16.示波管是示波器的核心部分,它主要由電子槍、偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)和熒光屏三部分組成,如圖甲所示.電子槍具有釋放電子并使電子聚集成束以及加速的作用;偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)使電子束發(fā)生偏轉(zhuǎn);電子束打在熒光屏上形成光跡.這三部分均封裝于真空玻璃殼中.已知電子的電荷量e=1.6×10-19 C,質(zhì)量m=0.91×10-31kg,電子所受重力及電子之間的相互作用力均可忽略不計(jì),不考慮相對論效應(yīng).

(1)電子槍的三級(jí)加速可簡化為如圖乙所示的加速電場,若從陰極逸出電子的初速度可忽略不計(jì),要使電子被加速后的動(dòng)能達(dá)到16×10-16J,求加速電壓U0為多大;
(2)電子被加速后進(jìn)入偏轉(zhuǎn)系統(tǒng),若只考慮電子沿Y(豎直)方向的偏轉(zhuǎn)情況,偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)可以簡化為如圖丙所示的偏轉(zhuǎn)電場.偏轉(zhuǎn)電極的極板長l=4.0cm,兩板間距離d=1.0cm,極板右端與熒光屏的距離L=18cm,當(dāng)在偏轉(zhuǎn)電極上加u=480sin100πtV的正弦交變電壓時(shí),如果電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的初速度v0=3.0×107m/s,求電子打在熒光屏上產(chǎn)生亮線的最大長度;
(3)如圖14甲所示,電子槍中燈絲用來加熱陰極,使陰極發(fā)射電子.控制柵極的電勢比陰極的電勢低,調(diào)節(jié)陰極與控制柵極之間的電壓,可控制通過柵極電子的數(shù)量.現(xiàn)要使打在熒光屏上電子的數(shù)量增加,應(yīng)如何調(diào)節(jié)陰極與控制柵極之間的電壓.電子槍中A1、A2和A3三個(gè)陽極除了對電子加速外,還共同完成對電子的聚焦作用,其中聚焦電場可簡化為如圖丁所示的電場,圖中的虛線是該電場的等勢線.請簡要說明聚焦電場如何實(shí)現(xiàn)對電子的聚焦作用.

分析 (1)對于電子通過加速電場的過程,電場力做正功,電子的動(dòng)能增加,由動(dòng)能定理求解速電壓U0
(2)電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場中做類平拋運(yùn)動(dòng),由u=480sin100πt V,得到偏轉(zhuǎn)電場變化的周期T=$\frac{2π}{ω}$,電子水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過偏轉(zhuǎn)電場的時(shí)間為t=$\frac{l}{v}$,由于T>>t,可認(rèn)為每個(gè)電子通過偏轉(zhuǎn)電場的過程中,電場可視為穩(wěn)定的勻強(qiáng)電場.運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解法,由牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)結(jié)合求解電子的最大偏轉(zhuǎn)量,即可得到電子打在熒光屏上產(chǎn)生亮線的最大長度;
(3)由題,調(diào)節(jié)陰極與控制柵極之間的電壓,可控制通過柵極電子的數(shù)量.控制柵極的電勢比陰極低,要使打在熒光屏上電子數(shù)目增加,應(yīng)將陰極與控制柵極之間的電壓調(diào)低.由電場線方向與等勢線垂直,確定電子在聚焦電場中所受的電場力方向,分析電子的運(yùn)動(dòng)情況,即可分析聚焦電場對電子束的聚焦作用.

