質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ。質(zhì)量為m的光滑球B放在三棱柱和光滑豎直墻之間。A.B處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線過球心。設(shè)墻對B的作用力為,B對A的作用力為,地面對A的支持力為,地面對A的摩擦力為,若F緩慢增大且整個裝置仍保持靜止, 在此過程中(     )

A.保持不變,緩慢增大  

B.、緩慢減小

C.、緩慢增大         

D.緩慢增大,保持不變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止狀態(tài),求地面對三棱柱支持力和摩擦力各為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,質(zhì)量為m的球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,它們都處于靜止狀態(tài),則直角三棱柱(重力加速度為g)( 。

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如圖所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止狀態(tài),求:
(1)地面對三棱柱的支持力;
(2)三棱柱對地面的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球B放在三棱柱和光滑豎直墻之間.A.B處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線過球心.設(shè)墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的支持力為F3,地面對A的摩擦力為F4,若F緩慢增大且整個裝置仍保持靜止,在此過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球B放在三棱柱和光滑豎直墻之間.A、B處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線過球心,設(shè)墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的支持力為F3,地面對A的摩擦力為F4,若F緩慢增大而且整個裝置仍保持靜止,在此過程中( 。
A、F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大B、F2、F4緩慢增大C、F1、F4緩慢增大D、F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

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