如圖2所示，空間中存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，與豎直方向成45°角的絕緣天花板上有一帶電荷量為q的物塊，該物塊恰好能沿天花板勻速上升，則下列說法正確的是          (　　)．

圖2

A．物塊一定受兩個(gè)力的作用               B．物塊一定受三個(gè)力的作用

C．物塊可能受三個(gè)力的作用               D．物塊可能受四個(gè)力的作用


解析　由于物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則受力平衡，對(duì)物塊受力分析可知，若物塊所受重力與電場(chǎng)力恰好平衡，則受兩個(gè)力的作用，若物塊所受重力小于電場(chǎng)力，則物塊一定受四個(gè)力，所以D項(xiàng)正確．

答案　D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩塊相同平板P1、P2置于光滑水平面上，質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧的自由端恰好在P2的左端A點(diǎn)。物體P置于P1的最右端．質(zhì)量為2m且可以看作質(zhì)點(diǎn)。P1與P以共同速度v0向右運(yùn)動(dòng)，與靜止的P2發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短，碰撞后P1與P2粘連在一起，P壓縮彈簧后被彈回并停在A點(diǎn)(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。P與P2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，求

    ①P1、P2剛碰完時(shí)的共同速度v1和P的最終速度v2；

    ②此過程中彈簧最大壓縮量x。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在第二象限中有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第一象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。有一重力不計(jì)的帶電粒子（電量為q，質(zhì)量為m）以垂直于x軸的速度v0從x軸上的P點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)，恰好與y軸成45°角射出電場(chǎng)，再經(jīng)過一段時(shí)間又恰好垂直于x軸進(jìn)入第四象限。已知OP之間的距離為d，則

A.帶電粒子通過y軸時(shí)的坐標(biāo)為（0，d）

B.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為

C.帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為

D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是                                                                                                          (　　)．

A．開普勒進(jìn)行了“月－地檢驗(yàn)”，說明天上和地下的物體都遵從萬有引力定律

B．哥白尼提出日心說并發(fā)現(xiàn)了太陽系中行星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

C．伽利略不畏權(quán)威，通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”，科學(xué)地推理出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”

D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人類從蒸汽機(jī)時(shí)代步入了電氣化時(shí)代

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科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn)，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)．早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是                                      (　　)．

A．物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性

B．沒有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)

C．行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性

D．運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)光滑的圓球擱在光滑的斜面和豎直的擋板之間，如圖7所示．斜面和擋板對(duì)圓球的彈力隨斜面傾角α變化而變化，故                                                                                          (　　)．

圖7

A．斜面彈力N1的變化范圍是(mg，＋∞)

B．斜面彈力N1的變化范圍是(0，＋∞)

C．擋板的彈力N2的變化范圍是(0，＋∞)

D．擋板的彈力N2的變化范圍是(mg，＋∞)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在離地相同高度處，質(zhì)量分別為m1和m2的球1與球2同時(shí)由靜止開始下落，由于空氣阻力的作用，兩球在抵達(dá)地面前均已達(dá)到勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．已知空氣阻力與球的下落速度v成正比，即f＝－kv(k>0)，且兩球的比例常數(shù)k完全相同，兩球下落的vt關(guān)系如圖2所示，則下列敘述正確的是(　　)．

圖2

A．m1＝m2，兩球同時(shí)抵達(dá)地面           B．m2>m1，球2先抵達(dá)地面

C．m2<m1，球2先抵達(dá)地面                 D．m2>m1，球1先抵達(dá)地面

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖7所示，一架在H＝2 000 m高空水平勻加速直線飛行的轟炸機(jī)，先后投出兩枚炸彈分別轟擊山腳和山頂?shù)哪繕?biāo)A和B，最終同時(shí)命中目標(biāo)并發(fā)生爆炸．已知山頂高h＝1 280 m，目標(biāo)A和B的水平距離L＝800 m，若不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2，由此可知                             (　　)．

圖7

A．命中目標(biāo)A的炸彈飛行時(shí)間為12 s

B．先后投出兩枚炸彈的時(shí)間間隔為6 s

C．先后兩次投彈時(shí)飛機(jī)的速度之差為50 m/s

D．飛機(jī)的加速度為6.25 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于安培力和洛倫茲力，下列說法正確的是                                            (　　)．

A．安培力和洛倫茲力是性質(zhì)不同的兩種力

B．安培力可以對(duì)通電導(dǎo)線做功，洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷一定不做功

C．運(yùn)動(dòng)電荷在某處不受洛倫茲力作用，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

D．洛倫茲力既不能改變帶電粒子的動(dòng)能，也不能改變帶電粒子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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