生活中應(yīng)樹(shù)立安全用電的意識(shí),掌握安全用電的基本技能.晚上小明開(kāi)燈看書(shū),開(kāi)關(guān)接通后燈不亮,發(fā)現(xiàn)燈泡完好無(wú)損,用測(cè)電筆分別檢測(cè)燈頭上的兩個(gè)接線柱,測(cè)電筆均顯示有電(如下圖).這一線路故障的原因是(  )
分析:家庭電路的兩根線分別是火線和零線,測(cè)電筆和火線接觸時(shí),氖管會(huì)發(fā)光,接觸零線時(shí),氖管不會(huì)發(fā)光.
解答:解:在單相供電范圍內(nèi)發(fā)生零線斷路,故障范圍內(nèi)的電燈不亮.其他電器不能使用,這時(shí)用氖燈驗(yàn)電筆驗(yàn)電,火線、零線都亮;用數(shù)字驗(yàn)電筆驗(yàn)電,火線和零線都顯示相電壓則可判定該單相供電范圍內(nèi)零線斷路.故C正確;ABD錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng):該題考查了用測(cè)電筆判斷電路故障的方法,是一項(xiàng)基本技能,了解家庭電路的構(gòu)成和安全用電連接方式是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生活中應(yīng)樹(shù)立安全用電的意識(shí),掌握安全用電的基本技能.晚上小明開(kāi)燈看書(shū),開(kāi)關(guān)接通后燈不亮,發(fā)現(xiàn)燈泡完好無(wú)損,用測(cè)電筆分別檢測(cè)燈頭上的兩個(gè)接線柱,測(cè)電筆均顯示有電(如下圖).這一線路故障的原因是( 。
A.火線斷路B.開(kāi)關(guān)斷路C.零線斷路D.零線短路
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科目:高中物理 來(lái)源:《第1章 靜電場(chǎng)》、《第2章 恒定電流》2011年單元測(cè)試卷B(成才之路)(解析版) 題型:選擇題

生活中應(yīng)樹(shù)立安全用電的意識(shí),掌握安全用電的基本技能.晚上小明開(kāi)燈看書(shū),開(kāi)關(guān)接通后燈不亮,發(fā)現(xiàn)燈泡完好無(wú)損,用測(cè)電筆分別檢測(cè)燈頭上的兩個(gè)接線柱,測(cè)電筆均顯示有電(如下圖).這一線路故障的原因是( )

A.火線斷路
B.開(kāi)關(guān)斷路
C.零線斷路
D.零線短路

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

生活中應(yīng)樹(shù)立安全用電的意識(shí),掌握安全用電的基本技能.晚上小明開(kāi)燈看書(shū),開(kāi)關(guān)接通后燈不亮,發(fā)現(xiàn)燈泡完好無(wú)損,用測(cè)電筆分別檢測(cè)燈頭上的兩個(gè)接線柱,測(cè)電筆均顯示有電(如圖所示).這一線路故障的原因是
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A.火線斷路    
B.開(kāi)關(guān)斷路
C.零線斷路    
D.零線短路

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

10.生活中應(yīng)樹(shù)立安全用電的意識(shí),掌握安全用電的基本技能。晚上小明開(kāi)燈看書(shū),開(kāi)關(guān)接通后燈不亮,發(fā)現(xiàn)燈泡完好無(wú)損,用測(cè)電筆分別檢測(cè)燈頭上的兩個(gè)接線柱,測(cè)電筆均顯示有電(如圖)。

這一線路故障的原因是

A.火線斷路              B.開(kāi)關(guān)斷路               C.零線斷路             D.零線短路

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