14.質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)4s后速度達(dá)到20m/s,然后勻速運(yùn)動(dòng)了10s,接著經(jīng)4s勻減速運(yùn)動(dòng)后靜止.求:
(1)質(zhì)點(diǎn)在加速運(yùn)動(dòng)階段的加速度為多大?
(2)質(zhì)點(diǎn)在16s末的速度為多大?

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出質(zhì)點(diǎn)加速階段的加速度.
(2)根據(jù)速度時(shí)間公式求出勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度,再根據(jù)速度時(shí)間公式求出16s末的速度

解答 解:(1)設(shè)加速階段的加速度為a1,則有:
v1=a1t1
a1=$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{20}{4}$ m/s2=5 m/s2
(2)設(shè)減速運(yùn)動(dòng)階段的加速度為a2,由于:v2=v1+a2t2,v2=0,v1=20 m/s          
所以有:a2=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{{t}_{2}}$=$\frac{0-20}{4}$ m/s2=-5 m/s2
當(dāng)t=16 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)已減速運(yùn)動(dòng)了t3=2 s,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度為:v3=v1+a2t3=20 m/s-5×2 m/s=10 m/s
答:(1)質(zhì)點(diǎn)在加速運(yùn)動(dòng)階段的加速度為5 m/s2
(2)質(zhì)點(diǎn)在16s末的速度為10m/s

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,并能靈活運(yùn)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.三只燈泡,L1、L2、L3分別是“110V、100W”、“110V、60W”、“110V、15W”,將它們與合適規(guī)格的電阻配合,接到220V的電壓上,試設(shè)計(jì)使三燈均能正常發(fā)光且耗電量最少的電路,并指明所用電阻的規(guī)格.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.利用如圖1所示電路,可以測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:
待測(cè)電源,
電阻箱R(最大阻值999.9Ω),
電阻R0(阻值為3.0Ω)
電阻R1(阻值為3.0Ω),
電流表A(量程為200mA,內(nèi)阻為RA=6.0Ω),
開(kāi)關(guān)S.
改變電阻箱R的值,得到不同R時(shí)的電流I,以為$\frac{1}{I}$為縱坐標(biāo),R為橫坐標(biāo),作$\frac{1}{I}$-R圖線(圖2)(用直線擬合),分別用E和r表示電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,則$\frac{1}{I}$與R的關(guān)系為$\frac{1}{I}$=R+6.0

(2)根據(jù)圖象求出該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在家庭電路中,火線與零線之間的電壓為220V,電冰箱與電視機(jī)之間是并聯(lián)的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)以記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況.在這一實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路
B、將紙帶固定在小車(chē)尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
C、把一條繩栓在小車(chē)上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D、拉住紙帶,將小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,放開(kāi)紙帶,再接通電源
E、取下紙帶
F、換上新紙帶,重復(fù)操作兩次
其中有錯(cuò)誤的步驟請(qǐng)指出,并改正:
①D、應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶②E、取下紙帶前應(yīng)先斷開(kāi)電源.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.
(1)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的a-F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大.圖中a0表示的是未掛砂桶時(shí)小車(chē)的加速度.

(2)某同學(xué)得到如圖(c)所示的紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn).△s=sDG-sAD=1.80cm.由此可算出小車(chē)的加速度a=5.0m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.在如圖所示的電路中,電阻R1=3.2Ω,電池組的電動(dòng)勢(shì)E=10V,內(nèi)電阻R=0.8Ω.當(dāng)電鍵S斷開(kāi)時(shí),電壓表的讀數(shù)為1.6V,求電阻R2的阻值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.對(duì)“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn),給出了下列實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)按合理的操作順序,把必要的步驟填在橫線上bfcad.(只填步驟序號(hào))
a.拉住紙帶,將小車(chē)移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,再放開(kāi)紙帶;
b.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上,接好電路,將長(zhǎng)木板平放在桌面上;
c.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼;
d.?dāng)嚅_(kāi)電源,取下紙帶;
e.將長(zhǎng)板的末端抬高,輕推小車(chē),使小車(chē)能在長(zhǎng)木板上勻速運(yùn)動(dòng);
f.將紙帶固定在小車(chē)尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度.實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
A.讓小球多次從斜槽的同一位置位置上滾下,記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線,檢測(cè)斜槽末端水平的方法是將小球放在水平槽末端中若能靜止則可認(rèn)為水平.
C.測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度,實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫(huà)平拋軌跡.
上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是BADC(只排列序號(hào)即可).

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