【題目】斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,墨子所作的《墨經(jīng)》一書中就記載了利用斜面來(lái)提升重物的方法。在日常生活中經(jīng)常會(huì)使用斜面,例如卡車裝載大型貨物時(shí),常會(huì)在車尾斜搭一塊木板,工人將貨物沿木板推入車廂,如圖甲所示。將這一情境簡(jiǎn)化為圖乙所示的模型。已知,貨物質(zhì)量為m,貨物與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g。
(1)若斜面傾角為,對(duì)靜止放置于斜面的貨物做受力分析,并計(jì)算貨物受到的摩擦力的大;
(2)現(xiàn)用平行于斜面的力將貨物沿斜面從底端勻速推到頂端。甲工人認(rèn)為斜面傾角越小推送貨物的過(guò)程推力對(duì)貨物做功越少;乙工人認(rèn)為斜面傾角越大推送貨物的過(guò)程推力對(duì)貨物做功越少。將貨物看作質(zhì)點(diǎn),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平虛線下方有垂直于紙面方向的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,規(guī)定磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里為正,邊長(zhǎng)分別為L、2L的單匝長(zhǎng)方形導(dǎo)體閉合線框用絕緣細(xì)線懸掛,線框一半位于磁場(chǎng)內(nèi),力傳感器記錄了細(xì)線拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙,設(shè)重力加速度為g,圖中B0、F0、T是已知量.求:
(1)0~T時(shí)間內(nèi)線框內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和線框的電阻R;
(2)若某時(shí)刻起磁場(chǎng)不再變化,磁感應(yīng)強(qiáng)度恒為B0,剪斷細(xì)線,結(jié)果線框在上邊進(jìn)入磁場(chǎng)前已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng),求線框從開(kāi)始下落到上邊剛到虛線位置過(guò)程中產(chǎn)生的電熱Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,絕緣、光滑斜面傾角θ=37°,在寬度均為d=0.4m的區(qū)域I、II內(nèi)分別有垂直于斜面向上、向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度大小均為B=1T,MN為兩磁場(chǎng)的分界線。質(zhì)量m=0.06kg、總電阻R=0.5Ω的矩形線框abcd,邊長(zhǎng)分別為L=0.6m和d=0.4m,F(xiàn)使線框ab邊與磁場(chǎng)邊界平行,自斜面上端某處?kù)o止釋放,線框恰能勻速進(jìn)入?yún)^(qū)域I。(g取10m/s2)
(1)求ab邊在區(qū)域I內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí),線框的速度大小v0和發(fā)熱功率P;
(2)求當(dāng)ab邊剛進(jìn)入?yún)^(qū)域II時(shí),線框的加速度a;
(3)通過(guò)分析,描述ab邊從MN運(yùn)動(dòng)到區(qū)域II下邊界的過(guò)程中,線框運(yùn)動(dòng)的速度、加速度變化情況。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體B放在物體A上,A、B的上下表面均與斜面平行(如圖),當(dāng)兩者一起沿粗糙固定斜面C向下做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),( )
A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B.A受到C的摩擦力沿斜面方向向上
C.A、B之間的摩擦力可能為零
D.A、B之間是否存在摩擦力取決于A、B表面的性質(zhì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】等量異種電荷的電場(chǎng)線如圖所示,下列表述正確的是( )
A. a點(diǎn)的電勢(shì)低于 b點(diǎn)的電勢(shì)
B. a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),方向相同
C. 將一負(fù)電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)電場(chǎng)力做負(fù)功
D. 負(fù)電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,貼著豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦均不計(jì),且繩的OB部分水平,OA部分豎直,A和B恰好一起勻速運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2, 求:
(1)物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?
(2)如果用水平力F向左拉B,使物體A和B做勻速運(yùn)動(dòng),需多大的拉力?
(3)若在原來(lái)靜止的物體B上放一個(gè)質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后,物體B受到的摩擦力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時(shí)如A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動(dòng)。則施力F后,下列說(shuō)法正確的是( )
A. A、B之間的摩擦力一定變大
B. B與墻面的彈力可能不變
C. B與墻之間可能沒(méi)有摩擦力
D. 彈簧彈力一定不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年3月8日凌晨馬航客機(jī)失聯(lián)后,西安衛(wèi)星測(cè)控中心緊急調(diào)動(dòng)海洋、風(fēng)云、高分、遙感4個(gè)型號(hào)近10顆衛(wèi)星,為地面搜救提供技術(shù)支持。特別是“高分一號(hào)”突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結(jié)合的大量關(guān)鍵技術(shù)。如圖為“高分一號(hào)”與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中的兩顆衛(wèi)星在空中某一面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的示意圖,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“G1”和“G3”以及“高分一號(hào)”均可認(rèn)為繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。衛(wèi)星“G1”和“G3”的軌道半徑均為r。某時(shí)刻兩顆衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置,“高分一號(hào)”在C位置。若衛(wèi)星均順時(shí)針運(yùn)行,地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力,則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等,均為
B.衛(wèi)星“G1”由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間為
C.如果調(diào)動(dòng)“高分一號(hào)”衛(wèi)星到達(dá)衛(wèi)星“G3”所在的軌道,必須對(duì)其減速
D.“高分一號(hào)”是低軌道衛(wèi)星,其所在高度處有稀薄氣體,運(yùn)行一段時(shí)間后,高度會(huì)降低,速度增大,機(jī)械能會(huì)減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小朋友喜歡的磁性黑板 ,下面有一個(gè)托盤,讓黑板撐開(kāi)一個(gè)安全角度(黑板平面與水平面的夾角為θ),不易傾倒,小朋友不但可以在上面用專用畫筆涂鴉,磁性黑板擦也可以直接吸在上面。圖中就有小朋友把一塊質(zhì)量m為黑板擦吸在上面保持靜止,黑板與黑板擦之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 黑板擦對(duì)黑板的壓力大小為mgcosθ
B. 黑板斜面對(duì)黑板的摩擦力大小為μmgcosθ
C. 黑板對(duì)黑板擦的摩擦力大于mgsinθ
D. 黑板對(duì)黑板擦的作用力大小為mg
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