（多選）在粗糙
水平地面上放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑半圓球B，整個裝置處于平衡狀態(tài)．已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為M和m，則下列說法正確的是( )
A．A物體對地面的壓力大小為Mg
B．A物體對地面的壓力大小為(M＋m)g
C．B物體對A物體的壓力小于Mg
D．A物體對地面的摩擦力可能大于Mg
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【答案解析】①如圖；②a•最大；c•仍為I，
解析解：①由于滑動變阻器的全電阻遠小于待測電流表內(nèi)阻，所以變阻器應用分壓式接法，電路圖如圖所示：②a•為保護電流表
，實驗前應將電阻箱阻值調(diào)到最大．
c•根據(jù)“替代法”原理可知：由于變阻器的全電阻遠小于待測電流表的內(nèi)阻，所以當滑動變阻器的滑動觸頭位置不變時，變阻器的輸出電壓保持不變，這樣若保持電流表的示數(shù)不變，則電路中的電阻就不變．所以閉合
后，應使電流表的示數(shù)仍為I；則電流表
的內(nèi)阻與電阻箱電阻相等，即r=
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科目：高中物理 來源： 題型：
在“探究外力做功與物體動能變化關系”實驗中:
（1）實驗室提供了以下實驗器材：鐵架臺、打點計時器、紙帶、重錘(質(zhì)量已知)，為順利完成本實驗，你還需要的器材有： ；(選填字母代號)
A．天平 B．彈簧秤 C．刻度尺 D．秒表
（2）實驗室中有兩種重錘，重錘A質(zhì)量為50g，重錘B質(zhì)量為200g，應選用 ；(選填字母代號)
（3）實驗中獲得如下圖所示紙帶，其中各數(shù)據(jù)為相鄰點之間的間距，經(jīng)計算得出B，E兩點速度為
、
，若重錘的質(zhì)量是m，從B到E的距離設為
，在該過程中，重錘動能變化量
；重力對重錘所做的功
．
與
的大小關系是 (選填“>”、“=”或“<”)；
（4）實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是 .
 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖甲所示為某一測量電阻的電路，Rx為待測電阻，R為電阻可讀可調(diào)的電阻箱，R′為適當?shù)谋Ｗo電阻，阻值未知，電源E的電動勢未知，S為單刀雙擲開關，A為電流表，請按圖甲所示的電路，在圖乙實物圖上連線．
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科目：高中物理 來源： 題型：
(單選)一輛汽車
在平直的公路上從靜止運動，先后經(jīng)歷勻加速、勻速、勻減速直線運動最后停止．從汽車啟動開始計時，下表記錄了汽車某些時刻的瞬時速度，根據(jù)數(shù)據(jù)可判斷出汽車運動的v -t圖象( ).
| 時刻/s | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.5 | 10.5 |
| 速度/(m·s－1) | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12 | 12 | 9.0 | 3.0 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
（單選） 在一大霧天，一輛小汽車以30 m/s的速度勻速行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30 m處有一輛大卡車以10 m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，剎車過程中剎車失靈．如圖所示，圖線a、b分別為小汽車和大卡車的v－t圖象(忽略剎車反應時間)，以下說法正確的是( )
A．因剎車失靈前小汽車已減速，故不會發(fā)生追尾事故
B．在t＝3 s時發(fā)生追尾事故
C．在t＝5 s時發(fā)生追尾事故
D. 若緊急剎車時兩車相距40米，則不會發(fā)生追尾事故且兩車最近時相距10米
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，輕彈簧的兩端與質(zhì)量均為2m的B、C兩物塊固定連接，靜止在光滑水平面上，物塊C緊靠擋板但不粘連．另一質(zhì)量為m的小物塊A以速度V0從右向左與B發(fā)生彈性正碰，碰撞時間極短可忽略不計．(所有過程都在彈簧彈性限度范圍內(nèi))求：
(1)A、B碰后瞬間各自的速度；
(2)彈簧第一次壓縮最短與第一次伸長最長時彈性勢能之比．
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科目：高中物理 來源： 題型：
某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“動能定理”，圖中小車中可放置砝碼．
（1）在不掛配重，平衡摩擦力過程中，打點計時器打出的一條紙帶如圖（乙）所示，紙帶A端與小車相連．要使小車做勻速直線運動，墊木應向 移動（填“左”或“右”）．
（2）打點計時器打A、C兩點過程中，小車通過的距離為 cm．
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科目：高中物理 來源： 題型：
一輛沿平直路面行駛的汽車，速度為36km/h．剎車后獲得加速度的大小是4m/s2，求：（1）剎車后3s末的速度；
（2）從開始剎車至停止，滑行一半距離時的速度。
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，A對B的彈力
，則B物體對A的壓力大于mg；
，摩擦力
，因為m和M的質(zhì)量大小未知，所以A物體對地面的摩擦力可能大于Mg，故AC錯誤，BD正確。
