【題目】已知某衛(wèi)星在赤道上空軌道半徑為r1的圓形軌道上繞地運(yùn)行的周期為T,衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,赤道上某城市的人每?jī)商烨『萌慰吹叫l(wèi)星掠過(guò)其正上方.假設(shè)某時(shí)刻,該衛(wèi)星如圖在A點(diǎn)變軌進(jìn)入橢圓軌道,近地點(diǎn)B到地心距離為r2.設(shè)衛(wèi)星由A到B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,地球自轉(zhuǎn)周期為To,不計(jì)空氣阻力.則
A.
B.
C. 衛(wèi)星在圖中橢圓軌道由A到B時(shí),機(jī)械能不變
D. 衛(wèi)星由圖中A點(diǎn)變軌進(jìn)入橢圓軌道,機(jī)械能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度.
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng):①_______;②_______.
(2)該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的頻率為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE=_______;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g=_______m/s2.
(3)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2,你認(rèn)為該同學(xué)測(cè)量值存在偏差的主要原因是_______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根相距為l的平行直導(dǎo)軌ab、cd,b、d間連有一固定電阻R,導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì).MN為放在ab和cd上的一導(dǎo)體桿,與ab垂直,其電阻也為R.整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌所在平面(垂直紙面向里).現(xiàn)對(duì)MN施力使它沿導(dǎo)軌方向以速度v水平向右做勻速運(yùn)動(dòng).令表示MN兩端電壓的大小,則
A. ,流過(guò)固定電阻R的感應(yīng)電流由b經(jīng)R到d
B. ,流過(guò)固定電阻R的感應(yīng)電流由d經(jīng)R到b
C. MN受到的安培力大小,方向水平向左
D. MN受到的安培力大小,方向水平向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)測(cè)出懸點(diǎn)O至小球球心的距離(擺長(zhǎng))L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t,則重力加速度g= ______ (用L、n、t表示).
(2)用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出T2-L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學(xué)做出的T2-L圖線的示意圖如圖2中的a、b、c所示,其中a和b平行,b和c都過(guò)原點(diǎn),圖線b對(duì)應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹担畡t相對(duì)于圖線b,下列分析正確的是 ______ (選填選項(xiàng)前的字母).
A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長(zhǎng)L
B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50次
C.圖線c對(duì)應(yīng)的g值小于圖線b對(duì)應(yīng)的g值
D.圖線a對(duì)應(yīng)的g值大于圖線b對(duì)應(yīng)的g值
(3)某同學(xué)測(cè)出不同擺長(zhǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的周期T,作出T2-L圖線,如圖3所示,再利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)(x1,y1)、B(x2,y2),可求得g= ______ .若該同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)漏加了小球半徑,而其它測(cè)量、計(jì)算均無(wú)誤,也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,則用上述方法算得的g值和真實(shí)值相比是 ______ 的(選項(xiàng)“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小鐵塊置于薄木板右端,薄木板放在光滑的水平地面上,鐵塊的質(zhì)量大于木板的質(zhì)量。t=0時(shí)使兩者獲得等大反向的初速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng),t=t1時(shí)鐵塊剛好到達(dá)木板的左端并停止相對(duì)滑動(dòng),此時(shí)與開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的位置相比較,下列示意圖符合實(shí)際的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】μ子與氫原子核(質(zhì)子)構(gòu)成的原子稱為μ氫原子(hydrogen muon atom),它在原子核物理的研究中有重要作用。如圖為μ氫原子的能級(jí)示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 處于n=4能級(jí)的μ氫原子,可輻射出3種頻率的光子
B. 處于n=4能級(jí)的μ氫原子,向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射光子的波長(zhǎng)最短
C. 處于基態(tài)的μ氫原子,吸收能量為2200eV的光子可躍遷到n=3的能級(jí)
D. 處于基態(tài)的μ氫原子,吸收能量為2529.6eV的光子可電離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角θ=37°的光滑斜面上存在一垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域MNPQ,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為5 T,磁場(chǎng)寬度d=0.55 m,有一邊長(zhǎng)L=0.4 m、質(zhì)量m1=0.6 kg、電阻R=2 Ω的正方形均勻?qū)w線框abcd通過(guò)一輕質(zhì)細(xì)線跨過(guò)光滑的定滑輪與一質(zhì)量為m2=0.4 kg的物體相連,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,將線框從圖示位置由靜止釋放,物體到定滑輪的距離足夠長(zhǎng).(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)線框abcd還未進(jìn)入磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,細(xì)線中的拉力為多少?
(2)當(dāng)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線框恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),求線框剛釋放時(shí)ab邊距磁場(chǎng)MN邊界的距離x多大?
(3)在(2)問(wèn)中的條件下,若cd邊恰離開(kāi)磁場(chǎng)邊界PQ時(shí),速度大小為2 m/s,求整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中ab邊產(chǎn)生的熱量為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了備戰(zhàn)2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì),我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了如圖所示的原地縱跳摸高訓(xùn)練。已知質(zhì)量m=50 kg的運(yùn)動(dòng)員原地靜止站立(不起跳)摸高為2.10m,比賽過(guò)程中,該運(yùn)動(dòng)員先下蹲,重心下降0.5m,經(jīng)過(guò)充分調(diào)整后,發(fā)力跳起摸到了2.90m的高度。若運(yùn)動(dòng)員起跳過(guò)程視為勻加速運(yùn)動(dòng),忽略空氣阻力影響,g取10 m/s2 。則( )
A. 運(yùn)動(dòng)員起跳過(guò)程處于超重狀態(tài)
B. 起跳過(guò)程的平均速度比離地上升到最高點(diǎn)過(guò)程的平均速度大
C. 起跳過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力為960N
D. 從開(kāi)始起跳到雙腳落地需要1.05s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,從波傳到的M點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),已知該波的周期為,下面說(shuō)法中正確的是 )
A. 該波遇到寬約3m的障礙物不能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
B. M點(diǎn)以后各質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向都是向上的
C. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)第一次到達(dá)波谷
D. 質(zhì)點(diǎn)P在s內(nèi)沿波傳播方向的移動(dòng)了1m
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