解答 解:(1)對于電子通過加速電場的過程,根據(jù)動(dòng)能定理有:eU0=EK,
解得:U0=$\frac{{E}_{K}}{e}$=$\frac{1.6×1{0}^{-16}}{1.6×1{0}^{-19}}$=1000V;
(2)由u=480sin100πtV,
可知偏轉(zhuǎn)電場變化的周期為:T=$\frac{2π}{ω}$=0.020s,
而t=$\frac{l}{v}$,因?yàn)門>>t,
可見每個(gè)電子通過偏轉(zhuǎn)電場的過程中,電場可視為穩(wěn)定的勻強(qiáng)電場.
設(shè)偏轉(zhuǎn)電場電壓為U1時(shí),電子剛好飛出偏轉(zhuǎn)電場,
此時(shí)電子沿電場方向的位移為$\frac{1}{2}$d,
根據(jù)牛頓定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有:$\fraci9ovqts{2}=\frac{1}{2}a{t^2}=\frac{1}{2}\frac{{e{U_1}}}{md}•{t^2}$,
解得:U1=$\frac{{{d^2}m}}{{e{t^2}}}$=$\frac{(1×1{0}^{-3})^{2}×0.91×1{0}^{-31}}{1.6×1{0}^{-19}×(4.2×1{0}^{-11})^{2}}$=320V,
所以,為使電子能打在熒光屏上,
所加偏轉(zhuǎn)電壓應(yīng)小于320V. 
當(dāng)加在偏轉(zhuǎn)電極上的偏轉(zhuǎn)電壓為u=480sin100πV時(shí),
且電子剛好飛出偏轉(zhuǎn)電場,電子沿電場方向的最大位移恰為$\frac{1}{2}$d.
設(shè)電子射出偏轉(zhuǎn)電場的速度與初速度方向的最大夾角為θ,
則tanθ=$\frac{v_y}{v_x}=\fracvvmhiwe{l}$=$\frac{0.01}{0.04}$=0.25
電子打在熒光屏上的最大偏移量:Ym=($\frac{l}{2}$+L)tanθ=($\frac{4}{2}$+18)×0.25=5.0cm,
由對稱性可得電子打在熒光屏產(chǎn)生亮線的最大長度為2Ym=10cm;
(3)現(xiàn)要使打在熒光屏上電子數(shù)目增加,應(yīng)將陰極與控制柵極之間的電壓調(diào)低,
聚焦電場如圖所示,由力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系可知:
電子在沿示波管中心軸線所受電場力與電子沿此方向速度相反,電子
沿示波管中心軸線方向做減速運(yùn)動(dòng);電子在垂直波管中民主軸線方向
受電場力指向中心軸線,在此方向電子做加速運(yùn)動(dòng).由對稱性可知電
子束有向著中心會(huì)聚的特點(diǎn),適當(dāng)調(diào)節(jié)電場可以使電子速聚焦在中心
軸線上一點(diǎn),因此這樣的電場分布將對射入的發(fā)散的電子束有會(huì)聚作用.
答:(1)加速電壓U0為1.0×103 V.
(2)電子打在熒光屏上產(chǎn)生亮線的最大長度是10cm.
(3)要使打在熒光屏上電子數(shù)目增加,應(yīng)將陰極與控制柵極之間的電壓調(diào)低.

點(diǎn)評(píng) 本題中帶電粒子先加速后偏轉(zhuǎn),運(yùn)用動(dòng)能定理求解加速電壓,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解法研究類平拋運(yùn)動(dòng),都是常用的思路,關(guān)鍵是分析隱含的臨界情況,確定出電子的最大偏轉(zhuǎn)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.一物理實(shí)驗(yàn)小組為了“探究功與速度變化的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板的左端,紙帶連接在小車上并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且使小車距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有一段距離,通過調(diào)節(jié)在合適的位置用圖釘將橡皮筋固定在長木板上,另一端掛在小車上,使橡皮筋呈自然長度;然后將長木板的左端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力,緊接著向后拉小車,使小車由靜止釋放,并在橡皮筋的作用下使小車沿長木板運(yùn)動(dòng),通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶計(jì)算小車勻速時(shí)的速度;最后依次增加橡皮筋的條數(shù),并保證每次釋放小車的位置相同,將每次操作測量的數(shù)據(jù)記錄.
根據(jù)以上的敘述回答下列問題.
(1)為了完成本實(shí)驗(yàn),缺少的實(shí)驗(yàn)器材為刻度尺;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將長木板的左端墊高以平衡摩擦力,請說明如何確定摩擦力已經(jīng)平衡紙帶上打出間距相等的點(diǎn);
(3)分析每次操作得出紙帶上的點(diǎn),有的段點(diǎn)距均勻,有的段點(diǎn)距不均勻,在求小車的速度時(shí)應(yīng)選取點(diǎn)距均勻(選填“均勻”或“不均勻”)部分;
(4)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將每次操作獲得的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在如表中,請你補(bǔ)充表中沒有寫出的數(shù)據(jù):
數(shù)據(jù)
橡皮筋的條數(shù)橡皮筋的條數(shù)
橡皮筋做的功10個(gè)間距的距離x(m)10個(gè)間距的時(shí)間T(s)小車獲得的速度vn小車速度的平方vn2
1W0.2000.21.001.00
20.2800.21.401.96
30.3000.21.502.25
40.4000.22.004.00
50.4500.22,255.06
(5)通過分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可確定橡皮筋對小車所做的功Wn與小車速度vn變化的關(guān)系為Wn∝${v}_{\;}^{2}$,并選取合適的量為縱軸與橫軸作出函數(shù)圖線;
(6)如果由圖2圖線得到的結(jié)論與實(shí)際有一定的誤差,請分析該實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因每次小車不是由同一位置靜止開始運(yùn)動(dòng)、橡皮筋規(guī)格不是完全相同.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了利用力傳感器和光電門傳感器探究“動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn),他們將力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線通過一個(gè)定滑輪與重物G相連,用力傳感器記錄小車受到拉力的大。谒杰壍郎螦、B兩點(diǎn)各固定一個(gè)光電門傳感器,用于測量小車通過A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度v1和v2,如圖所示.在小車上增減砝碼來改變小車質(zhì)量,用不同的重物G來改變拉力的大小,摩擦力不計(jì).

