【題目】如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地。一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)
B.P點(diǎn)的電勢(shì)將升高
C.油滴帶正電
D.電容器的電容減小,極板帶電量將減小
【答案】D
【解析】
A.將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離,由于電容器兩板間電壓不變,根據(jù)得知板間場(chǎng)強(qiáng)減小,油滴所受的電場(chǎng)力減小,則油滴將向下運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤;
B.場(chǎng)強(qiáng)減小,而P點(diǎn)與下極板間的距離不變,則由公式分析可知,P點(diǎn)與下極板間電勢(shì)差將減小,而P點(diǎn)的電勢(shì)高于下極板的電勢(shì),則知P點(diǎn)的電勢(shì)將降低。故B錯(cuò)誤;
C.由帶電油滴原來(lái)處于平衡狀態(tài)可知,受電場(chǎng)力向上,而上極板帶正電,故說(shuō)明油滴帶負(fù)電,故C錯(cuò)誤;
D.由可知電容C減小,根據(jù),由于電勢(shì)差不變,電容器的電容減小,故帶電量減小,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,乙圖中斜面體固定不動(dòng),物體 P、Q 在力 F 作用下一起以相同速度沿F 方向勻速運(yùn)動(dòng).關(guān)于物體 P 所受的摩擦力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙兩圖中物體 P 均受摩擦力,且方向均與 F 相同
B.甲、乙兩圖中物體 P 均受摩擦力,且方向均與 F 相反
C.甲圖中物體 P 不受摩擦力,乙圖中物體 P 受摩擦力,方向和 F 方向相同
D.甲、乙兩圖中物體 P 均不受摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B、C、D后又回到狀態(tài)A,其狀態(tài)變化過(guò)程中的p-V圖象如圖所示已知圖線的AD段是雙曲線的一部分,且知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為270K。
(1)求氣體在狀態(tài)D時(shí)的溫度。
(2)求氣體在狀態(tài)C時(shí)的溫度。
(3)求在循環(huán)過(guò)程中氣體的最高溫度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線上方足夠大的區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng),轉(zhuǎn)軸O位于磁場(chǎng)下邊界的虛線上且垂直于四分之一圓形閉合導(dǎo)線框框面,導(dǎo)線框繞軸O以角速度ω在紙面內(nèi)沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),線框中感應(yīng)電流方向以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎,則圖中可能正確反映線框轉(zhuǎn)動(dòng)一周過(guò)程中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象是( 。
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙,并將該木板豎直立于槽口附近處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x=10.00cm,A、B間距離y1=4.78cm,B、C間距離y2=14.58cm。(g取9.80m/s2)
①根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球初速度為v0=______(用題中所給字母表示)
②小球初速度的測(cè)量值為______m/s。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,從O點(diǎn)開始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz),依照打點(diǎn)的先后依次編為1、2、3、4、5、6,量得s1=1.22cm,s2=2.00cm,s3=2.78cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm.
(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=_____s
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí),小車的速度大小v3=_____m/s
(3)計(jì)算小車的加速度大小為a=_____m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在方向豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有兩條光滑固定的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),間距為L,其電阻不計(jì),導(dǎo)軌平面與磁場(chǎng)垂直,ab、cd為兩根垂直于導(dǎo)軌水平放置的金屬棒,其接入回路中的電阻均為R,質(zhì)量均為m,與金屬導(dǎo)軌平行的水平輕質(zhì)細(xì)線一端固定,另一端與cd棒的中點(diǎn)連接。一開始細(xì)線處于伸直狀態(tài),ab棒在平行于導(dǎo)軌的水平拉力F的作用下從靜止開始以恒定加速度a向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t0細(xì)線被拉斷,兩根金屬棒運(yùn)動(dòng)時(shí)始終與導(dǎo)軌接觸良好且與導(dǎo)軌相垂直。求:
(1)細(xì)線能承受的最大拉力F0;
(2)繩拉斷前的過(guò)程中通過(guò)導(dǎo)體ab的電量q;
(3)若在細(xì)線被拉斷瞬間撤去拉力F,求兩根金屬棒之間距離增量△x的最大值及繩斷后回路中產(chǎn)生的總焦耳熱。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將白紙固定在木板上,用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套,用兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉細(xì)繩套,將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到紙面上某一位置,記為O1;
②記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的讀數(shù)F1、F2和兩細(xì)繩的方向;
③只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),將結(jié)點(diǎn)仍拉到位置O1,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F3和細(xì)繩的方向;
④按照力的圖示要求,作出拉力F1、F2、F3的圖示;
⑤以F1和F2為鄰邊畫出平行四邊形,并畫出對(duì)角線F;
⑥比較F3和F的大小和方向。
(1)下列說(shuō)法中正確的是______。
A.實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指零
B.系在橡皮條末端的兩細(xì)繩要一樣長(zhǎng)
C.實(shí)驗(yàn)中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸
D.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是控制變量法
(2)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖乙中的示數(shù)為______N。
(3)改變F1、F2,重復(fù)步驟①至⑥進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn),記下結(jié)點(diǎn)位置O2,位置O2______(選填“必須”或“不必”)與位置O1相同。
(4)用如圖乙所示規(guī)格的彈簧測(cè)力計(jì)做實(shí)驗(yàn),A同學(xué)F1和F2方向的夾角約為30°,F1=3.0N,F2=3.0N;B同學(xué)F1和F2的方向互相垂直,F1=2.6N,F2=3.0N;C同學(xué)F1和F2方向的夾角約為120°,F1=F2=4.0N。
這三位同學(xué)中操作不合適的是______同學(xué),原因是______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一長(zhǎng)為200m的列車沿平直的軌道以80m/s的速度勻速行駛,當(dāng)車頭行駛到進(jìn)站口O點(diǎn)時(shí),列車接到停車指令,立即勻減速停車,因OA段鐵軌不能停車,整個(gè)列車只能停在AB段內(nèi),已知OA=1400m,OB=2000m,求:
(1)列車減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小的取值范圍;
(2)列車減速運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間。
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