【題目】勻變速直線運(yùn)動(dòng)是 （ ）

①位移隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng)
②速度隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng)

③加速度隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng)
④加速度的大小和方向恒定不變的運(yùn)動(dòng)

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④

【答案】BD

【解析】

試題物體沿著一條直線且加速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度保持不變的運(yùn)動(dòng)，加速度不變也就是物體在單位時(shí)間里速度的變化是相同的也就是物體的速度隨時(shí)間是均勻變化的運(yùn)動(dòng)．故AD錯(cuò)誤，B C正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體或人可以看成質(zhì)點(diǎn)的是

A. 在跳水比賽中的郭晶晶 B. 在110m欄比賽中正在闖線的劉翔

C. 計(jì)算火車從北京到上海的時(shí)間 D. 研究一列火車通過某隧道的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻，下列說法中正確的是(　　)

A. 物體在5 s時(shí)指的是物體在5 s末時(shí)，指的是時(shí)刻

B. 物體在5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間

C. 物體在第5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間

D. 第4 s末就是第5 s初，指的是時(shí)刻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器。 它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦。 我們可以用帶豎直擋板 C 和 D 的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊 A 和 B 來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)），采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．用天平分別測(cè)出滑塊 A、B 的質(zhì)量、。

b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平。

c．在 A 和 B 間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。

d．用刻度尺測(cè)出 A 的左端至 C 板的距離。

c．按下電鈕放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊 A、B 運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作。 當(dāng) A、B 滑塊分別碰撞 C、D 擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下 A、B 分別到達(dá) C、D 的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和。

（1）實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是____________。

（2）利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是________，上式中算得的

A、B 兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因可能是_______（至少寫出兩點(diǎn)）

（3）利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否可以測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大小？__________（填“可

以”或“不可以”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是某校在高考前為給高三考生加油，用橫幅打出的祝福語。下面我們來研究橫幅的受力情況，如右圖所示，橫幅的質(zhì)量為m且質(zhì)量分布均勻，由豎直面內(nèi)的四條輕繩A、B、C、D固定在光滑的豎直墻面內(nèi)，四條繩子與水平方向的夾角均為，其中繩A、B是不可伸長(zhǎng)的鋼性繩；繩C、D是彈性較好的彈性繩且對(duì)橫幅的拉力恒為,重力加速度為g。

（1）求繩A、B所受力的大��；

（2）在一次衛(wèi)生打掃除中，樓上的小明同學(xué)不慎將一質(zhì)量為的抹布滑落，正好落在橫幅上沿的中點(diǎn)位置。已知抹布的初速度為零，下落的高度為h，忽略空氣阻力的影響。抹布與橫幅撞擊后速度變?yōu)榱�，且撞擊時(shí)間為t, 撞擊過程橫幅的形變極小，可忽略不計(jì)。求撞擊過程中，繩A、B所受平均拉力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】沿光滑斜面自由下滑的物體，其受到的力有（ ）

A. 重力、斜面的支持力

B. 重力、下滑力和斜面的支持力

C. 重力、下滑力

D. 重力、下滑力、斜面的支持力和緊壓斜面的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的s-t圖像如圖所示，由圖可知：( )

A. 從第3s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)

C. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)靜電力做負(fù)功

B. 處于n＝2能級(jí)的氫原子可以吸收能量為2ev的光子

C. 一個(gè)氫原子從n＝4能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)，可發(fā)出6種不同頻率的光子

D. 處于n＝1能級(jí)的氫原子可以吸收能量為14ev的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“神州五號(hào)”飛船完成了預(yù)定空間科學(xué)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)后，返回艙開始從太空向地球表面預(yù)定軌道返回，返回艙開始時(shí)通過自身制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)控減速下降，穿越大氣層后在一定高度打開阻力降落傘進(jìn)一步減速下降，穿越大氣層后，在一定高度打開阻力降落傘，這一過程中若返回艙所受的空氣阻力與速度的平方成正比，比例系數(shù)（空氣阻力系數(shù)）為K，所受空氣浮力不變，且認(rèn)為豎直降落，從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，返回艙的運(yùn)動(dòng)v-t圖象如圖所示，圖中AB是曲線在A點(diǎn)的切線，切線交于橫軸上一點(diǎn)B的坐標(biāo)為（8、0），CD是曲線AD的漸進(jìn)線，假如返回艙總質(zhì)量為M=400kg，g取10m/s2，試問:

(1)返回艙在這一階段是怎樣運(yùn)動(dòng)的？

(2)在開始時(shí)刻vo=160m/s時(shí)，它的加速度多大？

(3)求空氣阻力系數(shù)k的數(shù)值。

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