某同學為測量地球表面植物吸收太陽能的本領,做了如下實驗:用一面積為0.1m2的面盆盛6kg的水,經(jīng)太陽垂直照射15min,溫度升高5℃,若地表植物接收太陽的能力與水相等,試計算:

(1)每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦耳?

(2)若綠色植物在光合作用下每吸收1kJ的太陽能可以放出0.05L的氧氣,則每公頃綠地每秒可放出多少升的氧氣.(1公頃=104m2)

 

【答案】

1.4×103J/s·m    700L/s.

【解析】(1)6kg水經(jīng)15min的照射增加內(nèi)能為ΔE=Q=cmΔt=4.2×103×6×5=1.26×105J.

每秒鐘獲得的能量為1.26×105J÷15min=1.4×102J/s.

每平方米綠色植物每秒接收太陽能為

1.4×102J/s÷0.1m2=1.4×103J/s·m2.

(2)每平方米綠色植物每秒鐘吸收的太陽能可放出的氧氣為×0.05L/s·m2=0.07L/s·m2.

每公頃綠地每秒可以放出的氧氣為

104m2×0.07L/s·m2=700L/s.

思路分析:根據(jù)Q=cmΔt分析;先計算每平方米綠色植物每秒鐘吸收的太陽能可放出的氧氣,再計算每公頃綠地每秒可以放出的氧氣

試題點評:本題根據(jù)信息考查了能的計算,從題中挖掘出有用的信息是關鍵

 

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,實現(xiàn)了國人百年奔月的夢想.
(1)如圖1是某同學對“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞月運行的可能軌道的猜想,其中不可能實現(xiàn)的是哪個圖對應的軌道,你的理由是什么?

(2)如果宇航員在月球表面上,測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t;測出繞月衛(wèi)星在靠近月球表面圓軌道上飛行時的周期是T,已知萬有引力常量為G.請你用上述各量推導出月球質(zhì)量的表達式.
(3)某學校物理興趣小組研究“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的發(fā)射和運行情況時猜想:衛(wèi)星要把拍攝到的各種圖片信息,持續(xù)不斷地用微波發(fā)回地面時,由于月球的遮擋,在地球上總有一段時間接收不到衛(wèi)星發(fā)來的微波信號.為了驗證自己的猜想,他們設計了如圖2所示的電腦模擬實驗:固定地球和月球模型,讓衛(wèi)星繞月旋轉,在地球上安裝微波接收器,證實了他們的猜想是正確的.
在實驗中他們設計和測量的各類數(shù)據(jù)是:地球、月球和衛(wèi)星的質(zhì)量分別為m、m和m衛(wèi),衛(wèi)星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r衛(wèi)=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質(zhì)心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛(wèi)星繞月球運行一個周期的時間內(nèi),地球不能接收到衛(wèi)星發(fā)射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,cos89°=
190
).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?奉賢區(qū)二模)某同學利用單擺測定重力加速度時,用秒表測量單擺的周期,當單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為n=0,單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù),當數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如圖所示.
(1)該單擺的周期是T=
2.25
2.25
s.
(2)(多選)測量結果與當?shù)氐闹亓铀俣鹊恼鎸嵵当容^,發(fā)現(xiàn)偏大,可能原因是
BC
BC

(A)振幅偏小                    (B) 開始計時誤記為n=1
(C)將擺線加上球直徑當成了擺長  (D) 在單擺未懸掛之前先測定其擺線的長度
(3)“重力勘探”是應用地球表面某處重力加速度的異常來尋找礦床.假設A處的正下方有一均勻分布且體積為V的球形礦床,如圖所示,礦床的密度為nρ(n>1,ρ為地球的平均密度),萬有引力常量為G.由于礦床的存在,某同學在地球表面A處利用單擺裝置測得的重力加速度為g,明顯大于該區(qū)域正常情況下地球表面的重力加速度理論值g0.則根據(jù)上述數(shù)據(jù)可以推斷出此礦床球心離A的距離r為
Gρ(n-1)V
g -g0
Gρ(n-1)V
g -g0
.(請用題中已知的字母表示).

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科目:高中物理 來源:同步題 題型:計算題

某同學為測量地球表面植物吸收太陽能的本領,做了如下實驗:用一面積為0.1m2的面盆盛6kg的水,經(jīng) 太陽垂直照射15min,溫度升高5℃,若地表植物接收太陽能的能力與水相等,試計算:
(1)每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦耳;
(2)若綠色植物在光合作用下每吸收1kJ的太陽能可以放出0.05L的氧氣,則每公頃綠地每秒可放出多少升的氧氣?(1公頃=104 m2

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某同學為測量地球表面植物吸收太陽能的本領,做了如下實驗:用一面積為0.1m2的面盆盛6kg的水,經(jīng)太陽垂直照射15min,溫度升高5℃,若地表植物接收太陽的能力與水相等,試計算:
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