【題目】如圖所示,質量為m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用F=25N與水平方向成θ=370的力拉物體,使物體由靜止開始做勻加速運動:
(1)求物體的加速度的大?
(2)若F作用t=1.6s后即撤掉,求此后物體4秒運動距離多大?(要求畫出解題所依據(jù)的受力示意圖)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為mc=2mb的物塊c靜止在傾角均為α=30°的等腰斜面上E點,質量為ma的物塊a和質量為mb的物塊b通過一根不可伸長的勻質輕繩相連,細繩繞過斜面頂端的小滑輪并處于松馳狀態(tài),按住物塊a使其靜止在D點,讓物塊b從斜面頂端C由靜止下滑,剛下滑到E點時釋放物塊a,細繩正好伸直且瞬間張緊繃斷,之后b與c立即發(fā)生完全彈性碰撞,碰后a、b都經(jīng)過t=1 s同時到達斜面底端。已知A、D兩點和C、E兩點的距離均為l1=0.9m,E、B兩點的距離為l2=0.4m。斜面上除EB段外其余都是光滑的,物塊b、c與EB段間的動摩擦因數(shù)均為,空氣阻力不計,滑輪處摩擦不計,細繩張緊時與斜面平行,取g =10 m/s2。求:
(1)物塊b由C點下滑到E點所用時間。
(2)物塊a能到達離A點的最大高度。
(3)a、b物塊的質量之比。
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【題目】如圖所示,一個質量為m、帶電荷量為q的粒子,從兩平行板左側中點沿垂直場強方向射入,當入射速度為v時,恰好穿過電場而不碰金屬板.要使粒子的入射速度變?yōu)?/span>仍能恰好穿過電場,則必須再使( )
A. 粒子的電荷量變?yōu)樵瓉淼?/span>
B. 兩板間電壓減為原來的
C. 兩板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍
D. 兩板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
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【題目】如圖所示,用細繩把小球懸掛起來,當小球靜止時,下列說法中正確的是( )
A. 小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力
B. 小球受到的重力和小球對細繩的拉力是一對作用力和反作用力
C. 小球受到的重力和小球對細繩的拉力是一對平衡力
D. 小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力
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【題目】在 “探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,
(1)如圖為實驗中打出的一條紙帶,相鄰記數(shù)點的時間間隔為0.1s,相鄰兩點的間距如圖所示:則打下C點時小車的速度大小為_______m/s, 小車的加速度大小為________m/s2(結果保留三位有效數(shù)字)
(2)不改變小車和砝碼的總質量,只改變小桶中砂的質量。當砂的質量分別為m1、m2時,小車運動的v—t圖象如圖所示,則m1與m2相比:(_______)
A、m1=m2; B、m1>m2; C、m1<m2; D、無法確定。
(3)在研究加速度a與小車的質量M的關系時,由于沒有注意始終滿足Mm的條件,結果得到的圖象應是下圖中的(____)
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【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中一簇等勢線,相鄰等勢線之間的電勢差相等,實線為一帶正電的粒子(重力不計)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,粒子先后通過這條軌跡上的P、Q兩點,對同一粒子,據(jù)此可知( )
A. 三個等勢線中,a的電勢最高
B. 粒子通過P點時的動能比通過Q點時大
C. 粒子通過P點時的電場力比通過Q點時大
D. 粒子在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大
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【題目】如圖所示,AOB是光滑水平軌道,BC是半徑為R的光滑的固定圓弧軌道,兩軌道恰好相切于B點。質量為M的小木塊靜止在O點,一顆質量為m的子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內(nèi),并留在其中和小木塊一起運動,且恰能到達圓弧軌道的最高點C(木塊和子彈均看成質點)。
①求子彈射入木塊前的速度。
②若每當小木塊返回到O點或停止在O點時,立即有一顆相同的子彈射入小木塊,并留在其中,則當?shù)?/span>9顆子彈射入小木塊后,小木塊沿圓弧軌道能上升的最大高度為多少?
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【題目】如圖,在光滑水平面上,輕質彈簧相連質量分別為1kg和2kg的物塊A、B,用大小為F=15N的恒力作用在A上使AB相對靜止一起向左勻加速運動,則下列說法正確的
A. 彈簧的彈力大小等于5N
B. 彈簧的彈力大小等于10N
C. 突然撤去F瞬間,B的加速度大小為5m/s2
D. 撤去F后的短暫時間內(nèi),A的速度將減小,B的加速度增大
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【題目】某物體沿直線運動,其v-t圖像如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A. 第3 s內(nèi)和第5 s內(nèi)速度方向相反
B. 第3 s內(nèi)和第5 s內(nèi)加速度方向相反
C. 第5 s內(nèi)速度和加速度方向相反
D. 第7 s內(nèi)速度和加速度方向相反
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