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1,把細(xì)線的一端固定在力傳感器上,另一端通過定滑輪與重物G相連,正確連接所需電路;
次數(shù)M/kg(v22-v12)/m2s-2△Ek/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.22W3
41.002.401.202.421.21
51.002.841.422.861.43
②將小車停在點(diǎn)C,由靜止開始釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng).除了光電門傳感器測量速度和力傳感器測量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門間的距離;
③改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量,重復(fù)②的操作.
(2)右側(cè)表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和,△Ek為動(dòng)能變化量,F(xiàn)是拉力傳感器的示數(shù),W是F在A、B間所做的功.表中的△E3=0.600,W3=0.610(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),物體所受合外力的功等于動(dòng)能的變化量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.帶電粒子僅在電場力作用下,從電場中a點(diǎn)以初速度v0進(jìn)入電場并沿虛線所示的軌跡運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),如圖所示,可以判斷( 。
A.粒子的加速度在a點(diǎn)時(shí)較大
B.電場中a點(diǎn)的電勢比b的電勢小
C.粒子可能帶負(fù)電,在b點(diǎn)時(shí)速度較大
D.粒子一定帶正電,動(dòng)能先變小后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,光滑水平面上放一質(zhì)量為M的木板,開始時(shí)木板用銷釘固定,一質(zhì)量為m的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),以水平初速度v0滑上木板,測得了木塊滑出木板時(shí)的速度恰好為$\frac{v_0}{2}$.若去掉固定木板的銷釘,同樣的木塊仍以v0滑上木板,則木塊滑出木板后速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{3}$.木板質(zhì)量與木塊質(zhì)量的比值為( 。
A.2:1B.16:5C.3:1D.8:5

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.在水平地面上有一質(zhì)量為3kg的物體,物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),10s后拉力大小減為$\frac{F}{3}$,該物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示.
求:(1)物體的總位移
(2)物體受到的拉力F的大小
(3)物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù).(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,質(zhì)量m=2kg的物體靜止在水平地面上,它與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,一個(gè)F=10N水平恒力作用在物體上,使物體在水平地面上運(yùn)動(dòng).F作用4s后撤除.(取g=10m/s2)求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)前4s內(nèi)物體發(fā)生的位移多大?
(2)F撤除后,物體還能滑行多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的合力一定是變化的
B.兩勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)
C.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的加速度大小恒定,方向始終指向圓心
D.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在相同的時(shí)間內(nèi)速度的變化不同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過輕繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段輕繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則( 。
A.水平面對C的支持力等于B、C的總重力
B.C對B一定有摩擦力
C.水平面對C一定有摩擦力
D.水平面對C可能沒有摩擦力

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同步練習(xí)冊答案