3．如圖是某正弦式交變電流的電流圖象．根據(jù)圖象可知，該交流電的周期為0.02s．頻率為50Hz．

分析 本題很簡單，直接從圖象中即可求出交流電的周期T，然后根據(jù)f=$\frac{1}{T}$求解頻率．

解答 解：題中圖象描述的是電流隨時間的變化關(guān)系，由圖可知，該交流電的周期為：T=0.02s；
故頻率為：f=$\frac{1}{T}=\frac{1}{0.02s}=50Hz$；
故答案為：0.02，50．

點(diǎn)評 明確交流電圖象的物理意義，正確根據(jù)圖象獲取有關(guān)交流電的信息是對學(xué)生的基本要求，平時要加強(qiáng)練習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．線圈abcd放置在勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直線圈平面．下列情形線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�
A．線圈abcd在勻強(qiáng)磁場中沿磁場方向平移
B．線圈abcd在勻強(qiáng)磁場中沿紙平面平移
C．線圈abcd在勻強(qiáng)磁場中以ac邊為軸轉(zhuǎn)動
D．線圈abcd在勻強(qiáng)磁場中以a點(diǎn)為軸在紙平面內(nèi)轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下面關(guān)于電場線的說法中，正確的是（　�。�
A．電場線是電場中實(shí)際存在的曲線B．電場線可能相交
C．電場線是閉合的曲線D．電場線的疏密程度反映場強(qiáng)的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列物理量中，是矢量的有（　　）
A．加速度B．時間C．質(zhì)量D．路程

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為3m/s2，則運(yùn)動前4s內(nèi)的位移為24m，4s末的速度為12m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．氣球吊著兩個質(zhì)量相同的重物以10m/s的速度勻速上升，兩個重物之間用輕彈簧連接，重力加速度為g，若在距離地面上方10m處繩子突然斷裂，在斷開瞬間下列說法中正確的是（　　）
A．vA=0B．vB=10m/s2C．aA=2gD．aB=0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．在康普頓效應(yīng)中，當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分能量轉(zhuǎn)移給電子，因此，光子散射后波長變小
B．玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論是在盧瑟福核式結(jié)構(gòu)學(xué)說上引入了量子理論
C．光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有波動性
D．在黑體輻射中隨著溫度的升高，一方面各種波長的輻射強(qiáng)度都會增加；另一方面輻射強(qiáng)度的極大值向波長較長的方向移動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中的三個實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套．通過細(xì)繩套同時用兩個測力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個測力計(jì)的示數(shù)F1和F2．
②在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
③只用一只測力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮筋，使它的伸長量與用兩個測力計(jì)拉時相同，記下此時測力計(jì)的示數(shù)F'和細(xì)繩套的方向．
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請補(bǔ)充或更正錯誤：
①中是應(yīng)記下兩個細(xì)繩套的方向即F1和F2的方向；
②中是應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖；
③中是應(yīng)將橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉至同一位置O點(diǎn)．
（2）以下對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的做法是BD．
A．兩細(xì)繩必須等長
B．用測力計(jì)拉細(xì)繩套時，拉力應(yīng)適當(dāng)大些，但不能超過量程
C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．以下是測干電池電動勢和內(nèi)阻的兩種電路，不能忽略電表的影響．當(dāng)電流表的內(nèi)阻約為5Ω時，則采用甲電路較合理；當(dāng)只測電動勢時，采用乙電路更為合理．（均填“甲”或“乙”）

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