【題目】一帶電粒子從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，軌跡如圖中虛線所示，帶箭頭的實(shí)線表示電場線。不計(jì)粒子所受重力，則下列說法正確的是（　　）

A. 粒子帶正電

B. 粒子在A點(diǎn)的加速度小于在B點(diǎn)的加速度

C. 粒子在A點(diǎn)的速度大于在B點(diǎn)的速度

D. 粒子在A點(diǎn)的電勢能大于在B點(diǎn)的電勢能

【答案】C

【解析】

帶電粒子的軌跡向左彎曲，則帶電粒子所受的電場力沿電場線切線向左，則知帶電粒子帶負(fù)電，由電場線的疏密可判斷場強(qiáng)的大小，再判斷電場力的大小.由帶電粒子的軌跡可判定電場力的方向，確定電場力做功情況，分析電勢能和動(dòng)能的變化，再分析速度的變化。帶電粒子的動(dòng)能和電勢能總和守恒.

A、帶電粒子的軌跡向左彎曲，則帶電粒子所受的電場力沿電場線切線向左，與電場線的方向相反，知帶電粒子帶負(fù)電；故A錯(cuò)誤.

B、電場線的疏密表示場強(qiáng)大小，由圖知粒子在B點(diǎn)的場強(qiáng)小于A點(diǎn)的場強(qiáng)，在B點(diǎn)的加速度小于A點(diǎn)的加速度；故B錯(cuò)誤.

C、從A到B，電場力做負(fù)功，動(dòng)能減小，速度也減小，故帶電粒子在A點(diǎn)的速度大于在B點(diǎn)的速度；故C正確.

D、從A到B，電場力做負(fù)功，電勢能增大；故D錯(cuò)誤.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中R1、R2均為可變電阻，電源內(nèi)阻不能忽略，平行板電容器C的極板水平放置。A板與靜電計(jì)金屬球相連，靜電計(jì)的外殼和B板接地，閉合電鍵S電路達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)一定角度。此時(shí)，在A、B板間有一點(diǎn)電荷q（帶電量很小）靜止在P點(diǎn)，則

A. 增大R1的阻值，點(diǎn)電荷q保持不動(dòng)，但靜電計(jì)指針偏角減小

B. 增大R2的阻值，點(diǎn)電荷q保持不動(dòng)，但靜電計(jì)指針偏角減小

C. 增大兩板間的距離，點(diǎn)電荷q向下運(yùn)動(dòng)，但靜電計(jì)指針偏角不變

D. 斷開電鍵S，A板不動(dòng)，將B板向下移動(dòng)時(shí)，點(diǎn)電荷q保持不動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的墻面MN左側(cè)有一個(gè)質(zhì)量為m的圓球，繩子的一端A固定在球上，某人通過拽動(dòng)繩的另一端P可以使圓球在豎直方向上上下移動(dòng)，繩子和滑輪之間無摩擦，圓球可看作質(zhì)點(diǎn)。若人拽動(dòng)繩子使圓球緩慢豎直向上移動(dòng)，下列說法中正確的是(　　)

A. 墻面對圓球的彈力減小

B. 圓球處于超重狀態(tài)

C. 繩子的拉力先減小后增大

D. 若繩子被拉斷，則圓球的加速度等于重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，手中只有一個(gè)彈簧秤．橡皮筋．木板．白紙和圖釘，為了完成此實(shí)驗(yàn)：

（1）在圖中所示的器材中還需要選取_____和_____．

（2）該同學(xué)選取了合適的器材后，確定了如下主要的操作（各選擇一個(gè)合適的選項(xiàng)填到每個(gè)空格處）．

①在木板上將白紙和橡皮筋的一端固定后，在橡皮筋的另一端栓上細(xì)繩套

②用彈簧秤鉤住左邊細(xì)繩套，右手抓住右邊細(xì)繩套，互成一定的角度拉橡皮筋，記錄橡皮筋與細(xì)繩套結(jié)點(diǎn)O的位置_____．

③將彈簧秤鉤住右邊細(xì)繩套，兩邊均沿原方向?qū)⒔Y(jié)點(diǎn)O拉到同一位置，記錄_____．

④只用一根彈簧秤將結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置，記錄_____．

A．彈簧秤的讀數(shù)

B．彈簧秤的讀數(shù)和彈簧秤拉力的方向

C．手拉細(xì)繩套拉力的方向

D．彈簧秤的讀數(shù)和兩邊拉力的方向

E．橡皮筋的原長和伸長量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，將電流表線圈A和B、蓄電池、開關(guān)用導(dǎo)線連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，下列所描述的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符合的是

A. 閉合開關(guān)瞬間，電流表指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 開關(guān)閉合穩(wěn)定后，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且示數(shù)不變

C. 開關(guān)閉合穩(wěn)定后，把線圈A插入及拔出線圈B這兩個(gè)過程，電流表指針都會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且偏轉(zhuǎn)方向相反

D. 斷開開關(guān)瞬間，電流表指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的U型金屬框M′MNN′，靜放在粗糙絕緣水平面上（動(dòng)摩擦因數(shù)為μ），且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。MM′、NN′邊相互平行，相距為L，電阻不計(jì)且足夠長，底邊MN垂直于MM′，電阻為r．質(zhì)量為m的光滑導(dǎo)體棒ab電阻為R，垂直MM′放在框架上，整個(gè)裝置處于垂直軌道平面向上。磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中。在與ab垂直的水平拉力作用下，ab沿軌道由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)x距離后撤去拉力，直至最后停下，整個(gè)過程中框架恰好沒動(dòng)。若導(dǎo)體棒ab與MM′、NN′始終保持良好接觸，求：

（1）加速過程中通過導(dǎo)體棒ab的電量q；

（2）導(dǎo)體棒ab的最大速度vm以及勻加速階段的加速度；

（3）導(dǎo)體棒ab走過的總位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形的AB邊長為L，∠C為30°，三角形所圍區(qū)域內(nèi)存在著方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子(不計(jì)重力)從A點(diǎn)沿AB方向以速度v0射入磁場，要使粒子不從BC邊穿出磁場，則下列說法正確的是

A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值為B=

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值為B=

C. 粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的最長時(shí)間為t=

D. 粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的最長時(shí)間為t=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端懸掛于天花板，下端系有質(zhì)量為M的圓板，處于平衡狀態(tài)．開始一質(zhì)量為m的圓環(huán)套在彈簧外，與圓板距離為h，讓環(huán)自由下落撞擊圓板，碰撞時(shí)間極短，碰后圓環(huán)與圓板共同向下運(yùn)動(dòng)．使彈簧伸長．那么（　�。�

A. 碰撞過程中環(huán)與板系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

B. 碰撞過程中環(huán)與板的總動(dòng)能減小轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

C. 碰撞后新平衡位置與下落高度h無關(guān)

D. 碰撞后環(huán)與板共同下降的過程中，它們動(dòng)能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶鐵芯的電感線圈的直流電阻與電阻器R的阻值相同，A1和A2是兩個(gè)完全相同的電流表，則下列說法中正確的是（　　）

A. 閉合S瞬間，電流表A1示數(shù)等于A2示數(shù)

B. 閉合S瞬間，電流表A1示數(shù)大于A2示數(shù)

C. 斷開S瞬間，電流表A1示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)為0

D. 斷開S瞬間，電流經(jīng)電流表A1的方向不變，流經(jīng)A2方向改變

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