物體A B C 均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、 mB、 mC,與平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB 、μC,用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C所得加速度a與F的關(guān)系圖線如圖,對應(yīng)的直線甲、乙、丙所示,甲、乙 直線平行,則以下說法正確的是(   )

①μAB   mA=mB       ②μBC   mB>mC
③μBC   mB>mC       ④μAC   mA<mC
A.①②      B.②④       C.③④       D.①④
D

試題分析:質(zhì)量m的物體在水平拉力F作用下受到的滑動摩擦力為,合力,加速度,對照a-F圖像,斜率是,截距是,對照圖像,甲乙斜率相等即質(zhì)量相等,丙的斜率小即質(zhì)量大,有,乙丙的截距相等即摩擦因數(shù)相等,甲的截距小即摩擦因數(shù)小,有對照答案 D對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了動力學(xué)知識后,繪出了一個(gè)沿直線運(yùn)動的物體,其加速度a.速度v.位移s隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,若該物體在t=0時(shí)刻,初速度均為零,則A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中表示該物體沿單一方向運(yùn)動的圖象是(   )


 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于牛頓運(yùn)動定律的說法正確的是(     )
A.牛頓第一、第二、第三定律都可以通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)
B.牛頓第一定律是描述慣性大小的,因此又叫慣性定律
C.根據(jù)牛頓第二定律可知,物體朝什么方向運(yùn)動,則在這一方向上必定有力的作用
D.依據(jù)牛頓第三定律,跳高運(yùn)動員起跳時(shí),地面對人的支持力等于人對地面的壓力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量相等的  A. B兩物體在平行于固定斜面的推力F的作用下,沿光滑斜面做勻速直線運(yùn)動,A. B間輕彈簧的勁度系數(shù)為k,斜面的傾角為30°,則勻速運(yùn)動時(shí)彈簧的壓縮量為(  )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)點(diǎn)所受的合力F隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,力的方向始終在一直線上,已知t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度為零,在圖示的t1、t2、t3、t4各時(shí)刻中      
A.t1時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)速度最大B.t2時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)速度最大
C.t3時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D.t4時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)開始向出發(fā)點(diǎn)運(yùn)動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的物體沿直線運(yùn)動,只受到力F(F≠0)的作用,物體的位移x、速度v、加速度a和受到 沖量I隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示,其中可能的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運(yùn)行,質(zhì)量m =" 2.0" 千克的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動的v—t圖象(以地為參考系)如圖乙所示,g取10 m/s2,下列判斷正確的是(   )
A.傳送帶沿逆時(shí)針方向運(yùn)動
B.摩擦力對物塊做的功為12焦耳
C.系統(tǒng)共增加了36焦耳的熱量
D.物塊與傳送帶間摩擦因數(shù)為0.4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是空中軌道列車(簡稱空軌)懸掛式單軌交通系統(tǒng),無人駕駛空軌行程由計(jì)算機(jī)自動控制。在某次研究制動效果的試驗(yàn)中,計(jì)算機(jī)觀測到制動力逐漸增大,下列各圖中能反映其速度v隨時(shí)間t變化關(guān)系的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體在合外力F的作用下從靜止開始運(yùn)動。合外力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖示,則物體勻加速運(yùn)動的加速度大小為      , 速度達(dá)到最大值的時(shí)刻是       .

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