1．某物體在光滑的水平面上受到兩個恒定的水平共點力的作用，以10m/s2的加速度做勻加速直線運動，其中F1與加速度的方向的夾角為37°，某時刻撤去F1，此后該物體（　　）
A．加速度可能為5m/s2B．速度的變化率可能為6m/s2
C．1秒內速度變化大小可能為20m/sD．加速度大小一定不為10m/s2

分析 根據(jù)牛頓第二定律求出合力，F(xiàn)1與加速度方向的夾角為30°，根據(jù)幾何知識可知，F(xiàn)2有最小值，求出最小值，此值即為F1撤消后，合力的最小值．根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的取值范圍．

解答 解：設物體的質量為m；根據(jù)牛頓第二定律F合=ma=10m
F1與加速度方向的夾角為37°，根據(jù)幾何知識可知，
F2有最小值，最小值為F2min=F合sin37°=10m×0.6=6m．
所以當F1，撤消后，合力的最小值為Fmin=F2min=6m，
此時合力的取值范圍為6m≤F合
所以最小的加速度為amin=$\frac{{F}_{min}}{m}$=6m/s2．
所以加速度大小可能為10m/s2，或加速度大小為20m/s2 ，1秒內速度變化大小可能為20m/s．故BC正確，AD錯誤
故選：BC

點評 解決本題的關鍵知道加速度的方向與合力方向相同，通過合力的大小和方向以及一個力方向得出另一個力的最小值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．磁場中同一位置處放置一條直導線，導線的方向與磁場方向垂直．在導線通入不同電流，測得安培力F和電流I的數(shù)據(jù)，并描繪在F-I圖象中，其中a、b各代表一組F、I的數(shù)據(jù)，則以下圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，傾斜的長桿（與水平面成α角）上套有一個質量為M的環(huán)，環(huán)通過細線吊一個質量為m的小球，當環(huán)在某拉力的作用下在長桿上滑動時，穩(wěn)定運動的情景如圖所示，其中虛線表示豎直方向，那么以下說法正確的是（　�。�
A．環(huán)一定沿長桿向下加速運動B．環(huán)的加速度一定沿桿向上
C．環(huán)的加速度一定大于gsinαD．環(huán)一定沿桿向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，一質量為M的長木板靜止在光滑水平桌面上，一質量為m的小滑塊以水平速度v0從長木板的一端開始在木板上滑動，直到離開木板，滑塊剛離開木板時的速度為$\frac{{v}_{0}}{2}$．若把該木板固定在水平桌面上，其它條件相同，求滑塊離開木板時的速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．用如圖所示的器材“研究電磁感應現(xiàn)象”．閉合開關時靈敏電流計指針向左偏轉．在保持開關閉合的狀態(tài)下（　�。�
A．將線圈1全部放入線圈2中，然后向左較快或較慢推動滑片時，靈敏電流計指針均向左偏轉，且偏轉角度不同
B．將線圈1全部放入線圈2中，然后向右較快或較慢推動滑片時，靈敏電流計指針均向左偏轉，且偏轉角度不同
C．滑片置于中間位置不動，將線圈1從線圈2中的同一位置較快或較慢抽出，靈敏電流計的措針偏轉方向不同，偏轉角度也不同
D．滑片置于中間位置不動，將線圈1從圖示位置較快或較慢放入線圈2中，靈敏電流計的指針偏轉方向相同，偏轉角度也相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，繩子質量、滑輪摩擦不計，物體M靜止在傾角為θ的斜面上，若傾角θ增大，物體M仍然靜止．（連接M一端的繩子始終與斜面平行）下列判斷正確的是（　　）
A．繩子的拉力可能增大B．斜面對地面的正壓力增大
C．物體M受到的靜摩擦力可能增大D．物體M受到斜面的作用力可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一以4.0m/s恒定速度運動的足夠長的水平傳送帶，某一時刻開始做勻減速運動，加速度大小為1.0m/s2，于此同時將一個粉筆頭無初速度輕放在水平傳送帶上，若該粉筆頭與傳送帶間最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力，已知動摩擦因數(shù)為0.3；（取g=10m/s2）求：
（1）該粉筆頭在傳送帶上能留下一條多長的畫線？
（2）該粉筆頭運動的時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內電阻”的實驗中，供選用的器材有：
A．電流表（量程：0～0.6A，RA約1Ω） 
B．電流表（量程：0～3A，RA約0.6Ω）
C．電壓表（量程：0～3V，RV=5kΩ）  
D．電壓表（量程：0～3V，RV=10kΩ）
E．滑動變阻器（0～10Ω，額定電流1.5A）
F．滑動變阻器（0～2kΩ，額定電流0.2A）
G．待測電源（一節(jié)一號干電池）、開關、導線若干．

他們設計了如圖一所示的電路圖，請回答下列問題：
（1）電壓表和滑動變阻器應選用DE．（用字母代號填寫）
（2）如圖二所示為實驗所需器材，請按原理圖連接出正確的實物圖．
（3）在實驗中測得多組電壓和電流值，得到如圖三所示的U-I圖線，內阻r=1.00Ω．（結果保留兩位小數(shù)）
（4）引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是電壓表分流．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．為測量木塊和木板間的動摩擦因數(shù)，某同學設計了一個方案：實驗裝置如圖1，讓木塊以某一初速度沖上木板構成的斜面，最終停在最高點．用刻度尺測量從光電門向上運動的最大距離，再用刻度尺測量計算出木板構成斜面傾角的余弦值，從而求出它們的動摩擦因數(shù)．（g取10m/s2）
（1）該實驗斜面傾角的正切值應滿足tanθ≤μ．
（2）用游標卡尺，測量遮光條的寬度，如圖2所示，示數(shù)為5.0mm．
（3）測量出木板向上運動的最大距離為1m，經(jīng)過光電門所用的時間分別為1.00ms，已知木板傾角余弦值為0.8，求出μ=0.81．（計算結果保留兩位有效數(shù)字）

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