6.對于分子動理論和物體內(nèi)能的理解,下列說法正確的是(  )
A.在太空大課堂中處于完全失重狀態(tài)的水滴呈現(xiàn)球形,是由液體表面張力引起的
B.無論科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)展,熱量都不可能從低溫物體傳到高溫物體
C.高壓氣體的體積很難進(jìn)一步被壓縮,原因是高壓氣體分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
D.如果氣體分子總數(shù)不變,而氣體溫度升高,則氣體分子的平均動能一定增大,氣體壓強(qiáng)不一定增大
E.當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時(shí),分子勢能最小

分析 太空站中水滴呈球形是因?yàn)橐后w表面張力引起的;
用氣筒給自行車打氣時(shí),由于氣體分子產(chǎn)生的壓強(qiáng)而使我們越打越費(fèi)勁;
分子勢能在平衡位置時(shí)最。
溫度升高時(shí),分子的平均動能增大,但并不是每個(gè)分子的速率都增加.

解答 解:A、太空中處于失重狀態(tài)的水滴由于液體的表面張力的作用而呈球形,故A正確;
B、熱量在引起其他能量的變化時(shí)可以從低溫物體傳到高溫物體;故B錯(cuò)誤;
C、高壓氣體很難壓縮是由于氣體的壓強(qiáng),不是分子間作用力的原因;故C錯(cuò)誤;
D、如果氣體分子總數(shù)不變,而氣體溫度升高,則氣體分子的平均動能一定增大,但由于氣體體積變化未知,故氣體壓強(qiáng)不一定增大;故D正確;
E、當(dāng)分子間距離為平衡距離時(shí),即分子間的引力和斥力平衡時(shí),分子勢能最;故E正確;
故選:DE

點(diǎn)評 本題考查液本表面張力、壓強(qiáng)、及溫度與分子平均動能的關(guān)系,要注意明確當(dāng)溫度升高時(shí),分子的平均動能增大;但氣體壓強(qiáng)不一定增大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB,且mA>mB,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),小滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì).如果繩的一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn),整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后,物體A的高度升高(填“升高”、“降低”或“不變”)和兩滑輪間繩與水平方向的夾角θ不變.(填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在x=12m處的質(zhì)元的振動圖線如圖1所示,在x=18m處的質(zhì)元的振動圖線如圖2所示.下列說法正確的是( 。
A.該波的周期為12s
B.x=12m處的質(zhì)元在平衡位置向上振動時(shí),x=18m處的質(zhì)元在波峰
C.在0~4s內(nèi)x=12m處和x=18m處的質(zhì)元通過的路程均為6cm
D.該波的波長可能為8m
E.該波的傳播速度可能為2m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.以下說法正確的是( 。
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B.放射性元素放出的α粒子就是質(zhì)子
C.放射性元素放出的β粒子就是原子的核外電子
D.比結(jié)合能(平均結(jié)合能)越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某校的興趣小組采用如圖甲所示的傳感器實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究,計(jì)算機(jī)可通過位移傳感器采集的數(shù)據(jù)直接計(jì)算出小車的加速度.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們用鉤碼的重力作為小車所受外力,平衡好摩擦后,保持小車質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量.根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖乙所示).

(1)分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在小車質(zhì)量一定時(shí),加速度a與小車受到的合力F成正比.
(2)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C
A.小車與軌道之間存在摩擦    B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大    D.所用小車的質(zhì)量太大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,在坡度一定的斜面頂點(diǎn)以大小相同的速度v0同時(shí)水平向左與水平向右拋出兩個(gè)小球A和B,兩側(cè)斜坡的傾角分別為37°和53°,小球均落在坡面上,若不計(jì)空氣阻力,則A和B兩小球的運(yùn)動時(shí)間之比為( 。
A.16:9B.9:16C.3:4D.4:3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法正確的是(  )
A.液體溫度越高、懸浮顆粒越小,布朗運(yùn)動越劇烈
B.不考慮分子勢能,則質(zhì)量、溫度均相同的氫氣和氧氣的內(nèi)能也相同
C.第一類永動機(jī)不可能制成,因?yàn)檫`背了能量守恒定律
D.物體吸收熱量,則其內(nèi)能一定增加
E.能量耗散從能量轉(zhuǎn)化角度反映出自然界中的宏觀過程具有方向性

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的大小關(guān)系.如圖甲所示,在鐵架臺上用彈簧秤掛住一個(gè)實(shí)心鐵球,彈簧秤的示數(shù)為F1,在圓盤測力計(jì)的托盤上放盛有水的燒杯,圓盤測力計(jì)的示數(shù)為F2;再把小球浸沒在水中(水未溢出),如圖乙所示,彈簧秤的示數(shù)為F3,圓盤測力計(jì)的示數(shù)為F4
①請你分析彈簧秤示數(shù)的變化,即有F3<F1(選填“>”“=”或“<”).
②鐵球?qū)λ淖饔昧Υ笮镕4-F2,若F1-F3=F4-F2,就說明了作用力與反作用力大小相等.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,一帶正電小球穿在一根絕緣粗糙直桿上,桿與水平方向成θ,整個(gè)空間存在著豎直向上的勻強(qiáng)電場和垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,先給小球一初速度,使小球沿桿向下運(yùn)動,在A點(diǎn)時(shí)的動能為100J,在C點(diǎn)時(shí)動能減為零,B為AC的中點(diǎn),那么帶電小球在運(yùn)動過程中( 。
A.到達(dá)C點(diǎn)后小球可能沿桿向上運(yùn)動
B.小球在AB段克服摩擦力做的功與在BC段克服摩擦力做的功不等
C.小球在B點(diǎn)時(shí)的動能為50J
D.小球電勢能的增加量等于重力勢能的減少量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案