(1)在做“用電流表和電壓表測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí):

①某同學(xué)連接的實(shí)物圖如右圖所示。但當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒(méi)有示數(shù),實(shí)驗(yàn)前儀器都檢查過(guò)是好的,也就是說(shuō)只可能是某根連接導(dǎo)線斷了。那么,請(qǐng)你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是__________________(寫(xiě)出所有可能斷的導(dǎo)線的編號(hào))。

②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)該電路作了改進(jìn),其方法是:加接了一個(gè)定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是                      

(2)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如左圖所示,a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體通過(guò)時(shí)的擋光時(shí)間。

為了測(cè)定兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙,木板B水平固定,鉛錘通過(guò)細(xì)線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門(mén),與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運(yùn)動(dòng),光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為。用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鐵塊的寬度d如下圖所示。

①讀出小鐵塊的寬度d=               cm。

②鐵塊通過(guò)光電門(mén)l的速度v1=      m/s,鐵塊通過(guò)光電門(mén)2的速度v2=      m/s。(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

③已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測(cè)量,除了測(cè)量v1、v2和兩個(gè)光電門(mén)之間的距離L外,還需測(cè)量的物理量有(用文字說(shuō)明并用字母表示)                 。

④用③中各量求解動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式:              (用字母表示)。

 

(1)①2、5、6 (3分)②防止變阻器電阻過(guò)小時(shí),電池被短路或電流表被燒壞(或限制電流,防止電源短路)(3分)(2)①2.015 (3分)    ②1.01,4.03     (4分)

③鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M    (3分)      ④(3分)

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在做“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表和電壓表的內(nèi)阻未知,有甲、乙兩同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)的接線電路圖如圖所示,用所得數(shù)據(jù)作出U-I圖象,則他能較準(zhǔn)確地測(cè)出
電動(dòng)勢(shì)
電動(dòng)勢(shì)
,而測(cè)得的
內(nèi)阻
內(nèi)阻
偏大.(填“電動(dòng)勢(shì)”和“內(nèi)阻”.)
(2)乙同學(xué)測(cè)得的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
U/V 0.20 0.40 0.60 0.80 1.02 1.22
I/A 0.11 0.20 0.29 0.39 0.51 0.60
則他能否測(cè)出電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r?
不能
不能
(答“能”或“不能”),他進(jìn)行的很可能是測(cè)量
定值電阻
定值電阻
的實(shí)驗(yàn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?廈門(mén)模擬)(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
①實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法正確的是
AB
AB

A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行;
B.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些;
C.拉力F1和F2的夾角越大越好;
D.先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn).
②實(shí)驗(yàn)中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是
D
D

A.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大;
B.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng);
C.橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度;
D.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度.
(2)熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC).正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時(shí)電阻值越大,負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時(shí)電阻值越小,熱敏電阻的這種特性,常常應(yīng)用在控制電路中.某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過(guò)熱敏電阻Rx(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn).
A.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約1Ω)  
B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)   
D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為10Ω)      
F.滑動(dòng)變阻器R′(最大阻值為500Ω)
G.電源E(電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻忽略)      
H.電鍵、導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開(kāi)始逐漸增大,請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,應(yīng)選擇的器材為電流表
B
B
;電壓表
D
D
;滑動(dòng)變阻器
E
E
.(只需填寫(xiě)器材前面的字母即可)
②請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在如圖1所示的虛線框內(nèi)畫(huà)出該小組設(shè)計(jì)的電路圖.

③該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U一I圖線如圖2曲線Ⅰ所示.請(qǐng)分析說(shuō)明該熱敏電阻是
PTC
PTC
熱敏電阻(填PTC或NTC).
④該小組又通過(guò)查閱資料得出了熱敏電阻R2的U一I圖線如圖2曲線Ⅱ所示.然后又將熱敏電阻R1、R2分別與電池組連成如圖3所示電路.測(cè)得通過(guò)R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則電池組的電動(dòng)勢(shì)為
10
10
V,內(nèi)阻為
6.7
6.7
Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用主尺最小分度為1mm,游標(biāo)上有20個(gè)分度的卡尺測(cè)量金屬球的直徑,結(jié)果如圖甲所示,可以讀出此金屬球的直徑為
 
mm.
精英家教網(wǎng)
單擺細(xì)繩的懸點(diǎn)與拉力傳感器相連,將擺球拉開(kāi)一小角度使單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)后,拉力傳感器記錄了拉力隨時(shí)間變化的情況,如圖乙所示,則該單擺的周期為
 
s.
(2)電流表A1的量程為0~200μA、內(nèi)電阻約為500Ω,現(xiàn)要測(cè)其內(nèi)阻,除若干開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線之外還有器材如下:
電流表A2:與A1規(guī)格相同滑動(dòng)變阻器R1:阻值0~20Ω
電阻箱R2:阻值0~9999Ω
保護(hù)電阻R3:3kΩ
電源:電動(dòng)勢(shì)E約1.5V、內(nèi)電阻r約2Ω
①如圖丙所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了部分測(cè)量電路,在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你將滑動(dòng)變阻器接入電路中,使實(shí)驗(yàn)可以完成.
②電路完整后,依你所選方案寫(xiě)出測(cè)量電流表A1內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟.
 

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?湖北模擬)(1)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中沒(méi)有畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T(mén)=0.02s的交流電源.

①計(jì)算vF的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T
;
②如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變)
(2)電子技術(shù)興趣小組為了研究某種二極管的特性,用如圖2所示的電路測(cè)定該元件的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)當(dāng)電源反接時(shí),電路中無(wú)電流,當(dāng)正向電壓較小時(shí)也無(wú)電流,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表.
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
①請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在所給的坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U-I圖線;
②根據(jù)要求用導(dǎo)線連接實(shí)物電路;(圖3)
③若電源的電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻不計(jì),忽略電流表內(nèi)阻,當(dāng)電流表示數(shù)為0.012A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為
333.3
333.3
Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?昌平區(qū)二模)(1)①在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,以下做法正確的有
AC
AC

A.選用約1m長(zhǎng)、不易形變的細(xì)線充當(dāng)擺線
B.質(zhì)量相同,體積不同的擺球,應(yīng)選用體積較大的
C.單擺偏離平衡位置的角度不能過(guò)大,應(yīng)控制在5°以內(nèi)
D.當(dāng)單擺經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí),用此時(shí)間間隔作為單擺的振動(dòng)周期
②某同學(xué)通過(guò)游標(biāo)卡尺測(cè)定某小球的直徑,測(cè)量的結(jié)果如圖1所示,則該小球的直徑為
8.30
8.30
mm.
(2)硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件.某同學(xué)利用圖(甲)所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系.圖中定值電阻R0=2Ω,電壓表、電流表均可視為理想電表.
①用“筆畫(huà)線”代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖,將圖(乙)中的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
②實(shí)驗(yàn)一:用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池,閉合電鍵S,調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R的阻值,通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線a(見(jiàn)圖丙).則由圖象可知,當(dāng)電流小于200mA時(shí),該硅光電池的電動(dòng)勢(shì)為
2.90
2.90
V,內(nèi)阻為
4.0
4.0
Ω.
③實(shí)驗(yàn)二:減小光照強(qiáng)度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線b(見(jiàn)圖丙).當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時(shí),若該電路的路端電壓為1.5V,由曲線b可知,此時(shí)可調(diào)電阻R的電功率約為
0.0828
0.0828
W.


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