Question

（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
①為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響，采取的做法是將帶滑輪的長(zhǎng)木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在______（填“掛”或“不掛”）鉤碼的情況下做______運(yùn)動(dòng)；
②某次實(shí)驗(yàn)中所用交流電的頻率為50Hz．得到的一條紙帶如圖1所示，在各計(jì)數(shù)點(diǎn)中還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，則小車(chē)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)小車(chē)的速度大小為_(kāi)_____m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_____m/s²（保留三位有效數(shù)字）
（2）某同學(xué)想通過(guò)“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)”的方法來(lái)測(cè)量一小燈泡的額定功率．所用器材如下：
A．待測(cè)小燈泡一只：額定電壓為2.5V，電阻約為幾歐
B．電壓表一只：量程為3V，內(nèi)阻約為3kΩ
C．電流表一只：量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω
D．滑動(dòng)變阻器一只，干電池兩節(jié)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干
請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)全測(cè)量小燈泡額定功率的電路圖．
①圖2中開(kāi)關(guān)S閉合之前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）；
②該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)作出了小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)，如圖3所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W；若將小燈泡直接與電動(dòng)勢(shì)E=3.0V，內(nèi)阻r=7.5Ω的電源相連，小燈泡的功率為_(kāi)_____W．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

Answer 1

【答案】分析：（1）平衡摩擦力時(shí)，不掛重物，把木板的一端墊高，讓小車(chē)在木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論求出小車(chē)的瞬時(shí)速度與加速度；
（2）根據(jù)燈泡電阻與電表內(nèi)阻的關(guān)系確定電流表的接法，補(bǔ)全電路圖；
①滑動(dòng)變阻器采用分壓接法，閉合開(kāi)關(guān)前，分壓電路所分電壓應(yīng)為最��；
②由圖象找出燈泡額定電壓對(duì)應(yīng)的電流，由P=UI求出燈泡額定功率；在燈泡的I-U圖象上作出電源的I-U圖象，兩圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)是燈泡與該電源組成閉合回路時(shí)，燈泡兩端電壓與通過(guò)燈泡的電流，由P=UI求出燈泡的實(shí)際功率．
解答：解：（1）①平衡摩擦力時(shí)，將帶滑輪的長(zhǎng)木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在不掛鉤碼的情況下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；
②計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.02s×5=0.1s；
小車(chē)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)小車(chē)的速度v_D===3.90m/s；
小車(chē)的加速度a===12.6m/s²；
（2）燈泡電阻約為幾歐姆，電壓表內(nèi)阻約為3kΩ，電流表內(nèi)阻約為0.1Ω，電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于燈泡電阻，電流表應(yīng)采用外接法，電路圖如圖所示．
①圖2中開(kāi)關(guān)S閉合之前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B端；
②由圖3所示圖象可知，燈泡額定電壓2.5V對(duì)應(yīng)的電流為0.42A，則燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.41A≈1.1W；
在燈泡的I-U圖象坐標(biāo)系內(nèi)，作出電動(dòng)勢(shì)為E=3.0V，內(nèi)阻為r=7.5Ω的電源I-U圖象如圖所示，由圖象可得：
燈泡兩端電壓為1V，通過(guò)燈泡的電流為0.24A，則燈泡實(shí)際功率P′=U′I′=1V×0.24A=0.24W（0.22W～0.30W均可）；
故答案為：（1）①不掛；勻速直線(xiàn)； ②3.90；12.6；
（2）電路圖如圖所示；①B；②1.1；0.24（0.22～0.30均可）．
點(diǎn)評(píng)：（1）要掌握平衡摩擦力的方法，掌握勻變速運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)重要推論；
（2）要學(xué)會(huì)應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．