng)作t﹣l圖線；
D.不應(yīng)作t2﹣l圖線，而應(yīng)作t2﹣（l+ d）圖線．

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