【題目】的質(zhì)量是3.016 050 u,質(zhì)子的質(zhì)量是1.007 277 u,中子的質(zhì)量是1.008 665 u.1uc2=931.5 MeV(兆電子伏特),c為光速,普朗克常量h=6.63×10-34Js,則:
(1)寫(xiě)出一個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合為氚核時(shí)的核反應(yīng)方程。
(2)氚核的結(jié)合能和比結(jié)合能各是多少?
(3)如果這些能量是以射出2個(gè)相同光子的形式釋放,則每個(gè)光子的頻率是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,不可伸縮、質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線跨過(guò)同一高度處的兩個(gè)光滑輕質(zhì)定滑輪連接著質(zhì)量相同的物體A和B,A套在固定的光滑水平桿上,物體、細(xì)線、滑輪和桿都在同一豎直平面內(nèi),水平細(xì)線與桿的距離h=0.2 m.當(dāng)傾斜細(xì)線與桿的夾角α=53°時(shí),同時(shí)無(wú)初速度釋放A、B.關(guān)于此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列判斷正確的是(cos 53°=0.6,sin 53°=0.8,重力加速度g取10 m/s2)
A. 當(dāng)53°<α<90°時(shí),A、B的速率之比vA∶vB=1∶cosα
B. 當(dāng)53°<α<90°時(shí),A、B的速率之比vA∶vB=cos α∶1
C. A能獲得的最大速度為1 m/s
D. A能獲得的最大速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),其位移時(shí)間圖象如圖所示,關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是
A. 2s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零,前2s內(nèi)位移為“”,后2s內(nèi)位移為“”,所以2s末質(zhì)點(diǎn)改變了運(yùn)動(dòng)方向
B. 2s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零,該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度為零
C. 質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小為,方向與規(guī)定的正方向相同
D. 質(zhì)點(diǎn)在4s時(shí)間內(nèi)的位移大小為,位移的方向與規(guī)定的正方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一細(xì)束白光通過(guò)玻璃三棱鏡折射后分為各種單色光,取其中a、b、c三種色光,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 玻璃三棱鏡對(duì)c光的折射率最小
B. 若分別讓a、b、c三色光通過(guò)一雙縫裝置,則a光形成的干涉條紋的間距最大。
C. a、b、c三色光在玻璃三棱鏡中的傳播速度依次越來(lái)越小
D. 若讓a、b、c三色光以同一入射角、從空氣中射入某一介質(zhì),b光恰能發(fā)生全反射,則c光也一定能發(fā)生全反射
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中虛線是某電場(chǎng)的一組等勢(shì)面.兩個(gè)帶電粒子從P點(diǎn)沿等勢(shì)面的切線方向射入電場(chǎng),粒子僅受電場(chǎng)力作用,運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線所示,a、b是實(shí)線與虛線的交點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 兩粒子的電性相同
B. a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
C. a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)
D. 與P點(diǎn)相比兩個(gè)粒子的電勢(shì)能均增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)表演魔術(shù)時(shí),將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里,然后對(duì)著一懸掛的金屬小球指手畫(huà)腳,結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動(dòng)起來(lái).假設(shè)當(dāng)隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C (圖中θ=37°)時(shí),金屬小球偏離豎直方向的夾角也是37°,如圖所示.已知小球的質(zhì)量為m=4.8kg,該同學(xué)(含磁鐵)的質(zhì)量為M=50kg,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求此時(shí):
(1)懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少?
(2)該同學(xué)受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組于2017年6月26日11時(shí)05分,從北京南站發(fā)車(chē)沿京滬高鐵至上海虹橋站終點(diǎn),整個(gè)行程用時(shí)4.5h,總行程1315km。在“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組這一運(yùn)行過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. “復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組運(yùn)行的路程是1315km
B. “復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組運(yùn)行的位移是1315km
C. 運(yùn)行時(shí)間4.5h指的是時(shí)刻
D. 2017年6月26日11時(shí)05分指的是時(shí)間間隔
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室中找到一只小燈泡,其標(biāo)稱(chēng)功率值為0.75 W,額定電壓值已模糊不清.他們想測(cè)定其額定電壓值,于是先用歐姆表直接測(cè)出該燈泡的電阻約為2 Ω,然后根據(jù)公式計(jì)算出該燈泡的額定電壓U==V=1.22 V.他們懷疑所得電壓值不準(zhǔn)確,于是,再利用下面可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路,測(cè)量通過(guò)燈泡的電流和它兩端的電壓并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)繪燈泡的U-I圖線,進(jìn)而分析燈泡的額定電壓.
A.電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約3 kΩ)
B.電流表A1(量程150 mA,內(nèi)阻約2 Ω)
C.電流表A2(量程500 mA,內(nèi)阻約0.6 Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~20 Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(0~100 Ω)
F.電源E(電動(dòng)勢(shì)4.0 V,內(nèi)阻不計(jì))
G.開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
H.待測(cè)燈泡L(額定功率0.75 W,額定電壓未知)
(1)在下面所給的虛線框中畫(huà)出他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路原理圖______,指出上述器材中,電流表選擇________(填“A1”或“A2”);滑動(dòng)變阻器選擇________(填“R1”或“R2”).
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)將燈泡兩端的電壓由零緩慢地增加,當(dāng)電壓達(dá)到1.23 V時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡亮度很暗,當(dāng)達(dá)到2.70 V時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡已過(guò)亮,便立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),并將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下邊表格中.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.70 |
I/mA | 80 | 155 | 195 | 227 | 255 | 279 | 310 |
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下圖中作出燈泡的U-I圖線_________.
(3)由圖象得出該燈泡的額定電壓應(yīng)為________V;這一結(jié)果大于1.23 V,其原因是________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示 “牛頓擺”裝置,5個(gè)完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上,5根輕繩互相平行,5個(gè)鋼球彼此緊密排列,球心等高。用1、2、3、4、5分別標(biāo)記5個(gè)小鋼球。當(dāng)把小球1向左拉起一定高度,如圖甲所示,然后由靜止釋放,在極短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)小球間的相互碰撞,可觀察到球5向右擺起,且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同,如圖乙所示。關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量守恒
B. 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,動(dòng)量不守恒
C. 如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時(shí)由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球4、5一起向右擺起,且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度
D. 如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時(shí)由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球3、4、5一起向右擺起,且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同
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