【題目】如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5m，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，物體滑上傳送帶A端的瞬時(shí)速度=4m/s，到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為.下列說(shuō)法中正確的是(

A. 若傳送帶不動(dòng)， =3m/s

B. 若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)， 一定小于3m/s

C. 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)， 一定不小于3m/s

D. 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)， 一定等于3m/s

【答案】AC

【解析】若傳送帶不動(dòng)，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律得，勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=μg=1m/s2，根據(jù)速度位移公式： ，解得vB=3m/s，故A正確；若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，物體受力情況與傳送帶不動(dòng)時(shí)一樣，所以物塊滑上傳送帶做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)的速度大小一定等于3m/s，故B錯(cuò)誤；若傳送帶順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)，若傳送帶的速度小于3m/s，物塊滑上傳送帶做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度與傳送帶靜止時(shí)也相同，則到達(dá)B點(diǎn)的速度等于3m/s，若傳送帶的速度大于3m/s時(shí)，物體到達(dá)B點(diǎn)的速度大小大于3m/s，故C正確，D錯(cuò)誤。所以AC正確，BD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，合上開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)向b端移動(dòng)，則三個(gè)電表A1、A2和V的示數(shù)I1、I2和U的變化情況是（　�。�

A. I1增大，I2不變，U增大 B. I1減小，I2不變，U減小

C. I1增大，I2減小，U增大 D. I1減小，I2增大，U減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平圓盤(pán)上，質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起，隨圓盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．B的向心力是A的向心力的2倍

B．盤(pán)對(duì)B的摩擦力是B對(duì)A的摩擦力的2倍

C．A、B都有沿半徑向外滑動(dòng)的趨勢(shì)

D．若B先滑動(dòng)，則B對(duì)A的動(dòng)摩擦因數(shù)μA小于盤(pán)對(duì)B的動(dòng)摩擦因數(shù)μB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，螺線管與電源和滑動(dòng)變阻器連接成如圖所示的電路．若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng)，下列表述正確的是（ ）

A.線圈a中將產(chǎn)生俯視順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
B.穿過(guò)線圈a的磁通量變小
C.線圈a有擴(kuò)張的趨勢(shì)
D.線圈a對(duì)水平桌面的壓力FN將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n=1000匝，線圈面積S=0.02m2 ， 線圈的電阻r=1Ω，線圈外接一個(gè)阻值R=4Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖2所示．求

（1）在0～4s內(nèi)穿過(guò)線圈的磁通量變化量；
（2）前4s內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；
（3）6s內(nèi)通過(guò)電阻R的電荷量q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體靜止于水平面上，滑塊靜止于斜面體的頂端。輕推滑塊，發(fā)現(xiàn)滑塊剛好可以沿著斜面勻速下滑。在滑塊下滑的過(guò)程中，給滑塊施加一個(gè)在紙面方向內(nèi)的恒力，則

A. 施加的恒力豎直向下，滑塊將加速下滑

B. 施加的恒力豎直向下，滑塊仍然勻速下滑

C. 施加的恒力水平向右，則斜面體將立刻受到地面施加的一個(gè)水平向左的摩擦力

D. 無(wú)論該恒力向哪個(gè)方向，只要滑塊能繼續(xù)沿斜面下滑，斜面體與地面之間都沒(méi)有摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈管秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線MN、PQ，并測(cè)出間距d。開(kāi)始時(shí)讓木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)，以此表示滑動(dòng)庫(kù)擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t。

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=________；

(2)改變瓶中水的質(zhì)址重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是__________；

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是_______。

A.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

B.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

C.可以比較精確地測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小

D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)給人類(lèi)生活帶來(lái)極大便利，但隨著車(chē)輛的增多，交通事故也相應(yīng)增加，重視交通安全問(wèn)題，關(guān)系到千百萬(wàn)人的生命安全與家庭幸福，為了安全，在行駛途中，車(chē)與車(chē)之間必須保持一定的距離，因?yàn)椋瑥鸟{駛員看見(jiàn)某一情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的時(shí)間里，汽車(chē)仍然要通過(guò)一段距離(稱為思考距離)，而從采取制動(dòng)動(dòng)作到車(chē)完全靜止的時(shí)間里，汽車(chē)又要通過(guò)一段距離(稱為制動(dòng)距離)，下表給出了駕駛員駕駛的汽車(chē)在不同速度下的思考距離和制動(dòng)距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)，某同學(xué)分析這些數(shù)據(jù)，算出了表格中未給出的數(shù)據(jù)X、Y，Z，該同學(xué)計(jì)算正確的是(　　)

A. X＝20，Y＝22, z=75

B. X＝45，Y＝24 ,z=60

C. X＝15，Y＝30, z=135

D. X＝20，Y＝30 ，z=80

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一約7V數(shù)碼電池，無(wú)法從標(biāo)簽上看清其電動(dòng)勢(shì)等具體數(shù)據(jù)。物理興趣小組要準(zhǔn)確測(cè)量其電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：

A．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約為3Ω）

B．電壓表（量程3V，內(nèi)阻為3kΩ）

C．電壓表（量程30V，內(nèi)阻為30kΩ）

D．定值電阻R1＝500Ω

E．定值電阻R2＝5000Ω

F．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～30Ω）

G．開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線

（1）該實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選____，定值電阻應(yīng)選____。（均選填選項(xiàng)前的字母序號(hào)）

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖（畫(huà)在答題卷上虛線框內(nèi)）___________

（3）若將滑動(dòng)變阻器滑片滑到某一位置，讀出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I，則電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻間的關(guān)系式為E＝_________。

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