【題目】如圖所示是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測瞬時(shí)速度實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶的一部分，從0點(diǎn)開始依照打點(diǎn)的先后依次標(biāo)出0、1、2、3、4、5、6…現(xiàn)在量得0、1間的距離，1、2間的距離，2、3間的距離，3、4間的距離，4、5間的距離，5、6間的距離（電源頻率為）.

（1）根據(jù)上面的記錄，計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打1、2、3、4、5點(diǎn)時(shí)紙帶的速度（保留兩位小數(shù)），并填在表中.（________）

位置

1

2

3

4

5

（2）根據(jù)（1）中的數(shù)據(jù)，在下圖中畫出速度時(shí)間圖像（________）

【答案】

位置

1

2

3

4

5

1.20

1.00

0.80

0.60

0.40

【解析】

（1）[1]．某點(diǎn)的瞬時(shí)速度可用以該點(diǎn)為中間時(shí)刻的一段時(shí)間內(nèi)的平均速度表示.

打1點(diǎn)時(shí)紙帶的速度：

打2點(diǎn)時(shí)紙帶的速度：

打3點(diǎn)時(shí)紙帶的速度：

打4點(diǎn)時(shí)紙帶的速度：

打5點(diǎn)時(shí)紙帶的速度：

將數(shù)值填入表格中：

位置

1

2

3

4

5

1.20

.00

0.80

0.60

0.40

（2）[2]．利用表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖，如圖所示。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究碰撞過程中的不變量的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落在水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)試驗(yàn)多次操作后。再把B球放在水平槽上靠近末端的位置，讓A球仍從G位置禁止開始滾下，直到A與B碰撞后，在記錄紙上分別記錄下A，B各自留下的痕跡，重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作多次。圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)：

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須要求的條件是（______）

A.斜槽軌道盡量光滑以減少誤差 B.斜槽軌道末端的切線必須水平

C.球A的質(zhì)量必須等于B球的質(zhì)量，且半徑相同 D.球A每次必須從G點(diǎn)靜止釋放

(2)下列器材，為了完成本實(shí)驗(yàn)，那些是必需的（______）

A.天平 B.秒表 C.刻度尺 D.彈簧秤

(3)本實(shí)驗(yàn)還需要完成的必要的實(shí)驗(yàn)步驟是（______）

A. 分別測量出A，B兩小球的質(zhì)量， B. 測量拋出點(diǎn)R距離地面的高度H

C.測量小球下落的時(shí)間t D. 測量平拋的射程，，

(4)實(shí)驗(yàn)中測得的落點(diǎn)的情況如圖所示，假設(shè)碰撞過程中動(dòng)量守恒，則入射小球A和被碰小球B的質(zhì)量之比______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中G1、G2為兩個(gè)光電門，它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連，當(dāng)滑行器通過G1、G2光電門時(shí)，光束被遮擋的時(shí)間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄，滑行器同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，兩光電門間距離為x，牽引砝碼的質(zhì)量為m。回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，在不增加其他儀器的情況下，如何判定調(diào)節(jié)是否到位？

答：_____________________。

（2）若取M＝0.4 kg，改變m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值不合適的一個(gè)是________。

A．m＝5 g B．m＝15 g C．m＝40 g D．m＝400 g

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，需要測得每一個(gè)牽引力對(duì)應(yīng)的加速度，寫出該加速度的表達(dá)式：____________。（用Δt1、Δt2、D、x表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A放在臺(tái)式測力計(jì)上，通過跨過定滑輪的輕繩與物體B相連，B下端與輕彈簧粘連，彈簧下端與地面接觸（未拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，此時(shí)臺(tái)式測力計(jì)的示數(shù)為8.8N；已知mA=2mB=1kg，物塊A、B間水平距離s=20cm，傾斜繩與水平方向的夾角，物塊A與臺(tái)式測力計(jì)間摩擦因數(shù)。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，A、B和滑輪視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和滑輪處摩擦，彈簧始終處于彈性限度內(nèi).(sin＝0.6，cos＝0.8，g＝10 m/s2).

（1）求物塊A受到的摩擦力和輕繩對(duì)物塊A的拉力；

（2）沿豎直方向調(diào)整滑輪的高度至某一位置時(shí)，物塊A剛好運(yùn)動(dòng)，且此時(shí)彈簧剛好離開地面。求滑輪移動(dòng)的距離和彈簧的勁度系數(shù).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)由A出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)，前5s向東行駛了30m經(jīng)過B點(diǎn)，又行駛了5s前進(jìn)了60m到達(dá)C點(diǎn)，在C點(diǎn)停了4s后又向西行駛，經(jīng)歷了6s運(yùn)動(dòng)了120m到達(dá)A點(diǎn)的西側(cè)的D點(diǎn)，如圖所示，求

（1）每段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小和方向？

（2）全過程的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向的夾角，小球和車廂相對(duì)靜止，小球的質(zhì)量為，取，，，求：

(1)車廂運(yùn)動(dòng)的加速度；

(2)懸線對(duì)小球的拉力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三角形傳送帶以2m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為37°。現(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端都以lm/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。下列判斷正確的是

A.物塊A先到達(dá)傳送帶底端

B.物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端

C.傳送帶對(duì)物塊A、B摩擦力均沿斜面向上

D.物塊A下滑過程相對(duì)傳送帶位移小于B下滑過程相對(duì)傳送帶位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重力為G的掃地機(jī)器人在水平地板上行駛,地板對(duì)機(jī)器人的支持力為FN，機(jī)器人對(duì)地板的壓力為F′N，下列說法正確的是

A. 當(dāng)掃地機(jī)器人加速行駛時(shí)，F(xiàn)N大于F′N.

B. 當(dāng)掃地機(jī)器人減速行駛時(shí)，F(xiàn)N大于F′N

C. 當(dāng)掃地機(jī)器人勻速行駛時(shí)，G與F′N是一對(duì)平衡力

D. 無論掃地機(jī)器人如何運(yùn)動(dòng)， FN的大小和F′N的大小總相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示有三個(gè)有界勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，方向分別垂直紙面向外、向里和向外，磁場寬度均為L，在磁場區(qū)域的左側(cè)邊界處，有一邊長為L的正方形導(dǎo)體線框，總電阻為R，且線框平面與磁場方向垂直，現(xiàn)用外力F使線框以速度v勻速穿過磁場區(qū)域，以初始位置為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，規(guī)定電流沿逆時(shí)針方向時(shí)的電動(dòng)勢E為正，磁感線垂直紙面向里時(shí)的磁通量Φ為正值，外力F向右為正。則以下能反映線框中的磁通量Φ、感應(yīng)電動(dòng)勢E、外力F和電功率P隨時(shí)間t變化的規(guī)律圖象的是(　　)

A.

B.

C.

D.

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