【題目】如圖所示,在一條張緊的繩子上掛幾個擺,其中A、B的擺長相等。先讓A擺振動起來,其它各擺隨后也跟著做受迫振動。穩(wěn)定后,

A. B、CD擺的振動周期不同

B. B、CD擺的振動周期相同

C. D擺振幅最大

D. C擺振幅最大

【答案】B

【解析】試題分析:4個單擺中,由A擺擺動從而帶動其它3個單擺做受迫振動,受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率;受迫振動中,當(dāng)固有頻率等于驅(qū)動力頻率時,出現(xiàn)共振現(xiàn)象,振幅達(dá)到最大.

A擺擺動從而帶動其它3個單擺做受迫振動,受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,故其它各擺振動周期跟A擺相同,故A錯誤B正確;受迫振動中,當(dāng)固有頻率等于驅(qū)動力頻率時,出現(xiàn)共振現(xiàn)象,振幅達(dá)到最大,由于B擺的固有頻率與A擺的相同,故B擺發(fā)生共振,振幅最大,故CD錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一臺農(nóng)用水泵裝在離地面的一定高度處,其出水管是水平的.現(xiàn)僅有一盒鋼卷尺,請你粗略測出水流出管口的速度大小和從管口到地面之間在空中水柱的質(zhì)量(已知水的密度為ρ,重力加速度為g)

(1)除了已測出的水管內(nèi)徑l外,還需要測量的物理量是____________(寫出物理量名稱和對應(yīng)的字母);

(2)水流出管口的速度v0的表達(dá)式為________________(請用已知量和待測量的符號表示);

(3)空中水柱的質(zhì)量m的表達(dá)式為____________(請用已知量和待測量的符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,矩形線框在磁場內(nèi)做的各種運(yùn)動中,能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】庫侖定律的適用范圍是(

A. 真空中兩個帶電球體間的相互作用

B. 真空中任意帶電體間的相互作用

C. 真空中兩個靜止的點(diǎn)電荷間的相互作用

D. 真空中靜止的兩個帶電體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,單匝閉合金屬線圈置于勻強(qiáng)磁場中,線圈平面與磁場方向垂直。保持磁場的方向不變,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時間均勻減小時

A. 線圈中感應(yīng)電流的大小不隨時間變化

B. 線圈中感應(yīng)電流的大小隨時間均勻減小

C. 順著磁場方向看,線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r針方向

D. 順著磁場方向看,線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r針方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 超導(dǎo)體就是材料很好的導(dǎo)體

B. 超導(dǎo)體就是在低溫時電阻相當(dāng)小的導(dǎo)體

C. 超導(dǎo)體就是在低溫時電阻為零的導(dǎo)體

D. 超導(dǎo)體就是絕緣材料制成的導(dǎo)體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】拽跳球是針對成長中的青少年設(shè)計的一種集娛樂、謎身為一體的新型運(yùn)動器材。運(yùn)動時,只要將雙腳站在蹢板上,配合雙腳的運(yùn)動。橡皮球就會帶動身體上下跳動,從而達(dá)到增強(qiáng)心肺功能,體力耐力和平衡力的功能。已知在運(yùn)動過程中橡皮球的彈力與形變成正比。不考慮空氣阻力,將兒童視為質(zhì)點(diǎn),則橡皮球在接觸地面到被壓縮到最低的過程中

A. 兒童的動能越來越大

B. 橡皮球的彈力做正功,彈性勢能增大

C. 重力對兒童做功的功率一苴增大

D. 兒童的機(jī)械能及橡皮球的彈性勢能之和保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列研究瓢蟲的具體情形中,可將瓢蟲視為質(zhì)點(diǎn)的是(

A. 研究瓢蟲的轉(zhuǎn)身動作 B. 研究瓢蟲的飛行路線

C. 觀察瓢蟲的翅膀扇動 D. 記錄瓢蟲身上的星數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體在下列運(yùn)動過程中,機(jī)械能守恒的是( )

A. 沿粗糙斜面勻速下滑

B. 沿粗糙斜面勻速上滑

C. 沿粗糙斜面加速下滑

D. 沿光滑斜面自由下滑

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同步練習(xí)冊答案