12.如圖所示,一小孩沿粗糙的滑梯加速滑下,則該小孩(  )
A.重力勢能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能減少
B.重力勢能減少,動(dòng)能不變,機(jī)械能增加
C.重力勢能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變
D.重力勢能不變,動(dòng)能增加,機(jī)械能減少

分析 (1)影響動(dòng)能大小的因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;
(2)影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量、被舉的高度.質(zhì)量越大,高度越大,重力勢能就越大;
(3)機(jī)械能等于動(dòng)能和勢能之和.

解答 解:小孩從滑梯上加速滑下,速度變大,動(dòng)能變大;由高度變小,所以重力勢能變。挥捎谝朔Σ磷龉,有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機(jī)械能減少.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能和重力勢能的概念,及影響其大小的因素,屬于基本內(nèi)容.在判斷動(dòng)能和重力勢能的大小時(shí),要注意看影響動(dòng)能和重力勢能大小的因素怎么變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖所示,把電荷量為5×10-9C的負(fù)電荷,從電場中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),其電勢能增加(選填“增加”、“減少”或“不變”);若A點(diǎn)的電勢φA=15V,B點(diǎn)的電勢φB=10V,則此過程中電場力做的功為-2.5×10-8J.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,質(zhì)量為m的小球被系在輕繩的一端,以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)過程中,小球受到空氣阻力的作用.設(shè)某時(shí)刻小球通過圓周的最低點(diǎn)A,此時(shí)繩子的張力為10mg,此后小球繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過半個(gè)圓周恰能通過最高點(diǎn)B.
(1)小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度為多少?動(dòng)能為多少?
(2)小球經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度為多少?動(dòng)能為多少?
(3)從位置A運(yùn)動(dòng)到位置B的過程中,重力做功是多少?
(4)從位置A運(yùn)動(dòng)到位置B的過程中,動(dòng)能變化了多少?外力對(duì)物體所做的總功為多少?
(5)從位置A運(yùn)動(dòng)到位置B的過程中,空氣阻力對(duì)小球做了多少功?小球克服空氣阻力做的功是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.汽車以額定功率上坡時(shí),司機(jī)換檔的目的是( 。
A.增大速度,增大牽引力B.減小速度,減小牽引力
C.增大速度,減小牽引力D.減小速度,增大牽引力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計(jì),將它從圖示位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場.若第一次用t1時(shí)間拉出,外力所做的功為W1,通過導(dǎo)線截面的電量為q1;第二次用t2時(shí)間拉出,外力所做的功為W2,通過導(dǎo)線截面的電量為q2,若t2>t1,則W1>W(wǎng)2,q1=q2.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.一物體從靜止開始沿固定斜面向下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t0滑至斜面底端.已知物體運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦力恒定.若用F、v、x和E分別表示該物體所受的合外力、速度、位移和機(jī)械能,則下列圖象中可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,線圈平面與條形磁鐵的軸線垂直,現(xiàn)將線圈沿軸線由A點(diǎn)平移到B點(diǎn),穿過線圈磁通量的變化情況是(  )
A.變小B.變大C.不變D.先變小后變大

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(1)推導(dǎo)出線圈中電動(dòng)勢最大值的表達(dá)式Em,并求出其值;
(2)寫出線圈中電動(dòng)勢瞬時(shí)值的表達(dá)式em;
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同步練習(xí)冊(cè)答案