位置 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.737 | 0.801 | 0.994 |
分析 (1)根據(jù)實驗目的明確實驗步驟和所要測量的物理量,即可知道實驗所需要的實驗器材;
(2)在勻變速直線運動中,時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出D、E速度大。
(3)利用描點法可畫出速度-時間圖象;
(4)為了充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,可用逐差法求加速度;
(5)根據(jù)v-t圖象的物理意義可知,圖象的斜率表示加速度大。
解答 解:(1)本實驗中不需要測量力的大小,因此不需要的器材是彈簧測力計.
(2)根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度知:
vD=$\frac{x3+x4}{2T}$=$\frac{?8.33+8.95?×10-2m}{2×0.1s}$=0.864 m/s
同理可得vE=0.928 m/s
(3)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}-{x}_{2}-{x}_{3})}{9{T}^{2}}$
即小車運動的加速度計算表達式為:
$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}-{x}_{2}-{x}_{3})}{9{T}^{2}}$
(4)小車的速度-時間關(guān)系圖線如圖所示.
(5)小車的加速度
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{1.00-0.70}{0.50-0.04}$ m/s2=0.65 m/s2.
故答案為:(1)彈簧測力計;
(2)0.864,0.928;
(3)$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}-{x}_{2}-{x}_{3})}{9{T}^{2}}$;
(4)如上圖;
(5)0.65.
點評 對于實驗器材的選取一是根據(jù)實驗目的進行,二是要進行動手實驗,體會每種器材的作用;考查了有關(guān)紙帶處理的基本知識,平時要加強基礎實驗的實際操作,提高操作技能和數(shù)據(jù)處理能力.要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留;同時注意利用圖象來解決問題
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
U/V | 0.00 | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 |
I/A | 0.00 | 0.10 | 0.18 | 0.34 | 0.38 | 0.48 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
L(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 |
V(mL) | 90 | 84 | 62 | 52 | 40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子拉力做正功 | B. | 繩子拉力不做功 | C. | 重力做正功 | D. | 重力不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速率小于經(jīng)過B的速率 | |
B. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速率大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速率 | |
C. | 在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期 | |
D. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:9 | B. | 2:1 | C. | 4:9 | D. | 3:2 |
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